【作文素材】高考作文十大核心母题(课内教材与时事素材运用示范)

一、课内课文素材

1.《沁园春・长沙》毛泽东 

素材提炼：青年立大志、胸怀家国、以改造天下为己任；少年意气与时代使命共生。

2.《红烛》闻一多 

素材提炼：青年甘愿燃烧自我，奉献家国；理想主义的牺牲与坚守。

3.《峨日朵雪峰之侧》昌耀 

素材提炼：平凡青年在苦难中坚守理想，微小生命亦有不屈精神。

4.《百合花》茹志鹃 

素材提炼：青年战士舍身护民，纯粹赤诚的青春担当；小我牺牲成全集体安宁。

5.《哦，香雪》铁凝 

素材提炼：山村少女对文明、远方、更好生活的向往；青年主动突破闭塞，追逐成长与希望。

6.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 

素材提炼：青年各抒治国之志，曾皙大同理想、子路强国抱负，青年当心怀天下、立为民之志。

7.《中国人民站起来了》《长征胜利万岁》 

素材提炼：一代代青年革命者踏万里征途，以青春换民族独立；长征是一代人的青春远征。

二、2026 时事素材

1. 航天青年团队：如今航天一线 00 后工程师占比持续提升，大批二三十岁年轻人扎根戈壁测控基地，投身长征十号乙火箭回收试验任务。他们放弃城市安逸生活，把个人理想融入航天报国伟业，在严苛试验环境里攻坚克难，用青春汗水助力我国载人航天事业向前迈进。

2. 青年先锋汪勤金：汪勤金从普通快递仓管员起步，不甘于现状，利用业余时间刻苦自学，冲破学历壁垒成长为民航机长。累计完成六千六百小时安全飞行，坚守岗位守护万千旅客出行。他以亲身经历证明，青年不必被出身局限，奋斗可以改写人生的赛道，实现理想价值。

3.95 后治沙青年仲麟：仲麟离开繁华都市，回到家乡民勤投身治沙事业。面对荒漠严酷环境，他组建青年志愿者队伍，实地考察土壤水文条件，栽种梭梭固沙防沙。不惧风沙日晒，长年驻守荒漠一线，以青春守护绿洲，用实际行动扛起守护故土生态的时代责任。

4. 大学生三下乡实践群体：大批高校学子参与 “三下乡” 社会实践，深入偏远乡村开展支教帮扶、科技助农、红色文化宣讲。他们走出书本课堂，把专业知识带到基层，不惧条件艰苦，扎根乡土服务群众，将青年理想落到大地上，在社会实践中践行青年的时代使命。

5.00 后运动员吴宜泽：00 后斯诺克选手吴宜泽长年坚持高强度训练，忍受枯燥重复的训练周期，在国际赛场顶住压力，沉着应对强敌，逆转局势拿下赛事冠军。少年不惧挑战，以日复一日的拼搏磨砺本领，用赛场成绩为国争光，诠释新时代青年追逐理想、永不言弃的精神。

三、融合运用示范

百年之前，《沁园春・长沙》里 “恰同学少年” 的革命青年，以书生意气胸怀改造家国的理想；《红烛》中闻一多笔下甘愿燃烧自我的青年，把奉献当作青春底色。那时的青年于风雨之中扛起救亡图存的重任，将个人命运与民族命运紧紧绑定。回望当下，航天一线的年轻工程师扎根戈壁，95 后治沙青年守护荒漠绿洲，无数青年学子奔赴乡土参与三下乡实践。时代环境已然变迁，但青年担当的内核从未改变。少年的理想不必千篇一律，既可以奔赴星辰大海，也可以扎根乡野大地。新时代青年当继承先辈精神，把小我理想融入时代洪流，以青春之力担起属于这一代人的家国使命。

