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第一单元 生物和细胞（单元检测卷）
一、选择题（本大题共20 小题，每小题2 分，共40 分。）
一、1.观察是科学探究的一种方法，下列做法中，你认为错误的是 ( )
A.观察时必须实事求是
B. 边观察边记录
C. 只有用肉眼观察到的情形才是最真实的
D. 观察时要积极思考
【答案】C
【解析】解： 科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、
录像机、摄像机等工具，故C 错误。
2.生物都有其相应特征。下列各项中，都属于生物的是（ ）
A. 钟乳石和合欢树
B. 生石花和珊瑚虫
C. 珊瑚礁和病毒
D. 克隆羊多莉和机器人
【答案】B
【解析】解：生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生
的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞
构成的；生物能遗传和变异的特征。钟乳石、珊瑚礁、机器人都不具有生物的特征，不属于
生物；生石花和珊瑚虫具有生物的特征，属于生物，故B 符合题意。
3.“红豆生南国，春来发几枝”中体现的生物基本特征是（ ）
A. 生物需要营养
B. 生物能排出废物
C. 生物能呼吸
D. 生物能生长
【答案】D
【解析】解：“红豆生南国，春来发几枝”主要说明红豆植株通过生长长出新的枝条，体现
的生物基本特征是生物能生长，故D 符合题意，ABC 不符合题意。
故选D。
4.某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本时,要使视野内看到的细胞数目最
少,应选择的镜头组合是（ ）
A. 目镜5×、物镜10×
B. 目镜10×、物镜10×
C. 目镜5×、物镜40×
D. 目镜10×、物镜40×
【答案】D
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【解析】解：使用相同的光圈和反光镜时,显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大, 但细
胞数目越少, 视野越暗; 显微镜的放大倍数越小, 看到的细胞就越小, 但细胞数目越多, 视
野越亮。
5.如下图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序应是( )
A. ③④②①
B. ②③④①
C. ④②①③
D. ①②③④
【答案】A
【解析】解：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，
展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将
洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸
吸掉多余的水和染液，记住了这几个动词的顺序就记住了制作临时装片的顺序。四个步骤的
正确顺序应是③滴水，④取材，②展平，①盖上盖玻片，故A 正确。
故选A。
6.洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体口腔上皮细胞不具有的结构是（ ）
A. 细胞壁
B. 细胞质
C. 细胞膜
D. 细胞核
【答案】A
【解析】解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物
细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡，植物的绿色部分还有叶绿体，动物
细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。因此，洋葱鳞片叶内表皮细胞具有而人的口腔上皮细胞
不具有的结构是细胞壁、液泡等。故D 符合题意。
故选：A。
7.下列关于显微镜使用方法的说法,正确的是（ ）
A. 若载玻片上写有英文字母“p”,则显微镜下看到的物像是“b”
B. 显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野
C. 显微镜的放大倍数越大,观察的视野范围也就越大
D. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛一定要注视目镜
【答案】B
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【解析】解：
A.显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180 度后得到的像。即上下相反、左右相
反。所以载玻片上写的是字母p，在显微镜下看到的像是“d”，故A 错误；
B.转动转换器，使低倍镜正对通光孔，选一个较大的光圈，然后左眼注视目镜，右眼睁开，
转动反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个
明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了，故B 正确；
