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班级 姓名 学号 分数
第9 章 压强 （B 卷·提升能力）
（时间：60 分钟，满分：100 分）
一．选择题（共15 小题，每题3 分，共45 分）
1．（2021•淮安）大气压强与人们日常生活的关系非常密切。以下事实中主要利用了大气压强的是
（ ）
A．飞镖的箭头很尖
B．拦河坝的截面上窄下宽
C．用吸管吸取饮料
D．大型客机在空中水平飞行
2．（2021•梧州）有些电动车安装了如图所示的特制伞来遮阳挡雨，它给我们带来方便的同时也带来了安
全隐患，这样的电动车以较快速度行驶时有“向上飘”的感觉，下列关于这一现象的解释正确的是（
）
A．伞上方的气流速度大于下方，压强小于下方
B．伞上方的气流速度大于下方，压强大于下方
C．伞上方的气流速度小于下方，压强大于下方
D．伞上方的气流速度小于下方，压强小于下方
3．（2021•南通）用矿泉水瓶做的下列小实验中，探究影响液体压强大小的因素的是（ ）
A．
水量越多形变越大
B．
纸片托住满瓶泉水
C．
孔位越低流速越大
D．
用力吹气喷出水雾
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4．（2021•赤峰）某科技小组用如图所示装置探究“物体处于平衡状态时支持力跟拉力的关系”。他们将
调好的电子秤放置在水平桌面上，把一个边长为10cm、质量为1.6kg 的正方体合金块放置在电子秤托盘
中央，合金块系有细线，用数字测力计沿竖直方向向上拉合金块，下列判断正确的是（g 取10N/kg）（
）
A．合金块对电子秤的压力和电子秤对合金块的支持力是一对平衡力
B．当数字测力计拉力为4N 时，合金块在两个力的作用下平衡
C．当数字测力计拉力为4N 时，合金块受到电子秤的支持力为20N
D．当数字测力计拉力为14.5N 时，合金块对电子秤产生的压强为1.5×102Pa
5．（2021•荆门）日常生活中物理现象无处不在，对下面四幅生活情景解释正确的是（ ）
A．图甲，人跑步时要利用鞋底与地面间的摩擦
B．图乙，把杯口密闭，即使空气不能进入杯内，小孩仍可不断吸到饮料
C．图丙，如果人站在安全线内，会被进站的火车引起的气流吹到安全线外侧
D．图丁，这个装置既省力又能省距离
6．（2021•襄阳）如图所示，三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别
装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器
底的压强（ ）
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A．一样大
B．甲最小
C．乙最小
D．丙最小
7．（2021•青海）如图所示，将质量相等的水，分别倒入放在水平桌面上的两个形状不同、底面积相等的
容器中，则水对容器底部产生的压强和压力正确的是（ ）
A．p 甲＞p 乙，F 甲＞F 乙
B．p 甲＜p 乙，F 甲＜F 乙
C．p 甲＞p 乙，F 甲＝F 乙
D．p 甲＝p 乙，F 甲＝F 乙
8．（2021•海南）如图为帕斯卡实验，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管，向细管
里只灌了几杯水，就把木桶压裂。这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关（ ）
A．液体的重力
B．液体的体积
C．液体的深度
D．液体的密度
9．（2021•岳阳）图甲，用手握住一个核桃很难将其捏破；图乙，将A、B 两个核桃放在一起捏，A 破了，
B 没破。下列说法正确的是（ ）
A．两个核桃放在一起容易捏破，主要是因为增大了压力
B．B 给A 的力大于A 给B 的力
C．A、B 接触处，A 受到的压强大于B 受到的压强
D．A、B 接触处，A 受到的压强等于B 受到的压强
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10．（2021•杭州）如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。
两次放置时，瓶对桌面的压力分别为F 甲和F 乙，瓶对桌面的压强分别为p 甲和p 乙，则（ ）
A．F 甲＞F 乙
B．p 甲＞p 乙
C．F 甲＜F 乙
D．p 甲＜p 乙
11．（2021•杭州）在科学研究中经常用到数学方法，如公式、图像、比例等。下列科学概念可以使用数
学方法表示的是（ ）
①速度：物体在单位时间内通过的路程
②压强：物体单位面积受到的压力
③种群密度：在一定的范围内生物个体的数量
④溶质的质量分数：溶液中溶质质量与溶液质量之比
A．只有①②
B．只有③④
C．只有①③④
D．①②③④都可以
12．（2021•自贡）如图所示是在一个标准大气压下完成的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃
管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中错误的是（ ）
A．玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强
B．外界大气压强等于76cm 高水银柱所产生压强
C．玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空