一、课内课文素材

1.《屈原列传》司马迁 

素材提炼：屈原心怀楚国，宁投汨罗不与奸佞同流；坚守家国初心、宁死不移民族气节。

2.《苏武传》班固 

素材提炼：北海牧羊十九载，拒威逼利诱，不叛汉朝；贫贱不移、威武不屈的民族脊梁。

3.《过秦论》《五代史伶官传序》 

素材提炼：国家兴衰系于人心，居安思危，守业更需坚守初心。

4.《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》鲁迅 

素材提炼：青年文人以笔为刃，为家国正义挺身而出；黑暗时代以生命唤醒国民。

5.《别了，不列颠尼亚》 

素材提炼：百年国耻终结，民族主权回归；家国复兴、民族尊严。

6.《县委书记的榜样 —— 焦裕禄》 

素材提炼：干部扎根兰考，治沙救民，一生奉献故土，为民报国。

7.《荷花淀》孙犁

 素材提炼：冀中百姓男女共赴卫国之战，平凡人朴素浓烈家国情怀。

二、2026 时事素材

1. 老英雄王於昌：王於昌曾立下一等战功，击落来犯敌机，保卫祖国领空。功成之后选择隐姓埋名四十六年，甘当普通营业员，不向外界夸耀自身功勋，淡泊名利。岁月流转，他始终坚守为国奉献的初心，把家国大义放在个人得失之上，用一生诠释普通人的忠诚气节。

2. 牧区医生吾哈斯・苏来曼：吾哈斯・苏来曼扎根新疆牧区五十余年，常年骑马穿梭戈壁草原，克服交通闭塞、气候恶劣等困难，走遍辽阔牧场，累计救治十万余名牧民。不计个人得失，坚守边疆医疗一线，守护边疆百姓生命健康，以半生坚守践行对家国与人民的责任。

3. 敦煌青年讲解员韩惠成：土生土长的敦煌青年韩惠成，深度研习石窟历史文化，成为莫高窟志愿讲解员。即便考上清华大学，依旧心系敦煌文脉，利用假期回乡做志愿讲解，向大众传播丝路石窟文化。坚守文化阵地，守护民族珍贵遗产，把传承家国文化当成自己的责任。

4. 高原戍边青年官兵：一批青年官兵驻守雪域高原边境，常年忍受高寒缺氧的恶劣环境，远离家人故土，日复一日站岗巡逻。面对艰苦条件毫无退缩，坚守祖国边境线，时刻守护国土完整与人民安宁，以青春热血践行戍边使命，诠释当代青年的忠诚与家国气节。

5. 重走长征路青少年研学群体：新时代青少年重走长征路研学实践，沿着当年红军行军路线寻访红色旧址，聆听革命先辈事迹，感悟长征背后的牺牲与信仰。在行走中回望峥嵘岁月，赓续红色血脉，把先辈的家国精神内化于心，扛起传承红色信仰的时代责任。

三、融合运用示范

《苏武传》中苏武滞留北海十九载，持节不屈，用生命守住对家国的忠诚；《屈原列传》里屈原坚守本心，宁死不与奸佞同流，铸就民族气节的丰碑。古往今来，忠诚从不是一句空洞口号，而是危难面前不改的抉择，是岁月之中不变的坚守。如今老英雄王於昌功成隐名，半生深藏赫赫战功；高原戍边官兵驻守雪域边疆，用青春守护国土安宁；敦煌青年志愿讲解员接续守护民族文化遗产。时代场景不断转换，但刻在国人骨血里的气节一脉相承。无论是守疆卫国，还是守护文化根脉，普通人亦可心怀家国，于平凡岗位坚守初心，书写属于当代人的忠诚答卷。

一、课内课文素材

1.《兰亭集序》王羲之、《赤壁赋》苏轼 

素材提炼：古典山水文学承载中式审美，传统文化安放中国人精神家园。

2.《说 “木叶”》林庚 

素材提炼：古典诗词独特意象，汉字美学独属于中华文脉；读懂文字背后文化底蕴。

3.《中国建筑的特征》梁思成 

素材提炼：中式建筑榫卯、飞檐承载民族精神；传统建筑是看得见的文化自信。

4.《劝学》《师说》 

素材提炼：儒家治学文脉，尊师重道、勤学传承千年文化精神。

5.《红楼梦》整本书 

素材提炼：传统社会人情、礼仪、美学集大成，中华古典文化集大成之作。

6.《茶馆》老舍 

素材提炼：市井文学记录时代民俗，留存本土人间文化。

二、2026 时事素材

1.AI 复原《永乐大典》项目团队：面对《永乐大典》大量散佚残缺的困境，科研团队运用人工智能技术比对古籍残片，补全部分遗失文本。科技为古籍保护开辟新路径，不再局限于传统修补手段，用数字力量接续断裂的中华典籍文脉，让千年古籍重新焕发生机。

