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泽州县张芳芳初中数学名师工作室揭幕启航
三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。为充分发挥骨干教师的示范、辐射、引领作用，搭建教师专业成长、教研交流、资源共享的优质平台，赋能教育教学高质量发展。9月24日下午，泽州县张芳芳初中数学名师工作室挂牌仪式在泽州三中党员活动中心隆重举行，全体参会教师齐聚一堂，共启教研新征程，共谱育人新篇章。
初心如磐，笃行致远
工作室主持人张芳芳老师表态发言。首先感谢泽州县教育局和泽州三中搭建的优质成长平台，同时表示将肩负起引领、示范、赋能的职责，坚守教育初心，立足教学实际，聚焦课堂提质、教师发展、教研赋能，扎实落实年度各项工作。
未来，工作室将以“专业引领、同伴互助、教研共进、成果共享”为宗旨，凝聚全体成员力量，扎实开展课题研究、课堂打磨、名师送教、经验交流等系列活动。以研促教、以教促长，着力打造一支师德高尚、业务精湛、勇于创新的高素质教师队伍，让工作室成为教师成长的“孵化器”、教研创新的“主阵地”、教育质量提升的“助推器”。
薪火相传，携手共进
工作室成员代表周娜老师，结合日常教学实际，道出一线教师遇到的教学困惑，坦言个人单打独斗常常力有不逮。 周老师表态，将珍惜名师工作室这一成长平台。抱团取暖、互助共进，打破个体教学局限，交流教学经验，共解教学难题；立足课堂、脚踏实地，扎根教学现场，努力让数学课堂鲜活起来，关注学困生成长，切实提质增效；传承经验、勇于创新，发挥老教师实践经验，发挥青年教师优势，探索AI辅助教学、大单元教学、项目式学习等新理念新教法。
她表示，揭牌只是新的起点，期待全体成员携手求索，破解教学中的一道道“难题”，点亮学生的数学思维，祝愿工作室行稳致远、蓬勃发展。
凝心聚力，如约启幕
在大家的共同见证下，刘校长和工作室主持人缓步上台，共同为名师工作室揭牌。鲜红的幕布缓缓揭开，熠熠生辉的工作室牌匾正式亮相，这一刻，标志着名师工作室工作正式落地、扬帆起航，也为教师队伍专业化建设注入了全新活力。
本次揭牌仪式不只是一场简单的揭牌盛典，更是一次深耕教研、聚力成长的动员大会，彰显了学校深耕教育、潜心育人的初心与担当，为后续常态化、精细化、特色化教研工作开展奠定了坚实的基础。
寄语深耕，赋能成长
仪式上，刘校长对工作室顺利揭牌表示热烈祝贺！向到场各位教师及工作室全体成员，表示诚挚欢迎！
她提出，名师承载示范使命，工作室肩负教研担当。组建名师工作室，目的就是发挥名师的带头作用，搭建教师学习交流、共同提升的平台，以点带面，促进教师队伍整体专业能力提升。
同时，刘校长对工作室未来建设与发展寄予殷切厚望。
1
扛牢引领之责，深耕教研沃土
希望主持人切实履行领衔职责，科学规划工作室发展方向，聚焦课堂实效、立足教学实际，扎实开展课例打磨、课题研究与经验交流活动。扎实做好传帮带工作，全力将工作室建设成为教研的高地、教师成长的摇篮。
2
坚守研修之心，聚力拔节成长
希望全体工作室成员珍惜平台、潜心研修。树立终身学习理念，主动钻研，积极参与各项教研任务，勤于思考，善于反思，勇于实践。在团队中互学互助、共进共促，扎实锤炼教学本领，实现个人成长与团队发展双向共赢。
3
立足课堂之本，强化成果赋能
希望工作室立足课堂，注重成果转化。教研不能浮于表面，要扎根真实课堂。坚持问题导向，针对初中数学教学中的重点、难点开展研究，把研修成果落实到日常课堂，落实到学生核心素养提升上。同时发挥辐射作用，带动更多教师共同进步，实现优质教研资源共享。
步履不停，未来可期
一花独放不是春，百花齐放春满园。名师工作室的揭牌成立，是夯实教研根基、强化师资建设、提升办学品质的重要里程碑。
新平台承载新使命，新起点开启新征程。未来，我们将以此次揭牌仪式为新起点，潜心钻研、锐意进取、抱团成长，在平凡的讲台之上深耕细作，在教研之路上步履不停，用专业与热爱守护每一位学生成长，奋力书写教育高质量发展的崭新答卷！
END
图片 | 冯志军
文稿 | 刘校长、周娜、张芳芳
编辑 | 张芳芳