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第31讲欧洲的思想解放运动(专项训练)(湖南专用)(学生版)_08-历史-高考总复习_一轮复习_2026年-历史高考一轮复习_2026年高考历史一轮课件+讲义+练习(湖南专用)-G331

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文档文本内容

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第31 讲  欧洲的思想解放运动(湖南专用)
目录
01 课标达标练
考点01  欧洲的思想解放运动
考点02  世界文化的发展
02 核心突破练
03 真题溯源练
01  欧洲的思想解放运动
1.有西方学者称“没有美第奇家族,就没有佛罗伦萨的文艺复兴”,该家族重要的经济来源是银行金融
信贷业务。这反映出文艺复兴出现的重要条件是(   )
A.封建势力衰弱
B.古典文化再生
C.近代科学兴起
D.资本主义萌芽
2.下列能反映文艺复兴时期人文精神内涵的一项是(   )
A.人是万物的尺度
B.我是一个凡人,我只要尘世的幸福
C.上帝面前人人平等
D.独立思考与自主精神
3.下列人物被誉为“人文主义之父”的是(   )
A.但丁
B.莎士比亚
C.彼特拉克
D.苏格拉底
4.某历史事件被评价:“直接推动近代自然科学革命与艺术革新,促使人们聚焦人的价值,揭开欧洲近
代历史序幕,成为中古与近代社会的分水岭。”该事件是(   )
A.新航路开辟
B.文艺复兴运动
C.宗教改革运动
D.启蒙运动
5.拉开了欧洲宗教改革序幕的是(   )
A.康德
B.加尔文
C.伏尔泰
D.马丁·路德
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6.17 世纪,欧洲完全复兴了古希腊的地图制作技术,对天文知识的运用,使地图绘制进入依赖大地测量、
进行科学精确编绘的时代。人们不仅可以通过科学研究解释世界,还能证明和预测世界的变化。这反映出
(   )
A.人们的理性思维不断增长
B.欧洲进入大航海时代的条件成熟
C.文艺复兴运动关注现世世界
D.近代科学革命始于地理学的进步
7.随着文艺复兴和宗教改革的深入发展,人们对自然界的认识也产生了革命性变化。16-17 世纪,欧洲近
代科学兴起。其中,波兰天文学家哥白尼的主要贡献是(   )
A.提出了“日心说”
B.发现了万有引力定律
C.提出了“地心说”
D.“发现”了美洲新大陆
8.法国哲学家笛卡儿(1596——1650)指出:“利用……那些力量,于是我们就可以成为大自然的主人
和大自然的占有者了……有利于发明不可胜数的设备,使我们毫不费劲地享受地球的硕硕果实及其提供的
种种方便。”这一主张(   )
A.推动了人文主义的兴起
B.揭示了社会发展的规律
C.否定了宗教神学的意义
D.阐明了科学研究的价值
9.欧洲三大思想解放运动兴起的相同原因是(   )
A.资本主义的发展
B.古典文化的影响
C.近代科学的兴起
D.专制王权的压制
10.18 世纪,法国成为启蒙运动的中心。启蒙思想家的共同观点是(   )
A.反对君主专制
B.主张暴力革命
C.主张取消君主统治
D.主张三权分立
11.近代,欧洲的一些思想家从自然科学的发展中认识到人类可以征服自然,自然规律可以被探寻,人类
社会的规律也可以被探寻。他们提出一系列涉及宗教、哲学、伦理、政治、经济等领域的主张。这些理论
(   )
A.推动了资产阶级革命的爆发
B.鼓励人们追求现世幸福
C.为工业革命提供了技术支撑
D.促进了民族教会的建立