2. 国产游戏《黑神话：悟空》：国产游戏深挖《西游记》传统 IP，立足古典神话内核，运用顶尖数字制作技术打造游戏作品，火爆海内外市场。没有照搬旧有叙事，而是做到守正创新，借助新时代媒介讲好中国故事，让中华传统神话跨越国界，收获全球年轻受众关注。

3. 数字敦煌更新项目：团队持续推进莫高窟数字化保护工作，利用三维扫描技术留存濒危壁画、彩塑完整数据。搭建线上数字展厅，借助短视频平台传播石窟艺术，打破地域时空限制，让千年敦煌走出洞窟，使普通大众足不出户，便可感受中华传统艺术魅力。

4. 新一代非遗青年匠人：新一代青年匠人深耕榫卯、漆器、剪纸等传统非遗技艺，敬畏传统工艺内核，不抛弃古法精髓。同时结合现代审美进行改良设计，把非遗元素融入日常用品，让古老技艺走出博物馆，走进当代生活，实现传统文化的活态传承。

5. 短视频戏曲创新传播：青年戏曲演员拥抱短视频新媒体平台，在保留戏曲唱腔程式内核的前提下创新表演形式，改编适合网络传播的片段。打破戏曲受众老龄化困境，吸引大批年轻观众了解传统戏曲，以创新传播方式激活古老戏曲艺术的生命力。

三、融合运用示范

梁思成《中国建筑的特征》梳理中式建筑的精神内核，告诉我们传统遗存承载民族精神；《说 “木叶”》揭示古典诗词独有的文字诗意，中华文脉沉淀在千年典籍与艺术之中。传承文化不等于固守旧物，守正之外更需创新。今天，科研团队借助 AI 复原散佚的《永乐大典》，数字敦煌让千年壁画跨越时空，青年非遗匠人融合现代审美活化传统技艺，国产游戏以全新媒介演绎西游故事。古老文化借数字技术焕发新生，传统艺术拥抱年轻受众。守文化之根脉，开时代之新声，在继承内核的基础上大胆革新，方能让中华文脉生生不息，铸就真正的文化自信。

一、课内课文素材

1.《大堰河 —— 我的保姆》艾青 

素材提炼：底层劳动女性朴素善良，诗人共情底层苦难，心怀悲悯。

2.《边城》沈从文 

素材提炼：湘西纯粹人性，善良、包容、温柔的生命底色；不掺功利的人间温情。

3.《怜悯是人的天性》卢梭 

素材提炼：悲悯是人固有良知，共情弱者是人性底线。

4.《百合花》 

素材提炼：军民之间纯粹善意，人与人之间不加修饰的温柔。

5.《包身工》夏衍

素材提炼：揭露底层劳工苦难，文字承载对弱者的同情与人文良知。

6.《党费》 

素材提炼：底层女性革命者温柔而坚韧，人性善意与信仰合一。

二、2026 时事素材

1. 台风灾害一线志愿者：台风来袭，多地遭遇洪涝灾害，大量普通民间志愿者主动奔赴受灾现场。他们不计报酬，协助转移受灾群众，搬运救灾物资，安抚受灾民众情绪。没有耀眼光环，在风雨之中伸出援手，以朴素善意守护身处困境的普通人，彰显人性温情。

2. 草原青年义诊医疗队：青年医疗团队携带便携式 AI 诊疗设备，深入交通闭塞的内蒙古草原牧区。牧区就医条件有限，团队上门为牧民开展免费体检诊疗，普及基础健康知识。跨越遥远路途，把医疗资源送到弱势群体身边，以行动践行对底层群众的共情与悲悯之心。