C.显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越小，故C 错误；
D.调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，故D 错误。
故选B。
8.显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说法正确的是（ ）
A. 光线暗时用平面反光镜
B. 观察的材料应薄而透明
C. 用餐巾纸擦拭镜头
D. 放大倍数越大视野中细胞数目越多
【答案】B
【解析】解：
A.光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，故A 错误；
B.显微镜是借助反光镜反射来的光线观察物体的，所以所观察的材料必须是薄而透明的，这
样光线可到达眼睛以便观察，故B 正确；
C.我们应该用专门的擦镜纸来擦拭显微镜镜头，故C 错误；
D.显微镜的放大倍数越大，所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越
大；反之，微镜的放大倍数越小，所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多，细胞体
积就越小，故D 错误。
故选B。
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9.如图是两种生物的细胞结构示意图，以下说法错误的是（ ）
A. 图甲是植物细胞，图乙是动物细胞
B. 标号②所示结构能控制物质进出
C. 标号⑥所示结构能将光能转变为化学能
D. 标号④所示结构是细胞的遗传控制中心
【答案】C
【解析】解：
A.甲图是植物细胞，具有①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，
⑥是线粒体，乙是动物细胞，没有①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡，A 正确，不符合题意；
B.标号②所示结构是细胞膜，能控制物质进出，还具有保护作用，B 正确，不符合题意；
C.甲、乙共有的能量转换器是⑥线粒体，能够分解有机物，释放能量，C 错误，符合题意；
D.标号④所示结构是细胞核，细胞核是细胞的遗传控制中心 ，D 正确，不符合题意。
故选C。
10.草履虫、水绵和大熊猫结构与功能的基本单位都是（ ）
A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 系统
【答案】A
【解析】解：从结构上看，植物按照由大到小的结构层次依次是由：器官、组织、细胞组成
的，动物按照由大到小的结构层次依次是由：系统、器官、组织、细胞组成的，除病毒外，
其它的微生物的组成的基本单位也是由细胞组成的。草履虫、水绵和大熊猫结构与功能的基
本单位都是细胞。
故选：A。
11.下列关于细胞分裂、分化的叙述，错误的是（ ）
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A. 细胞分裂过程中染色体的变化最为明显
B. 细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
C. 细胞分化产生了不同的细胞群，形成了不同的组织
D. 细胞分化过程中，染色体先复制加倍再均等分配
【答案】D
【解析】解：
A.细胞分裂过程中，变化最明显的结构是染色体，染色体先复制加倍再均等分配，A 正确；
B.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。保
证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
C.细胞分化产生了不同的细胞群，形成了各种不同的组织，C 正确。
D.细胞分裂过程中，染色体先复制加倍再均等分配，细胞分化形成了各种不同的组织，D 错
误。
故选D。
12.以下表现细胞核、染色体、DNA 之间层次关系的图正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解：染色体是细胞核内具有遗传作用的物质，易被碱性染料染成深色；染色体由
DNA 和蛋白质两种物质组成，每条染色体含有一个DNA 分子；基因是DNA 上决定生物性状的小
片段。因此，基因在DNA 上，DNA 在染色体上，染色体在细胞核上。故选D。
13.细胞的生活需要物质和能量，下列物质属于无机物的一组是（ ）
A. 糖类、水、脂类
B. 水、氧气、无机盐
C. 脂类、蛋白质、糖类
D. 蛋白质、核酸、脂类
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【答案】B
【解析】解：细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无
机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质
和核酸等，这类物质是有机物。
14.细胞内不同的结构具有不同的功能,下列结构与功能匹配错误的是( )
A. 细胞膜——控制物质进出细胞
B. 叶绿体——将光能转变成化学能
C. 线粒体——分解有机物,释放能量
