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苏武传(教师版)_专项复习_2024年_2024年高考语文课内文言文轻松复习课堂(统编版)_资料_1-资料

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苏武传(教师版)
第一部分:课文知识点复习
一、课文挖空练习。
武字子卿,少以(凭借)父任,兄弟并为郎,稍(逐渐)迁至栘中厩监。时汉连伐胡,
数通使相窥观。匈奴留(扣留)汉使郭吉、路充国等前后十余辈(批)。匈奴使来,汉亦留
之以相当(相抵)。天汉元年,且鞮侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:“汉天子,我丈人(对
长辈的尊称)行(辈)也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈
奴使留在汉者;因厚赂单于,答其善意。武与副中郎将张胜及假(临时充任)吏常惠等,募
士、斥候百余人俱。既至匈奴,置(备办)币遗(赠送)单于。单于益(逐渐)骄,非汉所
望(期望)也。
方欲发(派遣)使送武等,会(恰逢)缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者,昆邪王
姊子也,与昆邪王俱降汉,后随浞野侯没(陷入而不能脱身)胡中。及卫律所将(率领)降
者,阴(暗中)相与谋劫单于母阏氏归(归附)汉。会武等至匈奴。虞常在汉时,素(一
向)与副张胜相知,私候(私下拜访)胜,曰:“闻汉天子甚怨卫律,常能为汉伏弩射杀之。
吾母与弟在汉,幸(希望)蒙(蒙受)其赏赐。”张胜许(答应)之,以货物与常。
后月余,单于出猎,独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发(发动);其一人夜亡(逃
跑),告(告发)之。单于子弟发兵与战,缑王等皆死,虞常生得。单于使卫律治(审理)
其事。张胜闻之,恐前语发,以状语武。武曰:“事如此,此必及(牵连)我。见犯(受到
侮辱)乃死,重(更加)负(辜负)国!”欲自杀,胜、惠共止之。虞常果引(牵扯)张胜。
单于怒,召诸贵人议,欲杀汉使者。左伊秩訾曰:“即谋单于,何以复加?宜皆降之。”单
于使卫律召武受辞(听取供词),武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”引(拿
出、举起)佩刀自刺。卫律惊,自抱持武,驰召医。凿地为坎,置煴火,覆武其上,蹈(同
“搯”,叩击、拍打)其背以出血。武气绝(晕死、气息中断),半日复息。惠等哭,舆
(用车子送)归营。单于壮(认为……豪壮)其节,朝夕遣人候问武,而收系(逮捕监禁)
张胜。
武益愈,单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜,
谋杀单于近臣,当(判处)死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:“副
有罪,当(应当)相坐。”武曰:“本无谋,又非亲属,何谓相坐?”复举剑拟(比画 )之,
武不动。律曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王;拥众数万,马畜弥(满)
山,富贵如此!苏君今日降,明日复然。空以身膏草野,谁复知之!”武不应。律曰:“君
因(通过、经由)我降,与君为兄弟。今不听吾计,后虽欲复见我,尚可得乎?”武骂律曰:
“汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女为见!且单于信女,使决人死
生;不平心持正,反欲斗(使……争斗)两主,观祸败!若知我不降明,欲令两国相攻。匈
奴之祸,从我始矣!”
