乌兰小学信息科技赛事再创佳绩

为落实国家关于加强青少年信息科技人才培养的部署要求，乌兰小学立足 “梦想教育” 办学理念，坚持以科技赋能少年梦想，把信息科技教育作为培育学生科学素养、创新精神与实践能力的重要抓手，不断完善课程设置，搭建实践展示平台，引导学生树立科技报国的理想信念，鼓励孩子们敢于探索、勇于创造，在实践中追逐科技梦想。

近日，科创赛场喜讯连连。乌兰小学学子在 2026年全国青少年信息素养大赛、全国青少年航天创新大赛、人工智能创新挑战赛三项内蒙古省级赛事中奋力拼搏、突破自我，累计揽获各级奖项37项，全面展现了学校信息科技教育的育人成效与少年学子的科创潜能。

作为学校信息科技教育的优势赛道，2026年全国青少年信息素养大赛内蒙古赛区中，乌兰学子在陆地物资转运、陆地人员救助、智能投递三大核心赛项中全面出击，覆盖1-6年级全学段，最终收获6项一等奖、11项二等奖、12项三等奖，总计29项荣誉，获奖规模与奖项质量均位居赛区前列。

本次赛事重点考察学生的编程逻辑、任务规划与临场问题解决能力。备赛期间，同学们在指导教师带领下反复打磨操作细节、优化任务方案；赛场上沉着应对、精准执行，充分展现了扎实的信息技能与出色的计算思维。

乌兰小学严格落实信息科技新课标要求，构建“基础课程+拓展社团”的双层培养体系，从低年级的信息启蒙到高年级的创意实践，循序渐进提升学生的数字素养与信息能力，为学生的科创成长筑牢根基。

在2026年全国青少年航天创新大赛内蒙古赛区“星球车”机器人挑战赛中，我校参赛队伍在指导老师的悉心指导下，与全区各校高手同台竞技，最终斩获一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项、优秀奖1项，在航天科创赛道留下了乌兰学子的亮眼身影。

本次赛事以航天探索为主题，要求选手完成星球车的搭建、编程与系列任务挑战，兼具工程性与趣味性。比赛中，队员们分工协作，精准调试机器人结构与运行程序，凭借稳定的发挥与新颖的设计思路突破重围，用行动诠释了“敢于探索、勇于创新”的科学精神。

学校将航天科普与机器人教育有机融合，通过主题课堂、科创实践等形式，向学生普及航天知识、传授机器人技术，让学生在探索太空奥秘的过程中，同步提升工程思维与创新实践能力。

在2025-2026年人工智能创新挑战赛内蒙古选拔赛智慧农场实物赛中，乌兰学子围绕“人工智能+农业”的真实场景，完成智能农场设备的搭建与运行，成功斩获2项二等奖、1项三等奖，在人工智能应用领域迈出了坚实一步。

智慧农场赛项将人工智能技术与农业生产场景深度结合，考验学生的智能搭建、场景化编程与综合应用能力。参赛同学将课堂所学的AI知识转化为实际应用，灵活解决赛场问题，展现了对人工智能技术的初步理解与落地应用能力。

乌兰小学紧跟人工智能教育发展方向，面向中高年级开设趣味人工智能课程，以生活中的AI场景为切入点，带领学生认识人工智能、体验人工智能，逐步培养学生的AI思维与创新意识。

科创之路，步履不停。一直以来，乌兰小学始终以培育学生科创精神与实践能力为核心，深耕信息科技教育，以课堂为基础、以社团为载体、以赛事为牵引，持续为学生搭建科创成长的平台。未来，学校将继续紧扣信息科技人才培养时代要求，深化 “梦想教育” 办学理念落地，持续优化 “基础课程 + 拓展社团” 双层培养体系，扩大信息科技教育的普及覆盖面，强化教师信息科技教学能力提升，丰富项目式、探究式数字化学习活动；坚持以赛促教、以赛促学，搭建更多校内实践、校外竞赛的成长阶梯，让更多学生接触科创、热爱科创，厚植科学精神，点燃少年科技梦想，助力每一位乌兰学子成长为具备数字素养与创新能力的新时代少年，让科创的种子在更多学生心中发芽生长，助力每一位少年在科技的世界里逐梦前行。