D. 细胞核——保护细胞内部结构
【答案】D
【解析】解：
A.细胞膜能控制物质进出细胞，A 正确；
B.叶绿体能将光能转变成化学能，B 正确；
C.线粒体能分解有机物,释放能量，C 正确
D.细胞核内有遗传物质,是细胞的控制中心，D 错误。
15.如图为植物细胞分裂过程示意图,下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 植物细胞分裂过程的先后顺序为a→b→c
B. 植物细胞的染色体由DNA 和蛋白质组成
C. 该图也能表示动物细胞的分裂过程
D. 新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
【答案】C
【解析】解：
A.植物细胞分裂时，细胞核先由一个变成两个，然后细胞质分成两份，最后在细胞中央，形
成新的细胞膜和细胞壁，所以图中植物细胞分裂过程的先后顺序为a→b→c，故A 正确；
B.植物细胞的染色体由DNA 和蛋白质组成，故B 正确；
C.动物细胞分裂的过程：细胞核先由一个变成两个，然后细胞膜向内凹陷，把细胞质平均分
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成两份，细胞一分为二，形成两个新的细胞。植物细胞分裂时会在细胞中间形成新的细胞壁，
所以上图不能表示动物细胞分裂过程，故C 错误；
D.细胞分裂时，染色体先复制加倍，后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，所以
新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，故D 正确。
故选C。
16.橘子是我们经常食用的水果,请根据所学知识判断下列说法错误的是（ ）
A. 橘子的果肉属于营养组织
B. 橘子中的“筋络”属于输导组织
C. 橘子属于组织这一结构层次
D. 橘子中各种组织的形成是细胞分化的结果
【答案】C
【解析】解：本题考查植物体的结构层次。橘子的果肉含有营养物质,属于营养组织;“筋
络”有运输水分和营养物质的作用,属于输导组织;组织的形成是细胞分化的结果;橘子是果实,
属于器官层次。
17.下列关于细胞生活需要物质和能量的说法，正确的是 ( )
A. 能够将光能转变成化学能的结构是线粒体
B. 构成细胞的物质中,水、无机盐、糖类都是无机物
C. 细胞膜控制着细胞与外界的物质交换
D. 细胞中的物质都是自己制造的
【答案】C
【解析】解：
A.能够将光能转变成化学能的结构是叶绿体，A 错误。
B.构成细胞的物质中,水和无机盐是无机物，糖类是有机物，B 错误。
C.细胞膜控制着细胞与外界的物质交换，C 正确。
D.细胞中的物质有的是细胞自己制造的，有的是从外界吸收进入细胞的，D 错误。
18.下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（ ）
A. 动植物体的各种组织都是由细胞分化形成的
B. 植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织
C. 植物体的叶、花、种子和人体的心脏、肺都属于器官
D. 动植物体共有的结构层次是细胞、组织、器官、系统
【答案】D
【解析】解：
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细胞分化的结果是形成了组织，动植物体的各种组织都是由细胞分化形成的；组织是由许多
形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，植物叶片的表皮具有保护作用
属于保护组织，动物的血液属于结缔组织；植物体的叶、花、种子和人体的心脏肺都属于器
官。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次为：细胞→组织
→器官→系统→动物体，动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，故D 错误。
故选D。
19.如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是( )
A. 除③外,其他都有细胞结构,都属于真核细胞
B. ①进行的是分裂生殖,③必须寄生在活细胞内
C. ②可以用于制面包、酿酒,④对污水净化有一定作用
D. ①②④是由细胞直接构成生物体,而⑤是构成植物体的最基本单位
【答案】A
【解析】解：①是细菌,它没有成形的细胞核,因此它属于原核生物;①细菌通过分裂繁殖后代,
③是病毒,病毒只能寄生在活细胞内;②是酵母菌,酵母菌可以用于制面包、酿酒,④是草履虫,
草履虫对污水有一定的净化作用;细菌、酵母菌和草履虫都是单细胞生物,直接由一个细胞构
成生物体,而⑤具有细胞壁、细胞膜、细胞核,细胞质中有液泡和叶绿体等,它属于植物细胞,
是构成植物体的最基本单位。
20.单细胞生物虽然微小，却与人类有着密切的关系，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 草履虫、变形虫容易培养，繁殖速度快，是研究生物科学基础理论的好材料
B. 眼虫可以作为监测环境污染的指示动物
C. 酵母菌可以用于生产面包和馒头
D. 单细胞生物也有对人类有害的
