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第一章 机械运动 单元测试
（满分：100 分 时间：60 分钟）
题型
选择题
作图填空题
实验题
计算题
综合题
总计
题数
12
8
4
2
1
27 小题
分数
36
24
18
16
6
100 分
得分
一、单项选择题（36 分）
1．如图所示为杭州亚运会吉祥物“琮琮”，根据图片信息估测图中琮琮的高度约为（ ）
A．5mm B．5cm
C．5dm D．5m
2．“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”出自荀子的《劝学》。意思是说千里之路，
是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。步：古代是一种长度单位，有关
步的物理知识，正确的是（ ）
A．中学生走一步的距离约为75cm
B．中学生步行的速度约为5m/s
C．正常人健步走100 米用时约10min
D．正常人步行1min 经过的距离约为6m
3. 2024 年1 月17 日22 时27 分，天舟七号货运飞船成功发射至预定轨道，首次采用快速交会对接方
案，形成如图所示的“三舱+载人飞船+货运飞船”的组合体形态。下列说法正确的是（ ）
A．“货运飞船”发射至预定轨道的过程中，相对于地球是静止的
B．“货运飞船”发射至预定轨道的过程中，相对于“三舱”是静止的
C．以组合体形态运行时，“货运飞船”相对于“载人飞船”是运动的
D．以组合体形态运行时，“货运飞船”相对于地球是运动的
4．小明在水平运动扶梯上向前走，超越扶梯上站立的小刚，此时（ ）
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A．扶梯处于静止状态 B．小刚相对地面静止
C．小明相对小刚向后运动 D．扶梯相对小明向后运动
5. 在测量木块的长度时，如图所示各种方法中正确的是（ ）
A B
C
D
6．小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91cm，宽为18.35cm；那么他所用的刻度尺
的分度值为（ ）
A．1mm
B．1cm
C．1dm
D．1m
7. 图中的A、B、C、D 分别是用频闪照相机拍摄（每0.1s 拍摄一次）的小球在不同运动状态下的照
片，其中小球做匀速直线运动的是（ ）
A．
B．
C．
D．
8．小明早上走路上学校5min 走了0.3km 后进商店买东西用了4min，然后继续赶路用11min 走了
0.9km 到学校，小明去学校的平均速度是（ ）
A．1m/s B．1km/min C．1.25m/s
D．1km/h
9．甲、乙两辆玩具小车从同一起点一起向东运动的s-t 图像如图，由图知，下列说法正确的是（
）
①8s 时，甲车在乙车前面0.8m 处 ②甲、乙两车都在做匀速直线运动且
③以甲车为参照物，乙车是向东运动 ④乙车速度是
A．只有①② B．只有①④ C．只有②③ D．只有③④
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10．如图为小组同学学习长度测量后讨论交流的情景，下列关于误差的说法正确的是（ ）
A．估读可以减小误差，整刻度时不需要估读
B．用皮尺测量时不能拽太紧，否则会使测量结果偏大
C．测铅笔长度时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差
D．测量时多估读几位数可以减小误差
11．下表为小华某次步行的信息（配速是指步行1km 所需的时间）。则小华（ ）
时间
58min
距离
5.00km
打卡
264
配速（min/km）
11.6
步数
6923
A．每小时步行11.6km
B．步行5km 用时11.6min
C．步行的平均速度约为5.17km/h
D．平均每走一步通过的路程约为0.5m
12. 如图是同学在参加萧红中学百米赛跑的运动过程，下列描述中错误的一项是（ ）
A．图中同学跑完全程的平均速度是8m/s
B．裁判员听到发令枪的声音才开始计时，得到的结果属于测量误差
C．以地面为参照物，该同学是运动的
D．图中运动员在相等的时间内通过的路程不相等，做变速直线运动
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二、填空题（作图题，每题2 分，其余每空1 分，共计24 分）
13．作图题：
（1）用刻度尺测铅笔长度，视线要正对刻度线，请选择一条正确的视线并用虚线延长，找到视线的
正确位置。
（2）请你把图中甲图汽车速度用乙图标示出来。
14．如图是某同学使用刻度尺测量某一物体长度的情景，则该刻度尺的分度值是 mm，被测物体
的长度是 cm；停表的读数为 s。
15．速度是表示物体______的物理量。人步行的速度约1.1______（填适当的单位）。
16．在下列横线上填上合适的单位（填单位符号）：一支新铅笔的长度约为1.75 ，一枚一元硬
币的直径约为25 ，一张纸的厚度约为0.1
17．图中记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，通过的路程随时间变化的情况。前30s 运动较