律知武终不可胁(威胁而致屈服),白单于。单于愈益欲降之,乃幽(囚禁)武置
(放)大窖中,绝(断绝)不饮食。天雨(下)雪,武卧啮雪,与旃毛并咽之,数日不死。
匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧(放养)羝,羝乳(生子)乃得归。别(分开、离
析)其官属常惠等,各置他所。
武既至海上,廪食不至,掘(挖)野鼠去(同“弆”,收藏)草实而食之。杖(执、
拄)汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。积五六年,单于弟於靬王弋射海上。武能网(结网)
纺缴,檠(矫正)弓弩,於靬王爱之,给其衣食。三岁余,王病,赐武马畜、服匿、穹庐。
王死后,人众徙去。其冬,丁令盗武牛羊,武复穷厄(困顿)。
初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴,明年(第二年),陵降,不敢求(访求)武。久之,
单于使陵至海上,为武置酒设乐。因(趁机)谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚(感情深厚),
故使陵来说足下,虚心欲相待。终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?前长君为奉
车,从至雍棫阳宫,扶辇(皇帝坐的车)下除(台阶),触柱折辕,劾(判决)大不敬,伏
剑自刎,赐钱二百万以葬。孺卿从祠(祭祀)河东后土,宦骑与黄门驸马争船,推堕驸马河
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中溺死。宦骑亡(逃跑),诏使孺卿逐捕,不得,惶恐饮药而死。来时,太夫人已不幸(去
世),陵送葬至阳陵。子卿妇年少,闻已更嫁矣。独有女弟(妹妹)二人,两女一男,今复
十余年,存亡不可知。人生如朝露,何久自苦如此!陵始降时,忽忽如狂,自痛负(辜负)
汉,加以老母系(关押)保宫,子卿不欲降,何以过(超过)陵!且陛下春秋高,法令亡常
 
 ,
  
大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知。子卿尚复谁为乎?愿听陵计,勿复有云!”武曰:
“武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。今得杀身
自效(贡献、献出),虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐(以……为乐)之。臣事君,犹子事父也;子
为父死,亡所恨(遗憾)。愿勿复再言!”
陵与武饮数日,复曰:“子卿壹(一定)听陵言。”武曰:“自分(料想、断定)已死
久矣!王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!”陵见其至诚,喟然叹曰:“嗟乎,义士!
陵与卫律之罪,上通(达)于天!”因泣下沾衿,与武决(同“诀”,辞别)去。
昭帝即位,数年,匈奴与汉和亲。汉求武等,匈奴诡言(撒谎、说假话)武死。后汉使
复至匈奴,常惠请其守者与俱,得夜见汉使,具(完全)自陈道(陈述说明)。教使者谓单
于,言天子射上林中,得雁,足有系帛书(信),言武等在某泽中。使者大喜,如惠语以让
(责备)单于。单于视左右而惊,谢(道歉)汉使曰:“武等实在。”
单于召会(召集会见)武官属,前以(同“已”,已经)降及物故(死亡),凡随武还
者九人。武以(在)始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及(等到)还,
须发尽白。
二、文言基础知识总结
1、通假字
例句
指出通假本字及意义
①蹈其背以出血
同“搯”,叩击,拍打
②畔主背亲
同“叛”,背叛
③与旃毛并咽之
同“毡”,毛织的毡毯
④掘野鼠去草实而食之
同“弆”,收藏
⑤空自苦亡人之地
同“无”,没有
⑥与武决去
同“诀”,辞别、告别
⑦前以降及物故
同“已”,已经
2、古今异义词
词语
例句
解析(古今义)
①成就
皆为陛下所成就
古义:栽培,提拔
今义:事业上的成绩;完成(多指事业)
②亲近
兄弟亲近
古义:亲近之臣
今义:(双方)亲密,关系密切;(一方对
另一方)亲密地接近
③丈人
汉天子我丈人行也
古义:对长辈的尊称
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今义:岳父
④实在
武等实在
古义:确实存在
今义:诚实,不虚假;的确;其实