02  世界文化的发展
12.德沃夏克的《第九交响乐——自新大陆》是对19 世纪末美国社会的历史描绘,融合了美国民歌元素,
展现了移民的生产节奏与生活谐趣,以及作者对故乡的企盼。该曲被媒体视为“属于美国自己的交响曲”。
其灵感源自德沃夏克初见自由女神像刹那间的震撼与启迪,他称此曲为“大地的产物、真正的美国之声”。
这(   )
①有利于塑造国家认同意识
②反映美国文化的多元独特
③鼓励了美国殖民扩张活动
④促进美国民族意识的觉醒
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A.①③
B.①②
C.②③
D.③④
13.下图的油画呈现了美国独立战争的某些信息,对这些信息解读最准确的是(   )
A.北美的斗争鼓舞了法国大革命的到来
B.该事件拉开了美国独立战争的序幕
C.英国君主专制统治激起北美人民不满
D.美国独立战争是一场民族独立运动
14.19 世纪70 年代至1910 年,墨西哥通过出口原材料、进口制成品的经济发展模式,带来了对外贸易额
激增,国家经济呈现出繁荣景象。然而,1910 年墨西哥却爆发资产阶级革命,经济繁荣却没有带来长治久
安。这表明墨西哥(   )
A.深陷依附型经济困境
B.现代化道路艰难曲折
C.社会转型期矛盾缓和
D.工业化发展严重滞后
15.有人认为,拿破仑最伟大的成就是制定并颁布了《拿破仑法典》,宣扬法律面前人人平等、个人自由
以及财产不可侵犯。由此可知,拿破仑战争(   )
A.加速了资产阶级革命高潮到来
B.使欧洲的民族与文化发生了巨变
C.传播了启蒙运动的理想和价值
D.揭开了近代欧洲民主革命的序幕
16.十二月党人起义对俄国的沙皇专制制度造成了巨大的冲击,十二月党人采取最激进的革命方式来实现
自己的政治理想。但当时的俄国尚未具备以革命的方式建立资本主义生产方式的成熟条件,先进的西方文
化不可能一夜之间就在俄国结出果实。据此可知,十二月党人起义失败的根本原因是(   )
A.贵族革命存在较大局限性
B.俄国资本主义发展不充分
C.启蒙思想的传播不够深入
D.未能广泛地发动人民群众
17.1830 年波兰十一月起义期间,部分贵族主张通过温和抗争来实现自治,而青年军官和学生则要求彻底
独立并发动武装起义;1863 年一月起义中,波兰资产阶级与农民联合提出“土地归农民”等经济诉求,将
民族独立斗争与社会改革相结合。由此可见,波兰民族独立运动的发展(   )
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A.受制于俄国军事力量压制
B.体现了不同阶层的政治诉求演变
C.缺乏明确的革命纲领指导
D.终结了欧洲大陆的封建统治秩序
18.拿破仑战争结束后,神圣罗马帝国成为陈迹,德意志从300 多个邦减少到只剩下30 多个邦,普鲁士也
由此开启了民主改革进程。由此可见,拿破仑战争(   )
A.客观上推动了德意志的统一进程
B.促进德意志民族意识兴起
C.促进了启蒙思想在世界广泛传播
D.铲除了德意志的封建势力
19.新航路开辟后,英国在北美采用“文明开化”政策,以传统英式学校为蓝本,创立面向印第安儿童的
专门学校。学校的教育内容有基督教教义,英国的语言、法律甚至欧洲古典文化、历史等。据此可知,英
国试图(   )
A.促使原住民思想解放
B.消解美洲本土文化
C.推动多元文化的融合
D.提升北美教育水平
20.新航路开辟后,英国在北美采用“文明开化”政策,以传统英式学校为蓝本,创立面向印第安儿童的
专门学校。学校的教育内容有基督教教义,英国的语言、法律甚至欧洲古典文化、历史等。据此可知,英
国试图(   )