快的是____车，做匀速直线运动的是____车，做变速直线运动的是______车。
18．如图，某辆玩具汽车进行安全测试，用频闪相机记录，每隔5s 拍一次照。已知测试用的路（图
中的直线）长120cm，小车的出发点与停止点都与这条路的开始与尽头有一定的间距，则小车（方框）
的长度为 cm。小车的速度 （填大小变化情况），从A 点到E 点小车的平均速度为 。
19．如表所示，是北京至上海的T13 次特快列车时刻表，从表中可以看出，从北京到上海的时间是
h，其平均速度是 km/h。
站名
自北京起公里数
到达站时刻
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北京
0
08∶08
济南
497
12∶39
上海
1470
18∶38
20．如图所示，是一款运动APP 记录的某次跑步者的路线和数据。
（1）由甲图信息可知，此跑步者的步幅（每步距离）为_____m，全程的平均速度为_____m/s。
（2）利用图甲信息，请给出“配速”的定义：_____。
（3）若跑步者的“配速”随时间变化的图像如图乙所示，在t1、t2和t3三个时刻中，运动得最慢是
_____时刻。
三、实验题（每空1 分，共18 分）
21．小翔骑自行车从坡顶“自由”下滑，感觉自己“下滑”的越来越快，但自行车下滑的速度究竟是
不是越来越大呢？为了探究这个问题，他让小球从斜面A 点静止开始滚下，利用相机频闪照相功能记录了
小球在间隔
的不同位置，如图所示：
（1）分析照片可知，小球在
段的平均速度比
段的平均速度 ，判断的依据是 ；
（2）小车在斜面上做的是 运动；
（3）要计算
段的平均速度，还需要直接测量的物理量是 。
22. 一条粗细均匀、直径很小的金属丝长为
，将它在均匀圆杆上紧密绕了n 圈（如图甲所示），再
用图乙的刻度尺测量一段长度
（图中未画出）。利用上述其中的两个数据，能较精确地得出金属丝的直
径d。
（1）在图甲中用“
”，画出要测量的长度
；
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（2）金属丝的直径
（用题目所给符号写出表达式）；
（3）改进实验，能更精确地测量金属丝直径；
方法一：选用一把分度值更 （选填“大”“小”）的刻度尺测长度；
方法二： 。
23．小江同学用如图所示的实验装置来测量小车从斜面上滑下后在水平木板上运动的平均速度。在
A、B 两处的水平木板旁竖直立着两个标志杆，小车从斜面上由静止释放，滑行到水平木板上A 杆处时按下
电子停表的开始按钮开始计时，滑行到B 杆处时，按下计时按钮计下当时的时间，小车最后刚好停在C 处
时，按下停止按钮停止计时。A、B、C 的位置及计时结果如图所示。
（1）A、B 之间的距离sAB= cm；
（2）小车在AB 段的平均速度vAB= m/s（保留两位小数），在BC 段的平均速度vBC= m/s（保
留两位小数），在AC 段的平均速度vAC= m/s。由此可知，小车从A 到C 做的是 （选填“匀速”、
“加速”或“减速”）直线运动；
（3）相比较而言，影响测量结果误差大小的主要因素是 （选填“距离”或“时间”）的测量。
24．用频闪照片测量物体运动的平均速度，完成下列问题。
【实验过程】如图所示为某辆赛车启动过程的频闪照片，该赛车从赛道的起点处（车头所对的零刻度
线位置）由静止开始出发，同时，照相机开始拍照（如图甲所示），以后赛车沿直线向右运动的过程中，
照相机每隔0.2s 曝光一次（如图乙所示）。仔细观察频阅照片，如果赛车照此规律从起点运动0.8s 到达D
处。
【数据记录表格】填写表格中所缺的两个数据（不需要估读）.
位置
起点
A
B
C
D
时间/s
0
0.2
0.4
0.6
0.8
路程/m
0
1
4
_____
_____
【结论】A 到D 的平均速度为_____m/s.
【分析】由这段时间内赛车通过的路程和时间的关系，可知路程和时间_____（选填“成”或“不
成”）正比.
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四、计算题（每题均8 分，共16 分）
25．如图所示为某交通标志牌，
（1）“80”的含义是什么？“福州市
”的含义是什么？
（2）若此时是8∶00，按这样的速度，还需要多长时间到福州？并求到达福州的具体时间。
26. 国庆长假，小明一家从湛江市自驾汽车到江门某景点游玩，导航给出了“距离短”、“收费少”、
“车道少”三种方案，如图1 所示：
（1）若选择“距离短”方案，则汽车的平均速度是多大？
（2）若选择“车道少”方案，汽车保持以图2 所示的速度行驶，求全程实际所需时间。
五、综合题（共6 分）
27．校门口设有如题图甲的限速标志，他想探究驶过校门口的汽车是否超速，步骤如下：
（1）小明用卷尺测出自行车车轮滚动一圈后到达如题图乙所示的位置（从0 刻度线开始），其周长是
cm；
（2）他推着自行车从校门路口A 点出发，到路口B 点停止，自行车恰好转动了60 圈；
（3）当汽车的车头经过A 点时，站在A 点的同学马上举手示意，站在B 点的小明开始计时，当
（选填“车头”或“车尾”）到达B 点时，停止计时，所用时长如题图丙所示，则tAB= ；
（4）计算可知：这辆车经过AB 段时 （选填“已”或“未”）超速；
（5）为了行人安全，请你提出一条可以促使车辆减速的建议 。