【答案】B
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【解析】解：
A、草履虫、变形虫都属于单细胞生物，容易培养，繁殖速度快，是研究生物科学基础理论的
好材料，A 正确。
B、变形虫等原生动物，可以用来作为判定水质污染程度的指标动物，眼虫尽管属于单细胞的
原生动物，但不能作为监测环境污染的指示动物，B 错误。
C、酵母菌可以用于生产面包和馒头，C 正确。
D、单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，
有害：危害健康（如疟原虫），造成赤潮等，D 正确。
故选：B。
二、综合题（本大题共5 小题，每空2 分，共60 分。）
21.请据图，在横线上填上合适的文字。
（1）图甲是阳光下生长的小麦。这说明生物的生活需要________；
（2）图乙是猎豹追捕羚羊。这说明生物能对外界________作出反应。
（3）图丙是鲸呼气时产生的雾状水柱。这说明生物能进行________。
（4）图丁是人出汗。这说明生物能________。
（5）除________以外，生物都是由细胞构成的。
【答案】
（1）营养；
（2）刺激
（3）呼吸
（4）排出身体内产生的废物
（5）病毒
【解析】解：
（1）阳光下的小麦通过光合作用能制造有机物，说明生物的生活需要营养；
（2）猎豹追捕羚羊，说明能对外界刺激作出反应。
（3）鲸鱼有时在水面上产生巨大的雾状水柱，这是鲸鱼在呼吸。
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（4）人出汗，说明生物能排出身体内产生的废物。
（5）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
22.请回答显微镜使用的相关问题
（1）对光时应转动[②]______，使低倍物镜对准通光孔，选用一个较大光圈并转动
[③]______，从而通过目镜看到明亮的圆形视野。
（2）甲同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜目镜为8×，物镜有10×和40×两种，要使
视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是______．
（3）图中A～B 为显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野，要使视野由A 变为B
应将装片向______方向移动；要使视野从C（模糊物像）变为D（清晰物像），应调节显微镜
的[⑤]______．
（4）乙同学观察草履虫，应从培养液的______（表层/中层/底层）吸一滴培养液，放在载玻
片上进行观察．
【答案】
（1）转换器；反光镜
（2）10×
（3）右下；细准焦螺旋
（4）表层
【解析】解：
（1）图中①目镜，②转换器，③反光镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。使用显微镜观察切
片时，对光的正确步骤是：先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，再转动遮光器，使一较
大的光圈对准通光孔，最后左眼注视目境，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，
通过目镜，可以看到白亮的视野。因此对光时应转动②转换器，使低倍物镜对准通光孔，选
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用一个较大光圈并转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可能看到白亮
的视野。
（2）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，看到的数目越少；显微镜的
放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目越多；显微镜的放大倍数的计算是
目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，题中显微镜的镜头组合有两种：一种是8 倍×10 倍，
放大倍数是80 倍；一种是8 倍×40 倍，放大倍数是320 倍。前者的放大倍数较小，看见的细
胞数目较多。
（3）显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野A 中的物像位于右下方，说明实
物位于左上方，视野B 中的物像位于中央，说明实物也位于中央；要使物像从视野A 变为视
野B 的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了；物
像C 不清晰，物像D 清晰，要想使物像从视野C 变为视野D 的状态应用细准焦螺旋进行调节；
（4）草履虫是好氧型生物，而培养液的表层氧气多，所以培养液表层的草履虫多。再者表层
水温比底层高，表层水中含氧量多，光照充足，表层食物多，适于草履虫生活。所以观察草
履虫的实验中，为了吸取草履虫，应吸取培养液表层。
