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第二学期期末考试试卷
九年级化学
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5
一、单选题（每小题 2 分，共 50 分。请将答案填在小管家答题卡里）
1. 从安全的角度考虑，下列做法不正确的是
A. 天然气泄漏，立即打开抽油烟机换气
B. 家用电器着火，迅速切断电源
C. 炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭
D. 高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离
2. 下列物质与水混合，能形成溶液的是
A. 植物油
B. 面粉
C. 蔗糖
D. 牛奶
3. 下列金属中，能与稀硫酸反应且所得溶液颜色不为无色的是
A. 镁
B. 铜
C. 锌
D. 铁
4. 下列物质的用途与其化学性质相关的是
A. 水作为溶剂
B. 盐酸除去铁锈
C. 大理石用作装饰材料
D. 浓硫酸用作某些气体的干燥剂
5. 现有铁、铜、银三种金属，限用一种试剂一次性验证它们的金属活动性强弱，则该试剂是
A. ZnSO4溶液
B. KNO3溶液
C. CuSO4溶液
D. 稀硫酸
6. 下列物质常用于改良酸性土壤的是
A. 熟石灰
B. 烧碱
C. 食盐
D. 大理石
7. 实验室有失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液两瓶液体，某同学计划使用下列试剂进行区分，你认为其
中不可行的是
A. 铁粒
B. 紫色石蕊试液
C. 酚酞试液
D. 澄清石灰水
8. 玻璃棒不可用来
A. 蘸取溶液测定其酸碱度
B. 过滤时引流液体注入漏斗
C. 搅拌漏斗中的浑浊液，加快过滤速度
D. 搅拌烧杯中的溶液，加速溶解
9. 下列关于化肥的说法中,正确的是
A. 尿素[CO(NH2)2]是一种常用的复合肥料
B. 铵态氮肥不能与熟石灰混合施用
C. 施用化肥,可能造成土壤退化和水、大气环境污染,因此应停止施用化肥
D. 通过看外观,不能区分磷矿粉和硫酸钾
10. “金银铜铁锡”俗称五金，下列叙述正确的是（）
A. 焊锡(锡铅合金)比锡的熔点高
B. 五种金属中，金属铜的导电性最弱
C. “金银铜铁锡”是按照金属活泼性由弱到强的顺序排列的
D. 五种金属中，只有两种金属能和酸发生置换反应生成氢气
11. 某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的是
A
物质性质与用途
B
安全知识
氮气性质稳定----填充食品袋防腐
乙醇具有可燃性----可用作燃料
一氧化碳具有还原性----可冶炼金属
酒精灯不慎打翻失火----用湿抹布盖灭
点燃氢气前------检查装置的气密性
在不通风的菜窖中昏厥---由甲醛引起
C
元素与人体健康
D
日常生活经验
缺铁----引起贫血
缺钙-----易得佝偻病
缺碘-----易得甲状腺肿大
去除衣服上的油污----用汽油洗涤
区别硬水和软水-----用肥皂水检验
区别蚕丝布料和化纤布料→用燃烧的方法
A. A
B. B
C. C
D. D
12. 如图所示，试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心的倒入试管中，能观察到气球先变大后复
原的一组物质是（ ）
A. 氯化钠和水
B. 铁粉和稀硫酸
C. 氢氧化钠和水
D. 二氧化锰和过氧化氢溶液
13. 根据如图所示实验，不能得到的结论是
A. CO2密度比空气大
B. CO2不能燃烧
C. 蜡烛燃烧生成CO2和H2O
D. CO2不支持燃烧
14. 下列判断正确的是
A.
用湿润的pH 试纸测定稀盐酸的酸碱度，会使pH 偏小
B.
实验室用NH4Cl 和Ca（OH）2的固体混合物加热制氨气
C.
配制50g20%的蔗糖溶液，会使溶液的溶质质量分数偏小
D.
