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扬州高二化学越学越混乱,这4个漏洞不解决只会更难
扬州高二化学越学越混乱,这4个漏洞不解决只会更难大家好，我是雷易，专注高中化学9年。定期更新我对化学学习方法的分享和对教育的观察思考，这是我的第51篇文章。 上周一个刚毕业的学生家长介绍了一个东附高二的学生，跟家长了解了一下情况 说是现在学的非常吃力，老师课上讲的内容很多都听不懂 就算能听明白一些新知识点，但题目基本上没法下笔，做也都是错的，反正就是越学越乱 其实，有不少高二的孩子会遇到这样的状况，有很多家长就是单纯的以为是高二的新内容太难了 而实际上并不是如此，虽然难度大了很多，但也不至于完全学不懂 最主要的问题还是在高一埋下的各种漏洞，只是到了高二全面爆发了而已 因为选修的三本书学的所有内容，都是在必修一和必修二基础上的延伸 要是高一的基础没打扎实，很多知识点没学明白，那你高二再怎么努力都无济于事 就像我前面说的这个学生一样，给她讲了一节试听课，绝大多数基础知识都不会 说是老师上课讲的很敷衍，然后她自己也没好好学，结果现在高二就听不懂了 为什么会出现这样的问题，我觉得有必要咱先梳理下逻辑 1、高一和高二的化学，在学习逻辑上是完全不一样的 高一的内容偏向于碎片化的基础知识，没有讲的特别深 比如：物质的量、离子反应、氧化还原反应、物质的分类、元素的性质以及元素周期律 知识点是比较零散的，各个专题之间也相对独立点 就算靠背靠记，也是能拿到一定分数的，但高中绝对不是靠记靠背能解决问题的 那么到了高二，就变成了体系化的知识框架了 不管是选修一热化学方程式、原电池电解池，还是化学反应速率，或是化学反应中离子浓度的比较 选修二元素周期率的规律性质、四大晶体，还是跟物质的结构相关的内容 都是建立在高一学的基础知识的框架上的，并且前后都是相互有关联的 特别是一些综合性的题目，都是把几个不同模块的内容放在一起考，你要是没有彻底掌握 或是只靠死记硬背，没有理解背后的原理，当然就会越学越乱 2、拖垮高二化学的4个漏洞必须要一个个解决 第一，跟物质的量计算相关的 这是贯穿整个高中化学的计算，也是计算最核心的工具，很多孩子只会套公式做题 没有真正理解各个物理量之间的关系 并且高二的热化学、化学反应平衡的计算题都是要用到物质的量的 你如果这个基础没有掌握好，跟计算相关的大题那直接拿不到分 第二，氧化还原反应不会分析 氧化还原反应同样是贯穿整个高中化学学习的，高一如果你不把氧化剂还原剂、氧化产物还原产物以及氧化性还原性的强弱弄明白 那你到高二深度的学习电化学的时候，你会非常崩溃，甚至摸不着头脑 因为电化学的核心本质就是氧化还原反应 第三，离子反应和离子方程式怎么都写不对 离子反应的拆分、共存、反应规律，很多人是越写越懵，压根不知道离子反应该怎么写 哪些能拆，哪些不能拆 特别是涉及到少量和过量问题的时候，更是完全没思路 如果只是机械性的记忆，那么在高二学水溶液中离子平衡这个模块的时候 真的是欲哭无泪，因为弱电解质的电离、盐的水解、离子浓度的比较 都是建立在离子反应之上的 第四，元素的性质就靠死记硬背，不会迁移 高一的内容会涉及到很多的金属和非金属的性质 当然，底层逻辑都是来自于元素周期表中的一些规律，绝对是不能只靠死记硬背的 只要考一个不太常见的，那就不会分析了 特别是一些主族元素和副族元素的规律 
那高二化学到底应该怎么学呢？ 1、补旧+预习 首先我们要明白一个观点，高中化学能不能背，答案肯定是可以的背的 但背的前提是建立在你已经把知识的底层逻辑搞明白的情况下，再去记忆才有价值 所以，也没必要把高二的内容先放着，专门去补高一的内容 应该是在学到高二对应的模块的时候，去看看跟它有关的高一的考点好知识点 比方说，讲电化学的时候，就提前去把氧化还原反应相关的知识点彻底弄明白 讲水溶液平衡的时候，去把离子反应、离子方程式再拆解下 当然，最好是在学新内容之前去完成这个事情 一定要留单独的时间提前做巩固和预习，特别是高一觉得自己学的很烂的同学 2、优先抓核心板块，不要面面俱到 复习补漏的时间是很有限的，你没法把必修一必修二这两本书所有的内容都过一遍 那样效率是很低的，你要去看最近半个月左右上的什么新内容 是跟物质的量计算相关的，还是跟氧化还原反应有直接关联的 或是需要用到离子反应和离子方程式书写的 最后就是元素的化合物以及一些反应规律 把最关键的模块先打通，这样在高二的学习障碍就会小很多 3、不要死记硬背，要多理解多推导 不管是什么内容，千万不要死记硬背， 高中的考题都是知识点的变式 不会像初中那样直接考你一个知识点的原话 学到的任何一个概念、定义、结论，要知道怎么去推导，为什么是这样的结果 用理解性的思维去记忆它 就算题目再怎么变化，它依托知识点的底层逻辑是不会变的 4、搭建框架、整理错题 选修一选修二的专题总共也就只有七个，学完一个专题，一定要结合在高一学的基础知识点 把这个模块的内容梳理成体系，把零散的知识点都串联起来，不要一直让知识还是碎片化的形式存在 这是一项需要训练的能力，但对于学好高中化学尤其重要 另外，就是仔细分析和整理错题，为什么错？错在哪里，是怎么思考的？ 正确的解题策略应该是怎么样的 不管现在高二学的是什么样的状态，不要丧气，没有谁学的很轻松 关键是你要找到正确的方法去调整，查缺补漏，复盘整理，必须要按专题内容持续做下去 最后再给家长说几句话 高二化学学的不好，甚至分数非常难看 可能不一定是孩子不够努力，一部分原因是难度确实变大了 但主要原因可能还是在高一有一些隐形的漏洞没有引起重视 刚好进入高二之后都暴露出来，其实，也是好事，至少还有足够的时间去弄明白 关键是要做好分析和规划，给孩子提供适当的帮助 根据目标去制定对应的训练计划 以上 2026年9月22日