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马哲_022026年公考名师课程_0282026李卜常识政治理论开天斧_2026年李卜常识政治理论开天斧强化课_00.讲义_ppt

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鸭王老仙,法力无边。   考试上岸,一飞冲天!
微:yawlx7
1
第三章  马克思主义基本原理
主讲:李卜
鸭王老仙,法力无边。   考试上岸,一飞冲天!
微:yawlx7
2
第一节 马克思主义哲学原理·必修
第二节 马克思主义政治经济学(选修)--10多年来仅25国考考过一道题
第三节 马克思主义·帽子题(选修)
  概论、马哲傻背题、科学社会主义--广深沪建议列入必修,其它选修
鸭王老仙,法力无边。   考试上岸,一飞冲天!
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3
第一节 马克思主义哲学原理·必修
1、题量1~3题(20道政治理论一般2题),属于必拿分模块:理解型题目,好做
2、先听理论再刷题
(1)系统课中有课后习题(34道)
(2)赠送的百分刷题课中有10多道,两者不重复。
先学系统课里的,学有余力再去学学百分刷题课里的。
鸭王老仙,法力无边。   考试上岸,一飞冲天!
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4
3、马哲的学习方法
(1)理论课:理解原理、掌握哲学名词含义;
(2)解题思维(定义判断的关键词匹配法、言语主旨理解法):
①看题干:抓住题干“高频词/主题词/主旨词句”→
②翻译成“哲学名词”→
③看选项,优选选项与题干关键词or主旨最匹配的
理解能力强,中心理解、定义判断学的好,可以试试直接做题、不听理论课
4、理解为主,记忆为辅。马哲课程没有太多重点(标黄)可画
5、理论课所讲内容比当前考试真题稍难一些
鸭王老仙,法力无边。   考试上岸,一飞冲天!
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一、唯物观
(一)物质
1.原理:物质决定性、物质客观性  
物质规律不以人的意志为转移,不能创造、改变、消灭规律,可根据实践的需要利用它,加
速、延缓事物的发展。
用于排除本身表述错误的选项:
精神-决定×、精神-客观×、精神-主观√
创造、改变、消灭规律 ×             
发现、利用规律 √
鸭王老仙,法力无边。   考试上岸,一飞冲天!
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一、唯物观
(一)物质
2.方法论:坚持一切从实际出发,在尊重客观条件和规律的前提下,注重发挥主观能动性。
【练习】观点是否正确、体现违背的哲学原理
1.知己知彼,百战百胜;
2.空谈误国
3.拔苗助长
4.人定胜天
鸭王老仙,法力无边。   考试上岸,一飞冲天!
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(二)意识
1.意识是自然和社会的产物,是人脑的机能和属性,是物质世界的主观映象,是客观内容
和主观形式的统一。
【辨析】
人脑是意识的物质器官 VS  人脑是意识的源泉
意识是人脑独立的产物 VS  意识是自然界产物、社会产物、人脑产物
意识是物质的派生物   VS  意识是人脑的分泌物(意识是特殊物质)
动物、机器人、人工智能可以有意识
(辨析)一切意识(含错误意识)都是客观世界的主观映像
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2.意识与物质的辩证关系
物质决定意识(先有物质、后有意识),意识依赖于物质并反作用于物质(意识具有能动
性、影响物质运动发展),意识与物质可以相互转化(物质可以转化为意识,意识可以转化为
物质)。
巧妇难为无米之炊
中特旗帜是中国发展进步的旗帜
加强思想道德建设
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二、联系观
(一)概念:联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的
关系。
(二)特点:联系具有客观性(实际)、普遍性(仅相关)、多样性(不同)和条件性
(支持与制约)。
【练习】体现的联系特点:
血型迷信
城门失火殃及池鱼
马克思主义必须与中国实际相结合
蝴蝶效应
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(三)方法论
1.正确看待整体和部分的辩证关系
(1)整体居于主导地位,统率着部分,具有部分所不具备的功能;
(2)整体功能不一定大于部分功能之和;
(3)整体和部分二者不可分割,相互影响。整体决定部分,部分影响整体,关键部分会
对整体起决定作用;
大河有水小河满。判别关键:大事导致小事
一步落后,步步落后。判别关键:小事导致大事
2.要树立整体观念和全局观念;
不谋全局者,不足谋一域
一着不慎满盘皆输
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三、运动发展观
(一)原理:
1.运动与静止的辩证统一:运动绝对、静止相对,两者相互渗透、相互包含。
2.发展:发展是前进的、上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
【练习1】
是否体现“运动静止的相互渗透、包含、辩证统一”
坐地日行八万里,巡天遥看一千河
你大爷永远是你大爷,你大妈已经不是你以前的大妈
风定花犹落
床前明月光,疑是地上霜
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(二)方法论:学会审时度势,坚持用发展的观点看待问题和指导实践。
【练习】是否体现的发展观点
青,取之于蓝而青于蓝
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
黄河之水天上来,奔流到海不复回
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家
鸭王老仙,法力无边。   考试上岸,一飞冲天!