3. 城市微光公益志愿群体：城市微光公益的志愿者持续关注环卫工人、流浪人员等城市弱势群体。定期为他们提供热餐、御寒物资，留意他们的生存处境，给予力所能及的帮扶。不追求流量与名声，在城市角落默默付出，守护平凡者的尊严，传递人间善意。

4. 乡村儿童助学志愿团队：志愿者深入偏远山区，关注留守乡村儿童群体。除课业辅导之外，更加重视孩子心理陪伴，倾听孩子内心，弥补亲情缺失。他们坚守山区，守护乡村孩子的成长梦想，用长久陪伴传递人文关怀，守住对弱者共情的人性良知。

5. 公益助农主播徐杰：主播徐杰坚持六年开展公益直播助农，累计举办四百余场公益直播。不为个人牟利，致力于帮助山区农户、非遗手艺人销售滞销产品，帮扶困难群体增收。借助新媒体力量，为底层劳动者搭建出路，用行动诠释对普通人的体恤与善意。

三、融合运用示范

沈从文《边城》描摹人性纯粹善良的模样，夏衍《包身工》直面底层劳工的苦难，书写文人的悲悯；卢梭在《怜悯是人的天性》中点明，共情弱者本就是人性固有的良知。真正的人性光辉，在于看见普通人的苦难，愿意伸出援手给予温暖。放眼当下，台风灾害来临，无数志愿者奔赴灾区帮扶受难群众；草原义诊医疗队跋涉千里，把医疗送到偏远牧区；助学团队长久陪伴山区留守儿童，公益主播助力困难农户增收。时代不断向前，但悲悯与善意永远不会过时。个体的力量或许微小，但千千万万普通人的温情汇聚，便能守护弱者尊严，彰显人性本真的温度。

一、课内课文素材

1.《芣苢》《插秧歌》

素材提炼：古诗记录农耕劳作，劳动孕育生命、滋养文明；平凡耕耘自有诗意。

2.《种树郭橐驼传》柳宗元

素材提炼：尊重规律、踏实深耕，实干方能有所成就；为官治民如同种树，顺应民生。

3.《秦腔》贾平凹

素材提炼：乡土劳动者的悲欢，土地与劳作是中国人根本。

4.焦裕禄

素材提炼：躬身土地治沙抗旱，实干解决百姓生存难题。

二、2026 时事素材

1.00 后新农人张广东：00 后青年张广东扎根东北黑土地，告别城市机会回到家乡务农。学习智能农机操作技术，搭建电商销售渠道，改变传统农耕模式。尊重土地规律，发展现代化水稻产业，不仅自己创业，还带动周边乡亲共同增收，以实干耕耘乡土，助力乡村发展。

2.“天耕客” 杨川：返乡青年杨川化身 “天耕客”，熟练运用植保无人机开展智慧农业作业。他扎根田野，研究当地土壤、气候条件，改良种植方案，把现代科技和传统农耕结合起来。拒绝纸上谈兵，常年奔走田间地头，以踏实劳动探索现代农业发展路径。

3. 航天大国工匠：航天一线工匠立足生产岗位，负责航天器零部件微米级精细校准工作。工作容不得半点差错，长年沉心生产一线，反复打磨零部件。甘于做幕后劳动者，以精益求精的实干态度，保障航天装备安全稳定运行，在平凡岗位靠劳动创造不凡价值。

4.95 后焊接工匠曾正超：曾正超拿下世界技能大赛焊接金牌之后，没有选择离开一线，依旧扎根重大工程施工现场。三百余天驻守工地，直面复杂工况，攻克多项高难度焊接技术难题。坚守劳动岗位，不慕虚名，以手上功夫诠释工匠精神，实干成就自我。

5. 治沙青年仲麟：仲麟扎根民勤荒漠开展治沙工作，不迷信现成理论，深入实地调研沙地环境。经历多次栽种失败，不断总结试错，因地制宜选择梭梭等固沙植物。日复一日劳作对抗土地沙化，以脚踏实地的劳动改善荒漠生态，印证实干方能改变现实。