A.促使原住民思想解放
B.消解美洲本土文化
C.推动多元文化的融合
D.提升北美教育水平
1.中世纪经院哲学之父安瑟伦认为,理性可以证明上帝的存在,单凭理性不能发现真理,但有助于理解
真理。13 世纪中叶,经院哲学家阿奎那强调神学和哲学是相互独立的学科,把理性精神系统全面引进到基
督教神学中。由此可知,中世纪经院哲学(   )
A.开启了文艺复兴
B.挑战了教会权威
C.引领了启蒙运动
D.蕴含了人文精神
2.15 世纪佛罗伦萨的银行家科西莫巨资赞助古典学术复兴,却因家族财富源于教会禁止的高利贷而深陷
焦虑。在教皇尤金四世的建议下,他斥资扩建圣马可大教堂,试图通过捐赠实现灵魂救赎。由此可知(  
 )
A.教会财政危机的显现
B.资本主义促进教会世俗化
C.教会大力推行赎罪券
D.人文主义与宗教信仰并存
3.彼特拉克是倡导并实践古钱币收藏的先驱,他尤其热衷收集古罗马钱币,并认为钱币上的古罗马皇帝
肖像是罗马逝去的荣耀。他还将一些钱币赠给神圣罗马帝国皇帝查理四世,希望这些钱币能激发他效仿古
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罗马皇帝的贤明。这可用来佐证(   )
A.专制王权国家逐步兴起
B.人文主义运动的重要特征
C.意大利金融银行业发达
D.古罗马钱币成为通用货币
4.15 世纪后期,教皇西克斯图斯四世在罗马兴建梵蒂冈图书馆,派遣专人前往拜占庭帝国搜集散失的古
希腊、古罗马手稿,组织学者对《荷马史诗》《柏拉图对话录》等典籍进行校勘、注释,并资助出版家将
这些经典刊印发行。同时,教廷还邀请人文主义艺术家装饰梵蒂冈宫,以神话和古典历史为主题创作壁画。
这些举措(   )
A.强化了教会对思想控制
B.旨在恢复古典宗教的权威
C.推动了人文主义的传播
D.引发了宗教改革运动兴起
5.研究指出:自亨利八世改革以来,英国新教与天主教争端不断,直至伊丽莎白一世时期,新教的统治
地位才彻底确立;在她治下出现了莎士比亚等诗人和剧作家,同时英国在音乐和哲学方面也达到了创新和
活力的顶峰。这一论述意在说明英国(   )
A.文学艺术发展受制于王权
B.市民文学与骑士文学充分发展
C.国教会深受罗马教廷影响
D.宗教改革为文艺复兴作了铺垫
6.16 世纪是人类历史上前所未有的疾病大流行时期,这些疾病大多是当时医生从未见识过的。由于没有
现成的理论,当时的医学家不得不自己去观察和研究,结果他们很多都成了极富自由精神的学问家。这一
转变在当时(   )
A.促进了民主思想的发展
B.导致了工业革命的出现
C.动摇了天主教统治地位
D.有利于近代科学的发展
7.16 世纪,被称为“中国根”的中药土茯苓传入欧洲后,比利时解剖学家维萨里结合实践经验撰写了
《中国根书简》,说明“中国根”的植物特性、炮制方式和临床应用等。这可用来说明当时欧洲人(   
)
A.崇尚东方传统文化
B.否定罗马教廷权威
C.重视探索自然奥秘
D.批判继承古典文化
8.下表是近代早期欧洲学者对诺亚洪水的研究观点。据此可知(   )
时间
研究观点
16 世纪
洪水是上帝对人类罪恶的惩罚,与元素失衡和占星术的天体运动相关。
17~18 世纪
提出哈雷彗星轨迹受上帝预设,其外部蒸汽受地球引力引发洪水。
18 世纪末
从地质学角度探讨洪水对地球地貌的塑造。
A.天主教神学与科学实现调和
B.科学技术发展助推认知进步
C.宗教改革改变对上帝的信仰
D.地质学不断成为系统性学科
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9.18 世纪,启蒙思想家不单是在向人们传播具体有用的知识,更是在捍卫和巩固以理性为基础的思维方