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四、矛盾观
(一)对立统一即矛盾,是反映事物内部或事物之间对立和统一的哲学范畴。
题目体现相对、相反和不同时,答案一般要选有“矛盾”的选项,先排除没有“矛盾”关键词
的选项
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(二)矛盾的基本属性
1.斗争性:指矛盾双方相互斗争、相互排斥,体现对立双方相互分离的倾向和趋势。
2.同一性:指矛盾双方相互依存、相互贯通,在一定条件下可以相互转化。
【判别关键词】
矛盾斗争性:仅对立、排斥,差异、不同;
矛盾同一性:仅共存或转化;
对立统一规律:斗争和同一并存(好坏并存)。
【练习】体现的哲学原理
一国两制                                       满招损,谦受益
敌我矛盾                                      人非圣贤,孰能无过
区域发展不平衡问题突出             福兮祸之所倚
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(三)矛盾的不平衡性
1.含义:同一事物发展过程中有主要矛盾和次要矛盾,同一矛盾的内部有主要方面和次要
方面。
2.方法论:坚持两点论和重点论的统一。重点论以两点论为前提,两点论内在地包含着重
点论。
两点论关键词:一分为二、统筹兼顾、协同、协调。
重点论关键词:重点、中心、关键、核心、根本、要害、首要、首位、第一、突破口、主
题、主线、短板。
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【练习】
体现的哲学原理
推进供给侧结构性改革是当前和今后一个时期我国经济工作的主线
坚持以经济建设为中心,大力发展生产力
十九届五中全会强调要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位
毛主席要求“党委的同志必须学好‘弹钢琴’”
香花与毒草齐放,落霞与孤鹜齐飞
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(四)矛盾的普遍性与特殊性
矛盾的普遍性与特殊性即共性与个性或一般与特殊的关系,矛盾的普遍性寓于特殊性,二
者相互依存、相互转换。                                                            普遍/共性藏在特殊/个性背后
初看每个人长相都不同,细看都是两胳膊两腿一脑袋:个性之中有共性
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1.矛盾的普遍性
(1)含义:事事有矛盾,时时有矛盾。
(2)方法论:
第一,要敢于承认矛盾,勇于揭露、分析和解决矛盾,不能回避和掩盖问题、不足;
第二,要坚持一分为二的分析方法。
【解题关键】
体现回避和掩盖问题、不足的,选 否定矛盾客观性(客观存在) / 违背矛盾普遍性
体现承认问题、不足和一分为二的,选 矛盾普遍性
讳疾忌医
万事如意
兼听则明,偏听则暗
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2.矛盾的特殊性
(1)含义:不同的矛盾均有其特点。
(2)方法论:具体问题具体分析,这是马克思主义活的灵魂。
矛盾特殊性原理的判别关键词:差异、不同
橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香   
一把钥匙开一把锁
精准扶贫
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(五)内部矛盾与外部矛盾(内因与外因)
内部矛盾是事物变化发展的根据,外部矛盾是事物变化发展的条件,外因必须通过内因才
起作用。事物的发展变化是内外因共同变化的结果。
【练习】体现的哲学原理
六国破灭,非兵不利 ,战不善,弊在赂秦
加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局
近朱者赤近墨者黑
苍蝇不叮无缝蛋
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五、质量互变观
(一)辩证关系:量变是质变的必要准备、前提、基础,质变是量变的必然结果。事物的
发展变化从量变开始,量变发展到一定程度必然引起质变。
(二)方法论   发展的实质是(                                    )
辩证否定(否定之否定规律)的实质是“扬弃”。“扬弃”是既克服又保留、1.适度原则;2.
注重量的积累,把握时机,促进(质的)飞跃。
【练习】是否体现适度原则?
掌握火候
因噎废食
业,不必求其满;功,不必求其盈 
【练习】体现的哲学原理
1不积跬步无以至千里
2积小胜为大胜
3要牢牢把握战略机遇,有效应对风险挑战,
领导中国发展不断跃上新台阶
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六、否定之否定观
(一)既继承又变革、保持肯定的否定、保持否定的肯定。
(二)辩证否定观揭示了事物发展的道路与方向,即前进性和曲折性的相统一(不顺:挫
折/失败、困难/坎坷/波折)。
(三)两种错误的否定观:①循环论,否认前进性;②直线论,否认曲折性。
(四)方法论:树立批判精神和创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。
【练习】体现的哲学原理?
失败是成功之母     
吃一堑,长一智     
对老旧四合院进行现代化改造      
古为今用,推陈出新     
鸭王老仙,法力无边。   考试上岸,一飞冲天!