三、融合运用示范

古诗《插秧歌》描摹古人田间劳作的烟火图景，《种树郭橐驼传》借种树喻治世，道出尊重规律、踏实实干方能成事的道理；焦裕禄躬身兰考土地，以实干对抗风沙，守护百姓生计。民生福祉从来不是空想得来，而是依靠一代又一代人脚踏实地的耕耘。如今 00 后新农人扎根黑土地发展智慧农业，航天工匠于微米之间打磨国之重器，治沙青年驻守荒漠，在反复试错中改善生态。劳动的形式已然迭代，农耕劳作化为科技生产，但实干的价值始终不变。尊重客观规律，沉下心深耕实干，不驰于空想，不骛于虚声，方能耕耘出百姓富足、山河安稳的美好图景。

一、课内课文素材

1.《劝学》荀子

素材提炼：持续探索、终身学习，以求知突破自身局限。

2.《自然选择的证明》《宇宙的边疆》

素材提炼：人类探索自然宇宙，敢于质疑、实证求真的科学精神。

3.《实践是检验真理的唯一标准》

素材提炼：拒绝空想，立足实践，求真务实；思辨打破思想桎梏。

4.《五石之瓠》庄子

素材提炼：打破固有思维，转换视角，发掘事物全新价值；思辨创新。

5.《师说》韩愈

素材提炼：不耻下问、敢于质疑权威，保持独立思考。

6.逻辑的力量单元

素材提炼：分辨盲从与独立思考，理性看待信息与舆论。

二、2026 时事素材

1. 国产超算 “灵晟” 研制团队：国产超算 “灵晟” 研发团队直面国外技术壁垒，不盲从海外成熟方案。开展成千上万次调试试验，反复修正参数，依靠一手试验数据突破技术瓶颈，实现超算算力跻身全球前列。秉持实证求真的科学态度，用实践验证设想，完成科技自主突破。

2.“深海勇士” 科考团队：“深海勇士” 科考团队多次下潜数千米深海开展科考作业。不依赖书本上的既有推论，亲身潜入深海，采集深海生物、地质一手样本数据。直面深海未知风险，坚持实地实证，以求真求实的科学精神探索神秘深海世界。

3. 人形机器人研发青年冷晓琨：研发者冷晓琨带领团队攻坚人形机器人核心部件。面对核心零部件高度依赖进口的困境，团队打破对国外技术的路径依赖，自主开展技术攻关，实现核心部件国产化率大幅提升。敢于跳出固有技术定式，以思辨创新开拓国产机器人道路。

4. 钙钛矿电池青年科研团队：钙钛矿电池青年科研团队挑战传统光伏技术路线，实验过程经历无数次失败挫折。科研人员没有畏惧失败，不断调整材料配比与工艺方案，坚持实践检验猜想，一步步攻坚克难，推动新型太阳能电池逐步走向量产落地。

5. 理性科普博主群体：网络信息纷繁复杂，部分科普博主坚持考据实证，面对网络流传的各类谣言，查找权威资料溯源辨析。向大众传授辨别信息的方法，引导网友拒绝盲从跟风，保持独立思考能力，在舆论环境中践行理性思辨的精神。

三、融合运用示范

庄子《五石之瓠》讽刺世人困于固有成见，看不见事物的多元价值；《实践是检验真理的唯一标准》倡导立足实践、求真务实；《师说》劝诫世人敢于质疑权威，保有独立思考。求真创新，既要敢于打破固有认知，也要坚持实践检验真理。当代国产超算团队冲破海外技术壁垒，深海科考团队潜入深海获取一手实证数据，钙钛矿电池科研团队不惧失败反复试验攻关，理性科普博主引导大众辨别网络谣言。世界不断发展，新问题接踵而至。我们应当兼具大胆创新的勇气与实证求真的定力，跳出思维定式，坚持独立思辨，以实践求索真理，助力时代