将水沿烧杯壁缓缓倒入浓硫酸中，边倒边搅拌进行稀释
15. 现有 Fe、Fe2O3、Na2CO3、Ca（OH）2、稀 H2SO4等五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反
应有（ ）
A. 7 个
B. 6 个
C. 5 个
D. 4 个
16. 实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化。对下列试剂在空气中发生变化的分析错误
的是
A. 浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关
B. 氢氧化钠固体潮解与空气中水蒸气有关
C. 铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关
D. 氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关
17. X、Y、Z 为三种金属，已知①X+H2SO4=XSO4+H2↑
Y+2ZNO
②
3=Y(NO3)2+2Z
Y
③
与稀硫酸不反应，则
下列符合要求的X、Y、Z 分别是（ ）
A. Fe Cu Ag
B. Cu Hg Ag
C. Mg Zn Fe
D. Fe Ag Cu
18. 类推是化学学习中常用的思维方法．下列类推正确的是（ ）
A. 活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属
B. 酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
C. 单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质
D. 碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液
19. a、b、c 三种物质的溶解度曲线如下图所示。取等质量
℃的 a、b、c 三种物质的饱和溶液，分别蒸发
等量水后恢复至
℃。下列说法不正确的是
A. 原饱和溶液中，溶质的质量分数 a>b="c"
B. 恢复至 t2℃时，析出溶质的质量 a>b=c
C. 恢复至t2℃时，三种溶液一定都是饱和溶液
D. 若继续降温至 t1℃，三种溶液一定都是饱和溶液
20. 为比较4 种金属X、Y、Z、W 的金属活动性，小刚进行了一系列实验，结果如表所示．其中能反应的
记为“√”，不能反应的记为“﹣”，无标记的表示未做该实验．则它们的金属活动性顺序为（ ）
参加反应的物质
X
Y
Z
W
W（NO3）2
﹣
√
﹣
ZNO3溶液
√
√
√
稀盐酸
﹣
√
﹣
√
A. Y＞W＞X＞Z
B. Y＞W＞Z＞X
C. Y＞X＞W＞Z
D. X＞Y＞W＞Z
21. 如图为某化学兴趣小组同学设计的观察铁制品锈蚀的实验装置，下列叙述正确的是
①一段时间后，铁丝会由下至上出现锈蚀现象
②一段时间后，水面处铁丝锈蚀严重
③一段时间后，塑料瓶会膨胀，因为铁生锈要放热
④一段时间后，塑料瓶会变瘪，因为铁生锈要消耗氧气
A. ①③
B. ②④
C. ②③
D. ①④
22. 下列关于燃烧和灭火的解释错误的是（ ）
A.
实验过程中乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，是因为乒乓球的着火点比滤
纸的低
B.
火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点
C.
蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下
D.
蜡烛熄灭，是因为碳酸钠与稀盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧
23. 如图所示，在盛有水
烧杯中，等质量的铁圈和银圈的连接处吊着一根绝缘的细线（两圈不接触），
使之平衡．小心地从烧杯中央滴入硫酸铜溶液，观察到的现象是（ ）
A. 铁圈和银圈左右摇摆不定
B. 保持平衡
C. 铁圈向下倾斜D. 银圈向
下倾斜
24. 进行如图所示实验时，下列说法中正确
是（ ）
A. a 处固体由黑色逐渐变为红色
B. 该实验可验证CO
氧化性
C. 实验结束时应先停止加热，待玻璃管冷却后再停止通CO
D. 实验过程中，c 处的尾气是
，可直接排放到空气中
25. 发酵粉的主要成分之一是NaHCO3利用反应NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑可以测定发酵粉中碳酸氢
钠的含量。现取一定量的发酵粉，向其中逐滴加入稀盐酸（假设发酵粉中的其他物质都不与盐酸反应），
有关该反应的下列曲线中，不正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
二、填空题（共 50 分。请将答案填写在答题纸上，拍照上传小管家。）
26. 小明一家与朋友周末去郊外露营。
小明妈妈准备露营的食物。
下列食物中富含蛋白质的是_____ 填字母序号 。
A 香蕉
B 面包
C 鱼肉
D 牛奶
（2）牛奶中含有维持人体正常生理功能所必需的钙、钠、镁、铁、锌、钾等元素，其中属于人体必需微
量元素的是___ 填元素符号 。
小明爸爸准备了一个急救小药箱。
（3）3%的双氧水作为治疗外伤的消毒剂，与伤口、脓液或污物相遇时，人体中的过氧化物酶促使它立即
分解生成氧气，该反应的化学方程式为___。
