尼山镇中心中学举行小学语文优秀青年教师展示课教研活动

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”金秋九月，天高云淡，红军小学校园里书声琅琅、翰墨飘香。为深入贯彻落实2022版《义务教育语文课程标准》，全面理解新教材的核心内容和精神实质，为尼山镇小学语文发展共同体集体大教研活动提质增效，9月21日，尼山镇“用好新教材，构建新课堂”小学语文优秀青年教师展示课教研活动在这里如期举行，本次活动特邀曲阜市小学语文教研员张泉淼老师莅临指导，尼山镇中心中学副校长李民、教研室主任孔德虎、曲阜红军小学校长李德柱及全镇各小学语文教师近三十人参加活动，共赴一场秋日里的语文教研之约。、

秋意入诗，古韵润心

上午8时20分，第一节课如约而至。红军小学颜士云老师执教三年级《古诗三首》，以 “绘画小达人，寻找秋天的足迹” 情境任务导入。课堂紧扣单元要素，先指导学生掌握理解词语的方法，通过多形式朗读夯实诵读基础。采用 “精讲迁移” 的思路，以《望洞庭》为例细致引路，再借助评价量表，组织小组合作自学《山行》《夜书所见》，最后拓展《秋夕》诗配画活动。学生在读、思、圈、画中感受秋日诗情，品味古典诗词的独特魅力。

温情润心，体悟母爱

红军小学苏庆洋老师执教五年级《慈母情深》。课堂创设 “亲情影像馆” 情境，以 “鼻子一酸” 作为情感主线，出示细节品读评价标准，借助慢镜头品读母亲的外貌、神态，快镜头感受母亲忙碌的动作。学生通过小组合作完成特写卡，抓取打动人心的语句，深入体会慈母情深。课堂聚焦结尾的水果罐头，引导学生读懂母子之间双向奔赴的爱，明白亲情不是单向付出。课后布置小练笔，让学生留心生活，书写自己 “鼻子一酸” 的动人瞬间。整堂课以情驭文，读悟结合，在文字品读中唤醒感恩之心。

如琢如磨，反思成长

随后召开的研讨会，由路汉青老师主持。颜士云、苏庆洋两位老师依次进行教学反思。两位老师立足教材与课标，围绕单元人文主题，从纵向梯度、横向跨度、能力缺口等方面对本次上课内容展开剖析。

专家引领，沁润课堂

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”交流研讨之后，曲阜市教师教育发展服务中心小学语文教研员张泉淼老师高屋建瓴，为老师们带来了专业而深入的教学指导。

他首先充分肯定两位授课教师扎实的语文素养与教学基本功，认为两节课均能紧扣核心问题创设情境，落实学法迁移。同时他建议老师们善用范读、学习支架等工具，深化学生的文本体验。然后他以新教材理念为依托，结合《温儒敏谈读书》，围绕大单元教学，锚定 “细节描写” 大概念展开剖析。张主任提出大单元教学要立足大概念、大情境、大任务，兼顾文本与现实生活，落实 “五个真”：真场景、真问题、真任务、真成果、真迁移。提醒老师们备课以课标为根基，每一个问题设计都要明晰背后意图，灵活使用辅助教学材料，优化课堂呈现。张主任精准的点拨，为老师们后续课堂实践指明了方向。

最后，尼山镇中心中学李民副校长对本次教研活动进行总结发言。他向授课教师与指导专家表达感谢，提出课堂教学重在引导学生主动学习、习得方法，鼓励老师们引导学生学会反思自悟，扎实上好每一节常态课。同时他强调，坚持每日记录，不断积累，不必刻意修改雕琢，让阅读与写作自然融入日常学习之中。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”教研的时光虽短，求索的道路且长。此次教研活动，既是一场教学艺术的盛宴，更是一次教育理念的洗礼。全镇语文教师将以此次活动为契机，深耕新教材、践行新理念，在“用好新教材，构建新课堂”的征途上且行且思、笃行不怠，让语文课堂真正成为学生生命拔节生长的沃土，静待一树繁花，满园芬芳。