一、课内课文素材

1.《归园田居》《归去来兮辞》陶渊明

素材提炼：远离世俗喧嚣，守住内心宁静，寻找精神栖居之地。

2.《登高》《琵琶行》杜甫、白居易

素材提炼：于人生苦难中体味生命诗意，以文字安放悲欢。

3.《登泰山记》姚鼐

素材提炼：山水游历治愈内心，自然安放精神。

4.《一个消逝了的山村》冯至

素材提炼：平凡自然草木蕴藏生命温柔，于安静处体悟生命本真。

5.《梦游天姥吟留别》李白

素材提炼：挣脱世俗束缚，追求精神自由与浪漫诗意。

二、2026 时事素材

1. 青年山野露营热潮：当下都市青年在高压快节奏生活之余，奔赴山野露营。暂时脱离钢筋水泥的喧嚣工作环境，置身山林草木之间，感受自然风物，舒缓内心焦虑。并非单纯追逐潮流，而是在大自然中寻找精神喘息的空间，安放被快节奏裹挟的内心。

2. 城市书房建设普及：各大城市大力推进城市书房建设，在繁华闹市中开辟安静阅读空间。市民可以在喧嚣城市里寻得一方净土，沉浸书籍文字之中，暂时放下生活琐事。城市书房成为现代人的精神驿站，让人们于文字之间寻找到属于自己的诗意栖居。

3. 当代自然文学创作热潮：一批当代作家专注自然文学创作，记录山野草木、乡土风物。他们观察平凡动植物，书写四季流转，挖掘万物身上蕴藏的生命美感。作品不追求宏大叙事，引导读者体察身边自然，于平凡日常之中体悟生命本真的诗意力量。

4. 都市阳台田园生活：许多都市居民在自家阳台开辟小天地，栽种花草蔬果。身处拥挤城市，利用方寸阳台亲近自然，浇灌花草，静待花果生长。在琐碎烟火日常中触摸生机，于微小的一方天地里，寻得属于普通人的生命诗意与精神慰藉。

5. 传统生活美学出圈：草木染、中式插花等传统自然生活美学受到年轻人追捧。年轻人学习传统美学技艺，把自然草木意趣融入衣食起居。不必远避世俗，就在现代日常生活当中接纳自然之美，以此抚平浮躁情绪，安顿忙碌的精神世界。

三、融合运用示范

陶渊明《归园田居》厌弃官场喧嚣，归隐田园，于草木之间寻得精神归宿；李白《梦游天姥吟留别》挣脱世俗桎梏，追寻精神自由；冯至《一个消逝了的山村》于寻常草木之中体悟生命本真。古人于山水文字安放灵魂，寻找属于自己的心灵栖居地。身处节奏飞快的现代社会，都市青年奔赴山野舒缓焦虑，城市书房为喧嚣都市留出阅读净土，普通人于阳台方寸之间栽种花草感受生机。追寻诗意不必遁世隐居，它可以藏在山野，藏在书卷，也藏在烟火日常。面对浮躁的时代，我们应当守住内心一方田园，在自然与文字之中安顿自我，寻得生命的诗意。

一、课内课文素材

1.《装在套子里的人》契诃夫

素材提炼：固守旧规、恐惧变革的封闭心态；时代发展需突破保守桎梏。

2.《阿 Q 正传》鲁迅

素材提炼：反思国民陈旧思维，唤醒自我革新意识。

3.《复活》《大卫・科波菲尔》

素材提炼：时代变革中个体的挣扎、选择与自我救赎。

4.《百年孤独》节选

素材提炼：文明碰撞，封闭地域面对外来变革的迷茫与成长。

5.《哦，香雪》

素材提炼：山村接纳外来文明，主动拥抱时代变革。

二、2026 时事素材

1. 传统行业数字化转型：不少传统手工业、农业从业者打破旧有的经营思维，拥抱短视频直播等数字化工具。不再固守线下经营的老路子，线上拓展销路，革新宣传模式。但守住产品品质这一核心根本，在拥抱技术变革的同时保留行业内核，顺应时代浪潮发展。

2. 老字号国货创新突围：众多老牌国货摒弃陈旧营销思路，正视年轻群体消费需求，更新产品外观设计，创新宣传方式。主动拥抱新媒体平台走近年轻人，但是坚守品牌品质内核，不丢掉世代传承的工艺底蕴。做到守本求变，在时代浪潮中实现老字号重生。