式,即用理性来假设,“凭假设和条件的推理”建构学说,如依据从“自然”“理性”等推演出“人权”
之类的原则,主张实现有法律保障的自由平等。材料反映出启蒙运动(   )
A.追求人的本能和情感
B.反对宗教迷信宣扬理性
C.深受科学革命的影响
D.相关理论包含虚假成分
10.某启蒙思想家主张:独立思考是为了摆脱那些不容置疑的传统权威的束缚,但在某些情况下须绝对服
从。比如,一个正在服役的军官在接到长官指令时质疑其正当性和有效性,结果将是灾难性的。该思想家
强调的是(   )
A.权力制衡
B.主权在民
C.理性判断
D.社会平等
11.英国学者怀特海认为,思想史上的18 世纪是法国的时代,它重铸了文明世界的前提条件。这一文明世
界源自17 世纪英国思想,也从该时期英国革命中获得灵感。但是,英国模式总是带有岛国的褊狭性,法国
人将其扩大化、清晰化和普及化了。他意在强调(   )
A.英国启蒙思想家的政治主张较为保守
B.法国的启蒙思想具有世界性意义
C.法国资本主义发展加速启蒙思想成熟
D.英国资产阶级革命催生启蒙运动
12.学者研究发现,美国人一开始不怎么喝咖啡,而是跟随着英国习惯喝中国来的茶叶。后来因为英国征
收茶税太高,而且英国东印度公司又垄断了东亚茶叶贸易。所以,独立的美国人干脆放弃了英式饮茶习惯,
开始转向喝咖啡,甚至标榜“美洲人喝美洲人的饮品”。材料说明(   )
A.全球贸易发展必然淘汰传统饮茶
B.饮食习惯的改变缘于英国的殖民统治
C.政治经济因素改变国民饮品选择
D.垄断贸易成为美国南北战争的导火索
13.下表中,历史现象与结论对应正确的是(   )
历史现象
结论
A
那尔迈调色板上刻了象形文字,图中那尔迈头戴王冠,正
击打敌人,代表鹰神荷鲁斯的鹰脚下的莎草表示被打败的
尼罗河三角洲居民
古代埃及文化融合了罗马和波
斯的文化特征
B
吉尔伽美什“仰看森林,止步停留……看到杉树山、神祇
和伊尔尼尼的宝座,山前,杉高遮蔽山头,令人舒畅的是
树阴清幽,草丛盖地,也漫无尽头”
反映了阿拉伯人对生命和生活
的态度
C
西班牙、葡萄牙语成为拉丁美洲语言的主体,多神信仰、
图腾崇拜则在偏远地区流行
形成了融合多种文化因素的新
的拉丁美洲文化
D
西非人在9 世纪掌握了铁器和青铜冶炼的技术,能够铸造青
铜人像和工具
中国的金属冶炼技术经海上丝
绸之路传到西非
14.有学者认为,在拿破仑发动大规桚征服西欧的战争以前、在封建贵族领主割据的情况下,国王很难得
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到民众的拥戴。拿破仑战争之后,欧洲已经不再是一盘散沙,许多民族都已团结起来,从而形成一个个结
晶化的民族国家。由此可知,拿破仑战争(   )
A.为欧洲民族国家的建立奠定了基础
B.促进了欧洲各国民族意识的高涨
C.使民主成为欧洲人普遍的政治诉求
D.粉碎了欧洲大陆封建统治的根基
15.《普希金文集》中记载,拿破仑入侵的消息使俄国人大为震惊,挤满会客厅的爱国志士有的一下子烧
掉十来本法国小册子;有的不喝法国的拉斐特酒,宁愿喝俄国的酸白菜汤;大家发誓不再说法语。这表明
拿破仑战争(   )
A.刺激了俄国民族经济的发展
B.阻断了法俄文化的交流
C.激发了俄国民众的民族意识
D.传播了民主革命的精神
16.1863 年4 月,英国工人组织了声援波兰反对沙俄统治的起义的运动,伦敦工人还组建了一个请愿团,
希望英国政府出兵干涉,未果。同年7 月,英法两国工人代表在伦敦举行第二次声援波兰人民群众的大会,
与会者达成了一个创建国际工人阶级的联合组织的协议。这一进程(   )
A.推动了马克思主义形成
B.彰显了英国政治民主性
