高中优等生怎么学语文

我有一个习惯，就是得把脑子里一直想的东西写出来。然后这事就能消停了，不然一直在那想。

问题：优等生语文怎么学？

这个问题想了很久了，但一直都是碎片，没形成一个系统方案。结合自己的实践经验，形成了一个册子，主要思考解决了四个问题：语文工具属性、人的时代性、模板教育的心智损伤，及听说读写如何塑造心智。书名暂定为《重新定义语文——从文字技术到心智结构》。对应了高一高二的课程内容，高三学来不及，时间不够。