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观课研学,新航启程——初中物理名师工作室参加新任教师课堂观摩学习活动

发布时间：2026-09-19 11:21:32 最近访问：2026-09-19 11:21:32

七位授课教师紧紧围绕“做中学·育新人”的理念精心打磨教学设计，立足新课标，以探究实践为核心。老师们巧妙创设生活化情境，将自制温度计、测量水温等实践活动贯穿课堂，充分调动学生动手实践的积极性；课堂互动丰富鲜活，引导学生在观察、操作、思考中建构物理概念。从情景导入，到亲手制作简易温度计的探究体验，再到温度计规范使用的实操训练，各位老师将物理知识与生活实际紧密结合，备课扎实充分，课堂设计充实饱满。

课后课例点评活动结束之后，由工作室主持人王丽娜老师继续主持召开滨城区初中物理名师工作室2026‑2027学年新学期工作部署会议。全体工作室成员齐聚会场，结合刚刚的观课研讨，有序开展新学期各项工作安排。

会上首先由工作室成员郑崇凯老师对本学期读书研修工作作出详细部署。他明确了本学期工作室的读书学习任务，确定统一的共读书目，提出采用集中读书分享与个人自主研读相结合的方式开展学习。要求各位成员坚持常态化阅读，做好读书笔记，及时写下阅读感悟；后续工作室将分期组织读书交流沙龙活动，安排老师们轮流进行读书分享交流。鼓励大家把书本上的教育理论与日常课堂教学紧密融合，以阅读促进自我反思，依托读书研修更新教育教学理念，切实把读书学习成果转化为改进课堂教学的实际行动。

第二项，王丽娜老师结合外出参会学习收获开展二次培训。本次分享以教研组建设路径为主题展开。她围绕教研组建设路径展开交流，提出要扎实建好集体研讨平台，抓实集体备课，细化备课研讨的内容；充分发挥骨干教师的示范引领作用，落实青年教师的传帮带与梯队培养；立足校本课例研究，以课堂当中发现的真实问题作为教研的切入点，推动教研走深走实；倡导教研组内部形成互助交流、勤于反思的良好教研氛围。希望工作室各位成员立足本校，主动把先进的教研思路带回各自学校，以工作室的研究力量带动本校物理教研组的建设，发挥辐射带动作用。

第三项，康辉老师就本学期工作室如何落实“做中学育新人”的理念布置相关工作任务。他指出工作室本学期各项教研活动都要紧紧围绕“做中学育新人”这一核心开展。倡导物理课堂要强化实验教学，重视学生动手探究，创设真实情境，让学生在动手实践当中建构物理概念。要求工作室成员立足日常课堂先行实践探索，积极开发学生探究类课例；后续工作室会组织课例打磨、听课研讨等系列活动，收集整理优秀教学案例；鼓励大家结合教学实践开展小课题研究，及时梳理教学经验，形成阶段性成果。希望全体成员主动担当，发挥工作室的示范引领作用，带动区域物理学科课堂教学改革走向纵深。

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