C.促成了波兰民族的独立
D.反映了工人运动的发展
17.19 世纪初,普鲁士陆军元帅表示,国内所有这些改革的目的是使得普鲁士将其发展基础置于“武器、
知识和宪法三者之上”。1807 年,普鲁士男爵斯泰因在备忘录中写道:改革是为了“活跃共同精神和公民
意识,利用沉睡和被误导的力量以及分散的知识……恢复对祖国、独立和民族荣誉的情感”。上述现象出
现的直接原因是(   )
A.英国工业化成果的强烈刺激
B.维也纳体系下有利的国际环境
C.德意志四分五裂的政治局面
D.拿破仑对外战争带来巨大冲击
18.近代早期,来华传教士坚持“孔子或耶稣”的传教理念,要么孔子,要么耶稣,二者必居其一。结果,
从19 世纪60 年代到19 世纪末,各种教案频发,冲突四起。时人指出,“凡谋与洋人为难者,非进士即举
人,非举人即秀才,从未闻无功名之士,能煽动愚民”。据此可知(   )
A.科举制变革迫在眉睫
B.甲午战败唤醒民族意识 
C.义和团运动盲目排
D.文化侵略激化民族矛盾
19.阅读材料,完成下列要求。
材料一:科幻小说起源于古希腊小说中的幻想旅行作品。在古希腊众多关于有趣的长途航海或者路
上跋涉的记叙中,有一种奇异旅行的文学类型:在天空中旅行,尤其是旅行到其他星球。中世纪时,科幻
小说出现了长时期的断层。16 世纪末17 世纪初,科学探索的重心移向了新教国家。在这些国家,与圣经
启示相左的异端思考可以拥有程度较高的自由。新的宇宙论,对科幻小说的发展起了至关重要的作用。它
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创造了一个想象的空间,人类在其中会遇到与自身截然不同的生灵,并认为宇宙有难以置信的广阔。
——摘编自【英】亚当·罗伯茨《科幻小说史》
材料二:近代以来,进步的知识精英在空前的危机意识中,努力学习并引入现代文明。如果说,在
种种救国药方中,“科学”是最要紧的成分,“小说”则成为重要的配料。很快,“科学”与“小说”的
交汇就成为一时风潮。在梁启超、蔡元培、包天笑等文化精英写下的未来故事中,“科学”的缺席是无法
设想的:黄白人种之间终将有一场大较量,对未知岛屿或星球的勘察与征服是中国复兴的依托,科技法宝
是制胜关键,更是中国重回世界中心后引领人类迈入大同的保障。这些未来故事中有黄白人种大战中的科
技斗法,中国电王凭借电翅和鲤枪在云霄歼灭白人飞舰,中国少年驾驶飞船横扫欧洲、远赴木星。小说家
们常以得自书报上的断章残片并经常是互相矛盾的“新知”为起点,带领读者上天入地,叙述着民族复兴
的神话,希望以此振奋国魂,给困顿的国民以希望,感召他们采取行动。
——摘编自贾立元《“现代”与“未知”--晚清科幻小说研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出近代西方科幻小说兴起的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括晚清科幻小说发展的特点。
(3)综上,谈谈科幻小说与时代发展之问的关系。
20.阅读材料,完成要求。
材料  针对人类文明发展演进历程之研究,是近代以来各国历史学者都着意探讨的议题,下表为近年
来学者针对这一议题所归纳的三种人类文明发展的相关理论。
文明类型理论
文明价值理论
文明互动理论
核心议题
文明的分类与特征
文明内在的价值观体系
文明间的交流、冲突、融合与影
响
研究目标
划分文明类型、分析
其独特性与演变规律
探讨文明的价值内核及
其对人类文明发展演进
影响
揭示文明间的动态关系如冲突、
合作、传播、依赖等
主要研究
成果
强调通过地理、语
言、宗教等标准对文
明进行分类并展开研