⑤相当
汉亦留之以相当
古义:相抵
今义:动词,(数量、价值、条件、情形
等)差不多,配得上或能够相抵;形容
词,适宜,合适;副词,表示程度高
⑥货物
以货物与常
古义:财物
今义:供出售的物品
⑦虚心
虚心欲相待
古义:诚心
今义:不自以为是,能够接受别人的意
见
3、一词多义
词语
例句
意义
(1)素
①单于闻陵与子卿素厚
一向、平素
②十三能织素,十四学裁衣(《孔雀东南飞》)
白色的绢
③送夕阳,迎素月(《黄冈竹楼记》)
皎洁的
④昭节俭,示大素(《班固传》)
朴素
⑤尸位素餐
白白地
(2)相
①数通使相窥观
互相
②虚心欲相待
表示动作偏指
一方,你
③沛公欲王关中,使子婴为相(《鸿门宴》)
丞相
④愿为小相焉(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
古代主持礼仪
的官
⑤儿已薄禄相,幸复得此妇(《孔雀东南飞》)
 相貌
⑥伯乐学相马,所见无非马者(《吕氏春秋》)
观察,察看
⑦相夫子(《季氏将伐颛臾》)
辅佐,帮助
(3)
辞
①莫辞更坐弹一曲
拒绝、推辞
②我从去年辞帝京
辞别
③召武受辞
口供
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④归去来兮辞
一种文学体裁
⑤称比干、子胥之忠而见杀,则疾强谏有辞。
借口、口实
⑥固辞不受
不接受
(4)
阴
①阴相与谋劫单于母阏氏归汉
暗地里
②阳谷皆入汶,阴谷皆入济(《登泰山记》)
山的北面,水
的南面
③朝晖夕阴,气象万千(《岳阳楼记》)
 昏暗 
④阴风怒号,浊浪排空(《岳阳楼记》)
阴冷
(5)发
①方欲发使送武等
派遣
②虞常等七十余人欲发
发动
③恐前语发
被揭发
④百发百中
发射
⑤卿与子敬、 程公便前发《资治通鉴》
出发
⑥成有子九岁,窥父不在,窃发盆《聊斋志异·促织》
打开
⑦西门豹即发民凿十二渠《西门豹治邺》
征发、征调
⑧而大声发于水上《石钟山记》
发生
⑨今王发政施仁,使天下仕者皆立于王之朝《齐桓晋
文之事》
发布、宣告
⑩野芳发而幽香。《醉翁亭记》
花开放
4、词类活用
找出下列句中的词类活用并解析。
①单于壮其节(形容词的意动用法,以……为壮)
②诚甘乐之(形容词的意动用法,以……为乐)
③欲因此时降武(使动用法,使……投降)
④空以身膏草野(名作动,滋润)
⑤反欲斗两主(使动用法,使……争斗)
⑥单于愈益欲降之(使动用法,使……投降)
⑦何久自苦如此(使动用法,使……受苦)
⑧王必欲降武(使动用法,使……投降)
⑨天雨雪(名词做动词,下)
⑩羝乳乃得归(名词做动词,生子)
⑪杖汉节牧羊(名词做动词,拄着)
⑫武能网纺缴,檠弓弩(名词做动词,结网;名词做动词,用檠矫正弓弩)
⑬惠等哭,舆归营(名词做动词,用车子)
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⑭陵与卫律之罪上通于天(名词做状语,向上)
⑮常能为汉伏弩射杀之(名作状,用弓弩)
⑯剑斩虞常已(名作状,用剑)
⑰朝夕遣人候问武(名作状,在早晚)
5、文言句式
(1)判断下面句子的句式特点并翻译。
①缑王者,昆邪王姊子也。(……者……也,判断句)
②非汉所望也。(……也,判断句)
③汉天子,我丈人行也。(……,……也,判断句)
(2)判断下面句子的句式特点并翻译。
①送匈奴使留在汉者(定语后置句,送留在汉者匈奴使)
②大臣亡罪夷灭者数十家(定语后置句,数十家大臣亡罪夷灭者)
③佣众数万(定语后置句,数万佣众)
④为降虏于蛮夷(状语后置句,于蛮夷为降虏)
⑤效死于前(状语后置句,于前效死)
⑥何以汝为见(宾语前置句)
⑦子卿尚复谁为乎(宾语前置句)
⑧信义安所见乎(宾语前置句)
⑨何久自苦如此(宾语前置句)
⑩引佩刀自刺(宾语前置句,引佩刀刺自)
(3)判断下面句子的句式特点并翻译。
①见犯乃死,重负国(被动句,“见”表被动)
②大臣亡罪夷灭者数十家(语义被动,无被动标志)
③皆为陛下所成就(被动句,为……所)
④缑王等皆死,虞常得生(语义被动)
6、文化常识
(1)《汉书》是我国第一部纪传体断代史,记载西汉的历史,作者班固。
(2)丈人:对老人或长辈的尊称。
(3)节:又称“旄节”,以竹为竿,上缀以牦牛尾,是使者所持的信物(凭证)。
(4)假吏:临时充任的官吏。
(5)斥候:侦察兵。
(6)阏氏:匈奴单于的配偶的称号,如同王后。
(7)奉车:皇帝出行时的侍从,掌管皇帝的车马。
(8)后土:地神,相对皇天而言。
(9)宦骑:侍卫皇帝的骑马的宦官。
(10)黄门驸马:宫中掌管车辆马匹的官。