D．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出
13．（2020•常德）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度
相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）
①容器对桌面的压力：F 甲＞F 乙
②液体的密度：ρ 甲＝ρ 乙
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③液体对容器底部的压强：p 甲＞p 乙
④容器对桌面的压强：p 甲′＝p 乙′
A．只有①和③
B．只有①和④
C．只有②和③
D．只有③和④
14．（2020•陕西）如图为建筑工地上常用的挖掘机，质量为42t，静止时对水平地面的压强为7×104Pa，g
取10N/kg。下列相关说法正确的是（ ）
A．履带上有凸棱，可减小履带与地面间的摩擦力
B．挖掘铲前端尖锐，可增大压力
C．挖掘机静止时所受的重力与水平地面对它的支持力是一对相互作用力
D．挖掘机静止时，履带与水平地面的总接触面积为6m2
15．（2021 秋•普陀区期末）如图所示，用手将图钉缓慢压入墙面，若手对图钉帽的压力和压强分别为
F1、p1，图钉对墙面的压力和压强分别为F2、p2，则下列判断中正确的是（ ）
A．F1＜F2，p1＝p2
B．F1＝F2，p1＜p2
C．F1＞F2，p1＜p2
D．F1＝F2，p1＝p2
二．填空题（共5 小题，每空2 分，共24 分）
16．（2021 秋•金山区期末）如图所示，甲、乙两个正方体对水平地面的压强相同，则对地面压力较大的
是 ，密度较大的是 （均选填“甲”或“乙”）；若将甲竖直方向切去一半，则甲对地
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面的压强 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
17．（2021•兴安盟）如图所示，水平桌面上两个质量相同、底面积不同的圆柱形容器A 和B 内装有高度
相同的同种液体，则液体对各自容器底部的压强pA pB，两容器对水平桌面的压力FA′
FB′。（均选填“＞”、“＜”或“＝”）
18．（2021•绵阳）公交车窗户旁都配有红色的破窗锤。破窗锤的锤头顶部尖，是为了在紧急情况下乘客
敲击车窗时 （选填“增大”或“减小”）压强，更容易破窗；已知锤头顶部面积是2.0mm2，
底部面积是2.0cm2，若乘客敲击力是50N，则破窗锤对车窗的最大压强是 Pa。
19．（2021•德州）如图所示，高铁站台上的黄色安全线提醒乘客不要越过，因为列车驶过时，周围空气
的流速增大，压强 （选填“增大”、“减小”或“不变”），产生压力差，非常危险；乘客启
动列车卫生间内的负压马桶时，马桶内的污物被“吸”入集污箱，这是利用 来实现的。
20．（2021•朝阳）核动力潜艇利用了原子核的 ，它在海水50m 深处沿水平方向潜行时，受到海
水的压强为 Pa。关闭发动机后，潜艇仍能在海水中前进一段距离，是由于潜艇具有
（ρ 海水＝1.03×103kg/m3）
三．实验探究题（共2 小题，每空2 分，共20 分）
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21．（2021•常德）如图在“研究液体内部的压强”的探究活动中（U 形管所装液体是水）。
（1）甲图中的压强计是通过观察U 形管中液面高度差的大小来反映 的大小；
（2）小明在探究过程中，发现U 形管中的液面高度差不变，说明 ；
（3）仪器调试好后进行实验，得到乙、丙、丁图的结果，由图可知，在同一深度，液体内部向各个方
向的压强 ；
（4）比较丁图和戊图，说明同一深度，液体压强还与 有关；
（5）在戊图中，U 形管左右两侧液面高度差h＝5cm，则压强计所测之处的液体压强是 Pa。
22．（2020•黔东南州）如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因
素。
（1）本实验是通过观察 来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有 和转换法。
（2）通过比较图甲、乙，说明 ，压力的作用效果越明显。
（3）通过比较图 （填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p 和图丁中木板受到的压强
p′的大小关系为p p′（选填“＞”“＜”或“＝”）。
四．计算题（共2 小题，共11 分）
23．（2021•梧州）如图所示为某载人潜水器的示意图，该潜水器的质量为12t，若它在5min 内从水面下潜
到1800m 深处作业。（g＝10N/kg，ρ 海水＝1.0×103kg/m3）求：
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（1）潜水器的重力；
（2）潜水器下潜时的平均速度；
（3）潜水器在1800m 深处受到海水的压强。
24．（2021•兰州）如图所示，质量为120g 的平底烧瓶内装有300ml 的水，静止放在水平桌面上，烧瓶底
面积为30cm2，测得水的深度为5cm，已知ρ 水＝1.0×10 ³ kg/m ³，g＝10N/kg。求：
（1）水对烧瓶底部的压强；
（2）烧瓶对水平桌面的压力；
（3）烧瓶对水平桌面的压强。
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