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赋能新课堂 示范促成长|秦屿中心小学数学组开展骨干教师课堂展示活动

赋能新课堂 示范促成长|秦屿中心小学数学组开展骨干教师课堂展示活动

课堂,是教育最朴素、也最有力量的现场。为深耕新课标理念,抓实苏教版课堂教学,发挥骨干教师示范引领、以课促研的作用,秦屿中心小学数学组开展骨干教师示范展示课活动。三位骨干教师依次登台,以"赋能新课堂,示范促成长"为主题,把新课标理念落到每一个教学环节,聚力深耕课堂,共研教学之美。

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1
 一年级  

陈芬老师执教一年级《认识=和>、<》展示课,以童趣课堂点亮低段数学思维。课堂以学生为主体,引导孩子们观察图例、动手对比、大胆表达、规范书写。本课夯实5以内数比大小的基础,注重培养良好学习习惯,为后续数学学习筑牢根基。

2

二年级 

 

   

   

张紫雨老师执教苏教版二上《7的乘法口诀》示范课。课堂创设趣味情境,以自主探究为主线,带着孩子们自主观察计算、合作创编口诀。借助对口令、诵读、抢答、分层练习等活动,化解口诀记不牢、易混淆的难点。学生在动脑、动口、动手中理解口诀含义、理清算理,运算能力与数学推理意识同步生长。

3
六年级

林赛燕老师执教六年级《用数对确定位置》示范课。本课依托生活情境激趣,通过探究活动建立数学模型,课堂严谨高效。教学由浅入深,引导学生经历从实物、圆点图示,到方格坐标的抽象过程。借助观察、交流、辨析等活动,掌握数对含义与规范书写。教师针对行列顺序等易错点重点讲解,突破教学难点,课堂思维扎实,让学生知其然更知其所以然——这正是数学核心素养落地最真实的模样。

示范引领,润物无声。一节课的精彩,背后是一个教研组的反复打磨;一位骨干的登台,带动的是一个团队的共同成长。本次骨干教师示范课充分发挥了骨干辐射作用,引领教师深耕课堂、践行新课标理念。

END

   图:叶常青

   文:邱静静

编辑:郑彬彬

初审:林宝珍

复审:陈瑞芝

终审:李巧燕

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