ARTICLE · 1035030
小学作文—— 写事篇(2)
小学作文—— 写事篇(2)
（读书营培养出来的两位小作家哦） 
小朋友们看到自己的作文被印刷，全国发行，可以向全国的读者展示自己的才华，不禁会爱上这种被认可的感觉，信心倍增，于学习生活都是一种正向的能量。 这些上稿的经历，都是孩子履历里闪亮的存在，也是各种评优里有含金量的荣誉。 
Part01.
编者碎碎念：
教写事作文，孩子总爱写“今天我去公园玩，很开心”，三行完事。为啥？因为没教他们六要素。
时间、地点、人物、起因、经过、结果——这就像包饺子。时间是皮，地点是案板，人物是肉馅，起因是剁馅那刀，经过是包的过程，结果是煮熟端上桌。少一样，饺子就散。
可光有六样也不行。你写“早上，教室里，我和同桌，因为他碰了我一下，我打了他，老师批评我们，我们和好了”——六要素齐全，像张说明书，干巴巴的。
关键在“经过”那一环。经过要慢放，像动画片里的慢镜头。他碰你一下，你说了什么？你心里怎么想的？他道歉时的眼神你看了没？（语言，动作，神态，心理描写）
六要素是骨架，细节才是肉。光有骨头，那是骷髅；长上肉，才是活人。
好了，动笔吧，别咬笔头了。
Part02.
优秀作文展示：
（二年级小作者：崔可馨）
（二年级小作者：胡思浔）
（三年级小作者：蔡思怡）
（三年级小作者：朱筠汐）
Part03.
阅读写作营简介：
木西老师是一位文学爱好者，初心便是希望能影响更多的孩子爱上阅读爱上写作，爱上文学。
文学不一定能让人更高贵，但能让人更谦逊，有温度，会思考。
希望来学习的每一位孩子都能在这里找到自信，遇到更好的自己。
Part04.
读书营师生累累硕果：
（本期有更新哦！）
更多阅读写作学习方法，欢迎咨询交流。
微信：yujianmuxi99