23.概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知
识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图，其中A、B、C 表示结构，a、b 表示功
能，①表示过程，请回答：
（1）A 表示的细胞结构是_________，C 表示的细胞结构是__________。
（2）a 表示细胞壁的_________________功能。
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（3）B 中含有植物特有的能量转换器是___________。西瓜甜甜的汁液主要来自细胞的是
________。
（4）细胞由①过程形成组织，它是________的结果。
（5）与人体的结构层次相比，植物体的结构层次中没有_________。
【答案】
（1）细胞膜；细胞核
（2）支持和保护
（3）叶绿体；液泡
（4）分化
（5）系统
【解析】解：
（1）植物细胞的基本结构及功能是：细胞壁：保护和支持作用；细胞膜：控制物质的进出，
使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易的进入细胞；细胞质：能够不停地
流动，它的流动能加快细胞与外界环境的物质交换；细胞核：内含遗传物质，能传递遗传信
息；液泡：内含细胞液，溶解着多种物质。根据概念图可知，a 是细胞壁的作用；细胞膜可
以控制物质的进出，所以A 表示的细胞结构是细胞膜；C 是遗传物质的控制中心，故为细胞
核。
（2）细胞壁具有保护和支持作用。
（3）B 内含能量转换器，故B 为细胞质，植物细胞内的能量转换器有两种，即叶绿体和线粒
体，叶绿体是光合作用的场所，可把光能转变成化学能，线粒体是呼吸作用的场所，能为细
胞的生命活动提供能量，可把化学能转变为其它形式的能，叶绿体是植物细胞特有的能量转
换器，所以B 中含有植物特有的能量转换器是叶绿体。液泡内含细胞液，溶解着多种物质，
所以西瓜甜甜的汁液主要来自细胞的是液泡。
（4）①过程代表细胞形成组织的过程，在正常情况下，经过细胞的分裂产生的新细胞，在遗
传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，经
过细胞的分化，可形成不同的组织。所以细胞由①过程形成组织，它是细胞分化的结果。
（5）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织
→器官→系统→动物体。所以与人体的结构层次相比，植物体的结构层次中没有系统。
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24.图中，A、B、C、D、E 所示为人体的不同结构层次，请回答下列问题：
（1）整个人体都是由A 细胞发育而成的，A 细胞是_______。
（2）在A→B 的过程是细胞_______，细胞中变化最明显的物质是_______，它是由蛋白质和
_______组成的。
（3）手上的皮肤不小心被划伤，会感觉到疼是因为皮肤具有_______组织。血液属于_______
组织。
（4）人体的构成十分复杂，但其结构和功能的基本单位是_______。
【答案】（1）受精卵
（2）分裂；染色体；DNA
（3）神经；结缔
（4）细胞
【解析】解：
（1）整个人体都是由A 细胞受精卵发育而成的。
（2）在A→B 的过程是细胞分裂，细胞分裂使细胞数目增多。细胞中变化最明显的物质是染
色体，它是由蛋白质和DNA 组成的。
（3）手上的皮肤不小心被划伤，会感觉到疼是因为皮肤具有神经组织。血液属于结缔组织。
（4）人体的构成十分复杂，但其结构和功能的基本单位是细胞。
25.某生物探究小组做“探究草履虫应激性”的实验，过程如下：先取两块载玻片，在每块载
玻片的左右两端各滴一滴草履虫培养液，然后使两滴培养液连通起来。在两块载玻片的右侧
的培养液边缘，甲组放一小粒食盐，乙组放一滴清水，用放大镜观察草履虫的移动方向。如
图所示，请回答：
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（1）该实验的变量是________，对照组是________组。
（2）甲图中，草履虫的运动方向是________（填“向左”或“向右”）
（3）在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了___________。
（4）该实验说明草履虫能对外界的刺激能作出一定的________，这是生物的基本特征。
【答案】
（1）食盐；乙
（2）向左
（3）限制草履虫的运动，便于观察
（4）反应
【解析】解：
（1）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以
外，其他条件都相同的实验。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就
是对照组。故该实验的变量是食盐，对照组是乙组。
（2）甲图中，草履虫的运动方向是向左。
（3）在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了限制草履虫的运动，
便于观察 。
（4）该实验说明草履虫能对外界的刺激能作出一定的反应，这是生物的基本特征。
