浏阳市嗣同学校2026年下学期初中历史教学研讨会顺利举行

深耕细研踏歌行，提质课堂启新篇

嗣同学校初中部刘姣校长致辞，对全体参会的教师表示欢迎，介绍本校植根于嗣同文化的学科办学特色，最后祝本次研讨会圆满成功。

嗣同学校初中部朱江伟老师展示新授课《西欧经济社会发展与文艺复兴运动》。课堂以AI自制短视频导入，以一对父子争取财富与思想自由为课堂线索，围绕世界进入近代史过程中社会生活与思想文化的变化展开教学，借助情境创设、问题引导、史料研读调动学生兴趣，整堂课学生积极表现，师生合力打造了一节高质量的课堂，为在场教师提供了优质的课堂参考。课后，朱江伟老师进行说课，分享本节课的设计思路与教学反思。

评课研讨环节，浏阳河中学的杨辉老师和道吾中学的张利老师本节示范课进行了全面且专业的评价，既肯定了朱江伟老师新授课采用自制AI视频进行情境创设，富有趣味的将较为枯燥的理论知识传授到位，知识脉络完整，史料研读充分。同时也对朱老师的课堂提出了可操作性的建议。

来自浏阳一中中高新区实验中学的曾礼雯老师，以2026年中考历史第13题阅卷经历，做《析卷明得失，聚力备中考》的分享。通过列举阅卷过程发现的诸多问题答卷，指出教学和学生答题过程中容易出现的问题，并给出相应的操作建议，给予全体教师教学及备考的启示。

来自浏阳市七宝山中学的梁志慧老师，结合自身在乡镇学校多年深耕历史课堂的教学经验，分享日常教学与作业辅导中的好方法，用事实证明即便没有充足的教研资源作为支撑，只要肯花时间钻研，用心教导学生，抓课堂与作业，依旧可以取得可喜的成绩。

来自浏阳市教育科学研究所的池基建老师，从2026年浏阳市历史中考与各年级期末考的大数据出发，分析问题，明辨得失，对全市历史教学提出了新的展望。

池老师对日常历史教学备考提出宝贵的参考建议：教学需要狠抓课程标准；教师要研究三年以来的湖南省中考真题，把握出题难度及方向；平常教学需要多带学生进行技巧训练，通过教、考、记、练、思，形成历史学科的全流程闭环管理。

最后，池老师布置浏阳市下半年历史学科教学教研重点工作，为下一阶段的历史学科工作指明方向。

本次研修活动主题鲜明、内容充实，既有课堂实践的生动展示，又有理论引领的高位指导。活动启发了教师对新时代初中历史教学模式的创新意识，实现了经验共享与智慧碰撞。接下来，老师们会以此次研讨为契机，把教研收获转化为教学实践，在反思中前行，在实践中创新，继续书写初中历史教育的奋进之笔。