(11)上林、上林苑:皇帝游猎的场所,在长安西,周围三百里。
(12)相坐:相连坐(治罪)。一个人犯了罪,有关的人连同治罪,叫“连坐”或“相坐”。
(13)株连:指一人有罪而牵连他人。株,本指露出地面的树根,根与根之间牵连甚多。
7、成语积累
(1)卧雪吞毡:原指汉代苏武被匈奴幽禁,睡在雪地里,吃毛毡,却坚贞不屈。比喻困境中
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的艰难生活,后用以比喻民族气节。
(2)白发丹心:意思是指年迈苍老,仍然怀有一颗赤诚之心。
第二部分:阅读练习
一、句子翻译
1、武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者;因厚赂单于,答其善意。
译:汉武帝赞许他这种合乎情理的做法,于是派遣苏武以中郎将的身份出使,持旄节护送
被扣留在汉的匈奴使者回国,趁便送给单于很丰厚的礼物,以答谢他的好意。
2、张胜闻之,恐前语发,以状语武。
译:张胜听到这个消息,担心他和虞常先前所说的那些话被揭发,便把情况告诉了苏武。
3、即谋单于,何以复加?宜皆降之。
译:假如谋杀单于,还能用什么更重的刑罚呢?应该让他们都归降。
4、屈节辱命,虽生,何面目以归汉!
译:丧失气节、玷辱使命,即使活着,还有什么脸面回到汉庭去呢!
5、武益愈,单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。
译:苏武的伤势逐渐好了,单于派使者通知苏武,一起来审处虞常,想借这个机会使苏武
投降。
6、空以身膏草野,谁复知之!
译:白白地用自己的身躯供野草作肥料,又有谁知道你呢!
7、汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女为见!
译:你做为人家的臣下和儿子,不顾及恩德义理,背叛主上、抛弃亲人,在异族那里做投
降的奴隶,我为什么要见你!
8、终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?
译:你终究不能回归汉庭了,白白地在荒无人烟的地方受苦,你对汉廷的信义又怎能表现
呢?
9、且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知。
译:并且皇上年纪大了,法令随时变更,大臣无罪而全家被杀的有几十家,(你回去后)
安危不可预料。
10、武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。
译:我苏武父子没有功劳和恩德,都是皇帝栽培提拔起来的,官职升到列将,爵位封为通
侯,兄弟三人都是皇帝的亲近之臣,常常愿意为朝廷牺牲一切。
二、综合练习
阅读下面的文言文,完成1-5 题。
武益愈,单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜谋
杀单于近臣,当死。单于募降者故罪。”举倒欲击之,胜请降。律谓武曰:“副有罪,当相
坐。”武曰:“本无谋,区非亲属,何谓相坐?”复举到拟之,武不动。律曰:“律幸蒙大
恩,赐号称王。拥众数万,马畜弥山,富者如此!苏君今日降,明日复然。空以身膏草野,
谁复知之!”武不应,骂律曰:“汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以
汝为见?且单于信汝,使决人死生,不平心持正,反欲斗两主。”
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律知武终不可胁,白单于。单于乃幽武置大窖中,武绝不饮食,数日不死。匈奴以为神。
乃徙武北海上无人处,使牧羝。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐。因谓武曰:“单于
闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待。终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所
见乎?”武曰:“武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,常愿肝脑涂地。”陵
与武饮数日,复曰:“子卿壹听陵言。”武曰:“自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之
欢,效死于前!”