3. 乡村社会观念革新：广大乡村持续推进移风易俗工作，改革大操大办等陈旧陋习，倡导文明新风。乡村民众接纳崭新观念，但依旧珍视邻里守望的乡土温情。辩证看待新旧文化，抛弃落后习俗，保留乡土美好底色，完成乡土社会观念的迭代更新。

4. 教育模式与时俱进：线上线下融合式教学模式逐步普及，打破单一课堂授课的固有模式，丰富学习渠道。借助数字技术拓展教育边界，但始终坚守立德树人的教育根本，不追逐技术而丢失教育初心。在变革教学形式的同时守住教育的核心使命。

5. 文博行业数字化变革：文博行业跳出线下实体展览的单一模式，大力开发数字博物馆、线上虚拟展厅。利用数字技术复刻文物场景，打破参观时空限制。以技术活化传统文化，主动拥抱时代变革，同时守护文物与历史文化的内核不变。

三、融合运用示范

契诃夫笔下别里科夫困在 “套子” 之中，畏惧一切变革；而铁凝《哦，香雪》中的香雪勇敢向往山外的文明，主动迎接时代带来的改变。这启示我们，面对时代浪潮，固守封闭只会走向停滞，拥抱变革亦不可丢掉自身根脉。当下传统行业拥抱数字化工具，老牌国货革新形式却坚守品质内核，乡村移风易俗摒弃陋习而保留乡土温情，文博行业打造数字展厅活化文物。变革与守旧并非完全对立，真正的智慧是辩证取舍。打破思维的桎梏，接纳时代新变化，同时守住精神内核，不迷失自我，方能在滚滚时代浪潮中行稳致远。

一、课内课文素材

1.《〈论语〉十二章》 

素材提炼：君子修身自省，重义轻利；见贤思齐、克己自律；追求人格完善，不被物质欲望裹挟。金句：君子喻于义，小人喻于利；君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

2.《谏太宗十思疏》魏征 

素材提炼：居安思危，戒奢以俭；克制私欲，固本立德；领导者修身方能安定天下，个人德行是行事根基。

3.《答司马谏议书》王安石 

素材提炼：度义而后动，坚守道义准则，不因非议动摇本心；坚守立场但理性包容，不固执己见。

4.《烛之武退秦师》 

素材提炼：临危放下个人恩怨，以家国大义为先；抛开私怨，为公义挺身而出。

5.《复活》（节选）列夫・托尔斯泰 

素材提炼：直面过错、忏悔自省；挣脱欲望蒙蔽，完成精神救赎；道德觉醒重塑人格。

6.《大学》节选 

素材提炼：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下；修身是一切行事的起点，向内端正本心，方能向外担当事业。

二、2026 时事素材

1. 七一勋章获得者陈俊武：陈俊武投身石化科研事业七十载，手握多项重量级科研成果，本可以享受优厚待遇，却一生淡泊名利。九十多岁高龄依旧坚持著书育人，把经验留给后辈。面对利益诱惑不为所动，重道义轻私利，以一生坚守科学家的道德操守。

2. 公益律师赵月：公益律师赵月常年为弱势群体提供免费法律援助，放弃商业案件高额报酬。耗费大量时间精力帮助普通人维护合法权益，不计较个人经济得失。坚守法律人的道义初心，把社会公平正义放在个人利益前面，做出义大于利的人生选择。

3. 运动员全红婵：全红婵年少成名，收获大量荣誉与商业邀约，却始终保持本心。把训练放在首位，拒绝浮躁喧嚣，沉下心打磨跳水技术。面对名利诱惑守住自我，清醒看待鲜花与掌声，坚守运动员本分，展现少年人可贵的道德修养。

4. 基层干部刘桂珍：基层干部刘桂珍扎根山村数十年，身兼数职服务全村百姓。有机会去往条件更好的地方工作，却选择留守故土。不计个人升迁得失，把村民冷暖放在第一位，克制个人诉求，为公义奉献乡土，践行修身立德、一心为民的追求。

5. 自媒体博主反流量乱象：部分自媒体博主面对博眼球赚流量的诱惑，拒绝编造虚假故事博取热度。宁愿流量下降，依旧坚持输出真实正向内容，坚守内容创作底线。在流量利益面前守住道德本心，展现新媒体从业者的义利抉择。