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七、认识观
(一)认识主体是从事实践活动的、社会的人。
(二)认识工具是各种生产工具和人类感官的延伸。判别关键:题干有观测工具
我国在太原卫星发射中心成功发射高分五号卫星,填补了国产卫星无法有效探测区域大气
污染气体的空白,可满足环境综合监测等方面的迫切需求,这主要体现了(    )
A实践来源于认识的需要
B实践是认识发展的唯一动力
C实践具有反复性和上升性
D实践为人们提供日益完备的认识工具 
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(三)认识规律的特点:①反复性。认识运动是一个实践、认识、再实践的不断反复的过
程;②无限性。认识运动是无限发展、没有终点的,追求真理是一个永无止境的过程。
(多选)从古希腊到今天,人们关于物质组成结构的认识经历了一个从古代的原子论到近
代的原子论,到现代的物质结构理论多次的演变,但仍然没有达到对物质最终结构的认识,这
表明(     )
A.事物的某些本质是不可认识的
B.在任何一个时代人们的认识都具有相对性
C.事物本质的暴露需要一个过程
D.认识必须经过一个螺旋式上升的过程
鸭王老仙,法力无边。   考试上岸,一飞冲天!
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八、实践观
(一)实践决定认识    实践/物质--搭配--决定 √     精神--搭配--决定×
1.认识来源于实践,直接经验、间接经验都来源于实践。大推小
2.实践是认识发展的动力。
实践不断提出新问题、产生新要求(认识产生于实践的需要);实践提供更完备的认识工
具;实践提高了人的认识能力。
3.实践是检验认识真理性的唯一标准。
4.实践是认识的目的和归宿。
【判断】体现的哲学原理
学而不用,终无收获        
近水知鱼性,近山识鸟音   
书到用时方恨少    
力学笃行     
鸭王老仙,法力无边。   考试上岸,一飞冲天!
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(二)认识对实践具有反作用 
正确的认识对实践起积极的促进作用,错误的认识对实践起消极的阻碍作用。
(三)方法论     常用于排除
坚持实践第一的观点(实践高于认识),注重理论与实践相结合。
“盲人骑瞎马,夜半临深池”从反面说明了(   )。
A.实践是理论的来源和目的
      B.理论对于实践的决定作用  
C.正确理论的指导对于实践的重要性
D.实践对于理论的决定作用 
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九、真理观
(一)每一个真理都是绝对性和相对性相统一。
绝对性:每一个真理都是一定条件下与客体相符合的认识,都是客体的正确反映,都表明
世界是可知的。=当时没毛病(正确)
相对性:每一个真理都是一定条件下对客体有限的正确认识,无论广度或深度上有待于丰
富和发展。       =后面再看 有毛病(不正确)
(多选)从古希腊到今天,人们关于物质组成结构的认识经历了一个从古代的原子论到近
代的原子论,到现代的物质结构理论多次的演变,但仍然没有达到对物质最终结构的认识,这
表明(     )
A.事物的某些本质是不可认识的
B.在任何一个时代人们的认识都具有相对性
C.事物本质的暴露需要一个过程
D.认识必须经过一个螺旋式上升的过程
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“当一位杰出的老科学家说什么是可能的时候,他差不多总是对的;但当他说什么是不可
能的时候,他差不多总是错的。”这一名言的哲学意蕴是(   )
A.在科学研究中,经验是不可靠的   
B.事物的可能性是因人而异  
C.事物只有可能性没有不可能性   
D.每代人所获得真理性认识,既有绝对性,又有相对性
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(二)真理是人们对客观事物及其规律的正确反映;谬误是人们对客观事物及其规律的歪
曲反映。真理与谬误是对立统一的辩证关系:
1.真理和谬误相互斗争(二者有明确界限)。
2.真理和谬误可在一定条件下实现相互依存(互为前提,不相互包含)、相互转化。
(判断)“假作真时真亦假,真作假时假亦真”表明真理和谬误相互贯通(   )
(判断)真理就是谬误
(三)真理永远处在由相对走向绝对的永无止境的发展过程。
(四)真理是一元的,而价值是多元的。
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十、社会存在与社会意识
唯物史观认为社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用(即社会意识的相
对独立性)。
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十一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力
生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾构成社会基本矛盾。
生产力与生产关系的相互作用:生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力。生产关
系一定要适合生产力状况。
经济基础和上层建筑的相互作用:经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作
用。上层建筑一定要适合经济基础状况。
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十二、两种对立的历史观
(一)唯心史观:主张社会意识决定社会存在。包括唯意志论、宿命论、英雄史观。
(二)唯物史观:主张社会存在决定社会意识,强调人民群众是社会历史发展的主体,在
创造历史中起决定性的作用:人民群众是社会物质财富的创造者;是社会精神财富的创造者;
是社会变革的决定力量。
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【易混淆辨析】
人民群众是社会历史发展的决定力量,社会基本矛盾是社会发展的根本动力。
阶级斗争是阶级社会发展的直接动力,改革是社会主义社会发展的直接动力。
科学技术是社会发展的强大杠杆、重要动力。