汉求武等,匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴,常惠请其守者与俱,得夜见汉使。使者如
惠语以让单于。单于视左右而惊,谢汉使曰:“武等实在。”单于召会武官属,前以降及物
故,凡随武还者九人。
武以始元六年春至京师,诏武奉一太牢谒武帝园庙,拜为典属国,秩中二千石。武所得
赏赐,尽以施予昆弟故人,家不余财。皇后父平恩侯、帝舅平昌侯、车骑将军韩增,皆敬重
武。
数年,昭帝崩。 卫将军张安世荐武明习故事奉使不辱命先帝以为遗言 。宣帝以武著节
老臣,命朝朔望,号称祭酒,甚优宠之。武年八十余,神爵二年病卒。
(节选自《汉书·李广苏武传》)
1.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请在答题卡方框内依次填入与正确答案相对应的字
母。 
卫将军张安世A 荐武B 明习C 故事D 奉使E 不辱F 命G 先帝H 以为遗言
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(    )
A. 斗,使相斗,与《石钟山记》“虽大风浪不能鸣也”中的“鸣”用法相同。
B. 足下,是下称上或同辈相称的敬词,如《鸿门宴》“再拜献大王足下”。
C. 让,文中指责备、责问,与成语“当仁不让”中的“让”意思不一样。
D. 谢,指道歉,与《孔雀东南飞》“多谢后世人”中的“谢”词义相同。
3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(    )
A. 单于听说卫律威逼利诱苏武失败后,就将苏武拘禁在大窖中逼他投降,但苏武以绝食相
抗,毫不动摇。
B. 李陵置酒设乐劝降苏武,苏武念及二人交情深厚,对李陵的态度相对委婉,不像对卫律
那样恼怒愤恨。
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C. 汉朝寻求苏武等人,匈奴谎称苏武已死;后来汉朝使者听了常惠汇报又出使匈奴,苏武
等才得以归汉。
D. 苏武仗义疏财,他将朝廷赏赐的财物全都分给他的兄弟和朋友,家中不留一点资产,得
到众人的尊重。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 
(1)苏君今日降,明日复然。空以身膏草野,谁复知之!
(2)自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!
5.阅读本文时,有同学借用孟子的三句话概括了苏武的大丈夫气质,你认为可能是哪三句话,
试写出。
答案:
1.BDG(句意:卫将军张安世推荐说苏武通达熟悉朝章典故,奉命出使不辱君命,昭帝生前常
常提到这些。“卫将军张安世荐武”,“卫将军张安世”主语,“荐”谓语,“武”宾语,
本句主谓宾齐全,结构完整,前后断开,B 处断;“明习故事”中“故事”是“明习”的宾
语,宾语后断开,D 处断;“先帝以为遗言”,“先帝”为本句的主语,其前断开,G 处
断。)
2.D(A 选项正确。句意:反而想要使汉皇帝和匈奴单于二主相斗/即使大风大浪也不能使它
发出声响。B 选项正确。句意:所以派我来劝说足下/拜两拜敬献给大王。C 选项正确。“当
仁不让”的“让”,谦让。句意:汉使者按照常惠所教的话去责备单于/以仁为任,无所谦让。
D 选项“词义相同”错误。“多谢后世人”的“谢”,劝告。词义不同。)
3.C(“后来汉朝使者听了常惠汇报又出使匈奴”错误。原文“后汉使复至匈奴,常惠请其守
者与俱,得夜见汉使。使者如惠语以让单于……”,应是汉朝使者出使匈奴在前,常惠夜见
汇报汉使在后。)
4. (1)苏君今天投降,明天也会这样。白白地拿身体给荒野做肥料(或:白白地死在荒郊
野外),谁又能知道这事呢!(“然”,这样;“空”,白白地;“膏”,动词,做肥
料。)
(2)我料想自己早已是该死的人了!您如果一定要逼我投降,那就请结束今天的欢聚,我
就死在您面前! (“分”,料想;“降”,使动用法,使……投降;“效死”,献出生
命。) 
5.①富贵不能淫;②贫贱不能移;③威武不能屈。
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