究。如“西方文明”
“中华文明”等分类
聚焦文明的核心价值
观,探讨价值观如何影
响社会制度、经济模式
与个体行为。如儒家
“仁爱”对地域文明的
历史影响等
分析文明间的物质与精神交流所
产生的联动。如丝绸之路不仅是
贸易通道,也是宗教、艺术和思
想的传播路径;白银资本与早期
全球化等
根据材料并结合所学知识,选取材料中的某一种理论并围绕其具体内涵,自拟论题,加以阐述。(要求:
论题明确,论证充分,逻辑严谨,表述清晰)
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1.(2025·湖南卷)16 世纪,被称为“中国根”的中药土茯苓传入欧洲后,比利时解剖学家维萨里结合实
践经验撰写了《中国根书简》,说明“中国根”的植物特性、炮制方式和临床应用等。这可用来说明当时
欧洲人(   )
A.崇尚东方传统文化
B.否定罗马教廷权威
C.重视探索自然奥秘
D.批判继承古典文化
2.(2024·湖南卷)18 世纪,一些欧洲学者试图探讨人类生而具备的共同特征、社会的起源、宗教的起源,
以及人种差异的性质和原因等问题,从而促进了西方人类学的形成。这体现了(    )
A.这些学者对人类起源学说的颠覆
B.这些学者对人类知识系统的重构
C.启蒙运动与文艺复兴的内在联系
D.人文主义与民族主义的相互影响
3.(2023·湖南卷)16 世纪,一位意大利诗人在自传前言中写道:“命运残酷,无奈我自安然如故;生命,
荣誉,财富,还有无价的才华;身的美丽,心的优雅;有此相伴,超越永无极限。”这反映了诗人
(   )
A.强调人的个性
B.屈从命运安排
C 反对宗教教义
D.相信社会进步
4.(2024·山东卷)1508-1511 年,拉斐尔在梵蒂冈宫签字厅的墙壁上为罗马教皇创作了《雅典学院》,
画作描绘的是以柏拉图、亚里士多德为中心的人物群像。对面墙上是拉斐尔的另一幅壁画《圣礼论辩》,
描绘了各个时代的著名神学家论辩圣礼的场景。这反映了(   )
A.不同文化之间的借鉴与互补
B.历史发展的渐进与复杂
C.各种艺术形式的融合与共生
D.新旧思想的冲突与斗争
5.(2025·甘肃卷)研究指出:自亨利八世改革以来,英国新教与天主教争端不断,直至伊丽莎白一世时
期,新教的统治地位才彻底确立;在她治下出现了莎士比亚等诗人和剧作家,同时英国在音乐和哲学方面
也达到了创新和活力的顶峰。这一论述意在说明英国(   )
A.文学艺术发展受制于王权
B.市民文学与骑士文学充分发展
C.国教会深受罗马教廷影响
D.宗教改革为文艺复兴作了铺垫
6.(2025·山东卷)1508~1511 年,拉斐尔在梵蒂冈签字厅的墙壁上为罗马教皇创作了《雅典学院》,画
作描绘的是以柏拉图、亚里士多德为中心的人物群像。对面墙上拉斐尔的另一幅壁画《圣礼论辩》,描绘
了各个时代的著名神学家论辩圣礼的场景。这反映了
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A.不同文化之间的借鉴与互补
B.历史发展的渐进与复杂
C.各种艺术形式的融合与共生
D.新旧思想的冲突与斗争
7.(2025·江苏卷)伏尔泰在《路易十四时代》中描写了有关巴士底狱神秘囚犯“铁面人”的逸闻。此人
总戴着面具,没人知道他的真实姓名、所犯何罪。该书出版后引起很大的反响,“铁面人”的传闻逐渐在
民众中“创造出一个无限专横权力的想象世界”。这(   )
A.有利于出版行业的兴起
B.引发了民众攻占巴士底狱
C.推动了启蒙运动的产生
D.冲击了封建君主专制统治 
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