三、融合运用示范

《〈论语〉十二章》提出 “君子喻于义，小人喻于利”，把明辨义利作为君子修身的标尺；《谏太宗十思疏》告诫后人克制私欲、固本立德；《复活》中聂赫留朵夫挣脱欲望枷锁，完成精神的自我救赎。修身立德，本质就是在义与利之间做出清醒抉择。七一勋章获得者陈俊武淡泊名利潜心科研，公益律师放弃高额报酬守护公平，基层干部不计个人得失守护乡民。名利诱惑无处不在，但德行才是立身之本。外物的得失只是一时，内心道义的坚守方为长久。当代青年当时时自省，校准义利的标尺，修己立身，方能行稳走远。

一、课内课文素材

1.《乡土中国》费孝通 

素材提炼：理解乡土社会的文化底色，熟人社会、家国同构；个体根植于故土，个人命运与社会土壤紧密相连。

2.《哦，香雪》铁凝 

素材提炼：乡土社会面对外来文明冲击；乡土青年渴望进步，守护淳朴底色同时拥抱时代。

3.《秦腔》贾平凹 

素材提炼：乡土故土承载普通人悲欢，土地记忆是中国人精神原乡；时代变迁下乡土文化的阵痛与坚守。

4.《荷花淀》孙犁 

素材提炼：乡土百姓不是时代的旁观者，平凡乡土个体扛起家国使命；普通人在时代浪潮中绽放力量。

5.《小二黑结婚》赵树理 

素材提炼：旧乡土习俗桎梏人性，乡土社会破除旧礼教；个体挣脱旧俗束缚，追求平等与新生。

6.《茶馆》老舍 

素材提炼：小小茶馆映照大时代浮沉；市井小人物的命运折射社会变迁，个体无法脱离时代土壤。

二、2026 时事素材

1. 返乡硕士杨宁：硕士毕业的杨宁放弃城市高薪岗位，回到家乡广西大山乡村。扎根乡土，深入了解当地社会现实，因地制宜发展特色种养产业。带动全村脱贫致富，既尊重乡土传统人情，又带入新发展理念，在故土之上实现个人价值。

2. 乡土记录者纪录片团队：青年纪录片团队深入各地乡村，走访普通乡民，记录乡村社会变迁。镜头既记录乡土淳朴民风，也不回避乡村转型遇到的现实阵痛。留存乡土社会珍贵记忆，让大众看见个体命运与时代乡土之间密不可分的关联。

3. 乡村非遗活化带头人：一批乡土带头人立足本土，挖掘乡村非遗民俗资源。不照搬城市发展模板，依托本地乡土土壤，把民俗文化转化为乡村发展资源。守护乡土文化根脉，带动村民就业，让乡土社会在时代变迁之中寻得自身发展出路。

4. 乡村治理青年工作者：青年基层工作者投身乡村治理工作，读懂熟人社会的乡土逻辑。尊重乡土人情底色，同时推进现代文明制度落地。调和传统乡土习俗与现代规则，处理乡土社会各类现实矛盾，助力乡土社会平稳向前发展。

5. 乡土文学青年创作者：青年创作者扎根故土，书写当代乡村百态。不再刻板美化或者否定乡土，真实刻画乡村青年、普通乡民的悲欢命运。借文字展现乡土社会正在发生的变革，思考个体如何在故土与时代之间找寻自己的位置。

三、融合运用示范

费孝通在《乡土中国》揭示中国人根植土地的精神底色，个体命运始终与乡土社会紧密相连；赵树理《小二黑结婚》书写乡土挣脱旧俗、追求新生；铁凝《哦，香雪》展现乡土在文明碰撞之下的成长。乡土不是落后的代名词，它孕育个体，也需要不断革新。如今返乡硕士杨宁回到大山带动乡村发展，青年纪录片团队记录乡土的变迁，乡土带头人挖掘民俗资源带动乡村振兴。人无法脱离孕育自己的土壤，回望故土根脉不等于固守旧俗。我们既要承接乡土给予的精神滋养，也要以新的理念推动乡土蜕变，在个体与乡土时代的共振之中找寻自身价值。