文档内容
《语文园地六》识字加油站教学设计
北城二分校：张珊珊
教学目标：
1、认识“棍、汤”等8个生字。
2、结合生活识字，感受四组词语所呈现的夏天美好、惬意的
画面。
教学重点：认识“棍、汤”等8个生字。
教学难点：结合生活识字，感受四组词语所呈现的夏天美好、惬意的画面。
教学过程：
一、 导入
师： 孩子们，今天老师要和大家一起学习《语文园地六、识字加油站》，学习之
前喊出我们的口号：识字加油站，给生字加加油！
今天，今天老师又给大家带来了不一样的星空图，请欣赏！
出示夏季夜晚的北斗七星图
师：孩子们这幅图美吗？你看到了什么？这幅图上有七颗最亮的星星，这七
颗最亮的星星连起来就是北斗七星，跟老师一起读北斗星。（讲解斗）
提问孩子是用什么方法记住“斗”这个生字的。 师：在这么
美丽的星空下，有一位老奶奶和一位小女孩她们坐在院子里，我们一起看看她们
在干什么？（奶奶在给小女孩讲故事 ）
二、 讲故事
师：孩子们，你们想知道老奶奶讲的什么故事吗？（想）
你们看他是牛郎，她是织女，他们之间有一个很美很美的故事。请欣赏《牛郎织
女》视屏。
后来牛郎织女化成了天空中的星星，一颗星星叫（牵牛星），一颗星星叫（织女星）
师：这就是牛郎织女的故事，让我们再来读一读他们的名字：牵牛、织女！（齐读
牵牛、织女）
三、 学习生字
师：孩子们，这三个词语都是有关夏季星空的词语，我们一
起来读一读！孩子们，我们课本的77页，还有许多关于夏天的词语，你们用上我
们刚才分享的识字方法，自己去认一认吧！（孩子自主学习）
依次讲解：冰棍 西瓜 绿豆汤 凉席 蚊香 花露水 蒲扇
竹椅 萤火虫（红色的生字重点讲解） 玩摘星星的游戏（适机表
扬）
师：孩子们，你们看老师在黑板上画了三座小房子，你们能把这些词语送到属于
自己的那座小房子里吗？给词语分类，让孩子们说一说发现了什么？（1号小房
子里住的是关于夏天的水果和饮品，2号小房子里住的是夏季常用的物品，3号小
房子里住的是夏天的星星）
（总结，孩子们的观察真仔细，这些夏季的词语还有一个有趣的故事呢？） 四、故
事巩固词语
这个故事的名字叫《熊猫宝宝中暑了》
夏天来了，天气很热很热，熊猫宝宝浑身是毛，有一天熊猫宝宝在上学的路上热
晕过去了，倒在了地上。这时候它的小伙伴们都围了上来，很是着急，他们都在说怎么办呢？怎么办呢？乌龟慢吞吞的说：天气太热了，熊猫宝宝中暑了，我们要
给它降降温。
熊猫宝宝现在需要吃一些或喝一些凉凉的东西，你们会为它送去什么呢？
（ 西瓜 冰棍 绿豆汤）
总结：孩子们你们太有爱心了，熊猫宝宝吃了你们送的水果和饮品渐渐的睁开
了眼睛。
可是熊猫宝宝还是很虚弱，它需要多休息。你会为他送来什么？（凉席）
嗡嗡嗡~~~~~~~~这时候飞来了一只讨厌的蚊子，还把熊猫宝宝身上叮了好几个大
包，熊猫宝宝很难受，这可急坏了小伙伴。孩子们你们会为它送去什么呢？（蚊香
花露水） 孩子们你们真细心，熊猫宝宝在你们的帮助下一定会好起来的。
天渐渐黑了，为了不让熊猫宝宝害怕，萤火虫飞来了，把四周照的很亮很亮，这
时熊猫宝宝醒了，它说：同学们们太好了，是你们救了我，谢谢你们！听说你们还
带来了关于夏天的物品，可以和我分享吗？
四、展示台
（展示孩子们带来的关于夏季的物品） 展示的过程中教读孩子
认识词语。
总结：孩子们，今天的识字加油站可真有趣，让我们再来喊喊我们的口号：识字加
油站，给生字加加油！孩子们生活就是我们的老师，我们要做一个有心人，从生
活中学会更多的生字！