（4）“斯达舒”可用于缓解胃酸过多引起的胃痛，其主要成分之一是氢氧化铝。氢氧化铝与胃酸 主要成
分为稀盐酸 反应的化学方程式为_____。
小明一家与朋友们决定拼车出行。
（5）拼车出行的好处有___ 填字母序号 。
A 降低出行成本
B 减少汽车尾气排放
C 减少使用汽油，节约能源
D 降低交通压力，缓解拥堵
（6）出行前，要给汽车加满油。石油、煤和都属于化石燃料，但对环境的影响不容忽视，请写出一种新
能源 ____ 。
途中他们路过首钢旧址。
（7）一座座废弃的高炉已经锈迹斑斑，这是铁同时与_____反应的结果。
（8）这些废弃的高炉曾经用于炼铁，用化学方程式表示一氧化碳和赤铁矿炼铁的反应原理____。
他们到达了露营目的地。
（9）大家共同搭建好帐篷。下列用品中，由有机合成材料做成的是____ 填字母序号 。
A 尼龙篷布 B 钢制撑杆 C 羊毛毯子
在旁边葡萄园里，果农正在配制波尔多液。
（10）果农分别向硫酸铜中加入沸水、生石灰中加入冷水，生石灰的化学式是_________。
（11）然后将硫酸铜溶液缓慢倒入石灰乳中，边倒边搅拌，即配成波尔多液。这个过程中发生
化学反应
属 于基本反应类型中的_____。
大家开始生火。
（12）有人带来了木柴和报纸，又捡来一些干树枝，这些可燃物中最容易被点燃的是报纸，从燃烧条件的
角度分析其原因是______。
（13）用报纸和干树枝引燃木柴时，需将木柴架空，其目的是_______。
大家开始烧烤食物，进行野餐。
（14）将鱼用铝箔包好进行烤制，很快鱼肉烤熟了，在烤制过程中体现了铝箔具有良好的____性。
（15）野餐结束后，收集到一些垃圾，可回收利用的是____ 填字母序号 。
A 泉水瓶 B 金属饮料罐 C 报纸
27. 构建知识网络可帮助我们理解知识间的联系。图1 是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。
（1）图1 中M 应为______类物质（填物质类别），选择你所熟悉的属于M 类的物质，用化学方程式表示
该物质与盐酸的反应：_______________________ 。
（2）从微观角度看，酸与碱反应的实质是______与______微粒结合为水（填微粒符号）。
（3）在一次化学探究活动中，同学们用一定体积的盐酸与一定体积的氢氧化钠溶液发生反应，如图2 表示
的是溶液的pH 与加入溶液的体积变化关系的曲线。
①根据图2，可以判断该实验是______（填字母序号）。
A、向盐酸中加入氢氧化钠溶液 B、向氢氧化钠溶液中加入盐酸
②根据图2 可知，当加入的溶液体积为________mL 时，盐酸和氢氧化钠恰好完全反应。
③图3 表示的是溶液温度（纵坐标）与加入溶液的体积（横坐标）变化关系的曲线。依据反应中能量的变
化，该反应是________填“吸热”或“放热”反应。图3 中能读取到支持该结论的信息是
___________________。
28. 根据表中内容回答下列问题。
0
20
40
60
80
KNO3
13.3
31.6
63.9
110
169
NaCl
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
Ca（OH）2
0.173
0.165
0.121
0.116
0.094
（1）随温度升高，氢氧化钙溶解度的变化趋势是______填（“增大”、“减小”或“不变”）。
（2）根据上表推断硝酸钾与氯化钠溶解度相等时
温度范围是______。
（3）取 KNO3、NaCl 两种固体各 36g 分别放入20℃ 时的 100g 水中充分溶解， 存在如图 1 所示的实验
现象，烧杯 b 中溶解的物质是______；烧杯 a 所得溶液溶质的质量分数的计算式是____，若要使其溶质
质量分数增大可采用的方法是______。
（4）如图 2 所示，若向烧杯中加入足量的硝酸铵固体并使之充分溶解，在试管中可观察到的现象是___。
（5）NaCl 固体中混有少量 KNO3时，提纯 NaCl 可用的结晶方法是______。
29. 利用下图装置完成实验。
（1）实验甲，粗略测定空气中氧气的含量。能证明氧气约占空气体积
的实验现象是_____。
（2）实验乙，证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应，实验过程中观察到软塑料瓶变瘪。
①二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为_____。
②为了达到实验目的，还需要补做实验，实验操作是_____。
30. 小红同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记盖瓶盖。对该溶液是否变质，同学们提出如下假
设：
假设一：溶液没有变质；
假设二：___；
假设三：溶液全部变质。
为了确定哪种假设成立，同学们设计了如下方案，请你将方案补充完整。
（1）取样，向样品中滴入几滴酚酞试液，溶液变红，则假设一成立。有同学认为不正确，原因是 ____ 。
（2）取样，向溶液中加入少量稀盐酸，若无明显现象，则假设一成立；若产生___，则假设一不成立。也
有同学认为不正确，原因是 ___。
（3）取样，向溶液中加入足量的稀氯化钙溶液（溶液呈中性） ，观察到有白色沉淀产生，发生反应的化
学方程式是 ___ ，静置，取上层清液滴入几滴酚酞溶液，若观察到溶液变红，则假设 ______ 成立。
反思：氢氧化钠溶液该密封保存，以防变质。
