2026年9月28日 · 时事素材精读

📌 导读：昨晚《新闻联播》播出了哪些与高中地理相关的新闻？从四条高铁同日开通到钱塘江大潮最佳观赏期，从黄河水库联合排沙到"梦想"号南海钻探——我们为您梳理了7条地理新闻，逐条对应教材知识点，并附上命题角度与参考答案。

新闻①四条高铁同日开通 · "八纵八横"再添动力

【新闻内容】9月28日，京港高铁雄安至商丘段、西渝高铁西安至安康段、宜兴高铁、哈伊高铁四条高铁线路集中开通运营，新增高铁运营里程1100多公里。京港高铁雄商段全长552公里，设计时速350公里；西康段全长171公里；宜兴高铁全长101公里；哈伊高铁全长318公里，设计时速250公里，是我国最北端的高速铁路。

来源：9月28日《新闻联播》

【关联知识点】

• 交通运输布局对区域发展的影响
  ：缩短时空距离，促进人员流动与产业协作，带动沿线经济发展
• 高铁选线因素
  ：连接城市节点、地形条件、技术经济比较、路网衔接（雄商段连接石济、济郑、日兰、徐兰高铁）
• 区域协调发展
  ：京津冀协同发展（雄商段服务雄安新区）、成渝地区双城经济圈（西渝高铁）、东北振兴（哈伊高铁）
• 地形与交通建设
  ：西渝高铁穿越秦岭（西安—安康段桥隧比高）；哈伊高铁穿越小兴安岭，是我国纬度最高的高铁
• "八纵八横"高铁网
  ：京港高铁为"一纵"，雄商段打通京港高铁关键区段

【命题角度】分析西渝高铁西安至安康段桥隧比例高的自然原因，并说明该高铁开通对区域发展的意义。

【参考答案要点】

原因：该段穿越秦岭山地，地势起伏大、河谷深切，需大量桥梁隧道克服地形障碍；地质条件复杂。意义：大幅压缩关中至陕南时空距离（西安至安康由3小时缩至45分钟）；完善陕西"米"字形高铁网；促进秦巴山区与关中平原经济联系，助力乡村振兴。

新闻②"梦想"号完成南海大洋钻探试钻任务

【新闻内容】我国首艘大洋钻探船"梦想"号完成南海大洋钻探试钻任务返回广州。本航次历时30天，在南海4100米水深海域完成2口井钻探取心，最大完钻深度4929.17米，成功钻获南海洋盆玄武岩样品，将我国深海钻探取心作业能力提升至5000米级。

来源：9月28日《新闻联播》

【关联知识点】

• 海底地形
  ：大陆架、大陆坡、洋盆、海岭；南海属于西太平洋边缘海，洋盆水深超4000米
• 岩石圈与板块构造
  ：玄武岩为喷出型岩浆岩，洋盆玄武岩与海底扩张、板块张裂有关
• 海洋资源开发
  ：深海钻探技术对研究海底地质构造、油气资源勘探具有重要意义
• 中国海洋权益
  ：南海是我国主张管辖的重要海域，科学考察是行使海洋权益的重要方式
• 海洋科学考察
  ："梦想"号具备11000米钻探能力，全球唯一，标志我国深海探测进入国际先进行列

【命题角度】说明"梦想"号在南海进行大洋钻探的科学意义。

【参考答案要点】

获取深海洋盆玄武岩样品，为研究南海形成演化（海底扩张）提供关键实证；发现大洋红层与富含有机质的砂泥互层沉积，对研究南海古环境演化及超深水能源资源勘探开发意义重大；提升我国深海钻探能力至5000米级，跻身全球三强。

新闻③黄河上中游重点水库联合排沙调度结束

【新闻内容】2026年度黄河上中游重点水库联合排沙调度正式结束。本次调度9月12日启动，联合龙羊峡、刘家峡、沙坡头、青铜峡、海勃湾、万家寨、龙口、天桥等水库，通过人工塑造"人造洪峰"接力冲沙，万家寨水库合计排沙1.11亿吨。

来源：9月28日《新闻联播》

【关联知识点】

• 黄河水文特征
  ：世界上含沙量最大的河流，"水少沙多、水沙异源"
• 流水沉积与侵蚀
  ：水库蓄水→流速减慢→泥沙沉积→库容减小；人造洪峰→流速加快→冲刷搬运→恢复库容
• 流域综合治理
  ：上中游水库群联合调度，体现全流域系统治理思想
• 人地协调
  ：通过工程手段（水库群调度）调节自然过程，实现防洪、供水、发电、减淤多目标平衡
• 数字孪生技术
  ：万家寨依托数字孪生泥沙调度系统精准调控，体现智慧水利

【命题角度】分析黄河水库为什么要进行联合排沙调度，并说明其生态与工程效益。

【参考答案要点】

原因：黄河含沙量大，水库蓄水后流速减慢，泥沙淤积库底，占用库容、影响供水发电、缩短大坝寿命；河道淤积导致过流能力下降。效益：恢复水库有效库容，巩固防洪、供水、发电综合效益；通过"人造洪峰"冲刷下游河道，维持河道行洪能力；探索水沙调控规律，为黄河流域生态保护和高质量发展提供支撑。

新闻④钱塘江大潮进入最佳观赏期

【新闻内容】农历八月十八（9月28日），钱塘江大潮迎来全年最佳观赏期。大潮以一线潮、交叉潮、回头潮、冲天潮等多种潮型呈现，海宁段沿线有12.2万游客争睹大潮。今年老盐仓新建3座丁坝，使潮涌更加壮阔。

来源：9月28日《新闻联播》

【关联知识点】

• 潮汐成因
  ：月球和太阳对地球的引潮力；农历八月十五至十八，日地月近乎直线，引潮力叠加形成天文大潮
• 钱塘江大潮的特殊成因
  ：① 喇叭形河口：杭州湾外宽（约100km）内窄（盐官仅2-3km），潮水被挤压抬升② 水下沙坎：河口130km长的沙坎使潮底受阻、潮头叠加，形成直立水墙（涌潮）
• 旅游地理
  ：观潮旅游资源的时间性（每年约120个观潮日，八月十八最盛）、空间性（盐官一线潮、大缺口交叉潮、老盐仓回头潮）
• 人类活动与地貌
  ：丁坝（挑水坝）改变水流，既消能防冲又增强观赏性

【命题角度】从地理角度分析钱塘江大潮"壮观天下无"的原因。

【参考答案要点】

天文因素：农历八月十八前后，日地月近乎成一直线，引潮力叠加，形成天文大潮。地形因素：①杭州湾呈喇叭形，外宽内窄，潮水涌入后被挤压，能量汇聚、水位抬升；②河口存在长达130km的水下沙坎，潮底受阻、潮头叠加，后浪追前浪，形成直立涌潮。二者叠加，造就钱塘江独有的涌潮奇观。

新闻⑤《中国渔业生态环境状况公报（2025）》发布

【新闻内容】农业农村部、生态环境部联合发布《中国渔业生态环境状况公报（2025）》。公报显示，2025年我国渔业资源与水域生态环境状况保持稳定。48个监测站对四大海域及长江、黄河等重要流域开展监测，164个重要渔业水域18项指标总体向好。

来源：9月28日《新闻联播》

【关联知识点】

• 海洋环境
  ：四大海域（渤海、黄海、东海、南海）渔业生物种类差异（渤海93种→南海496种），与纬度、水温、洋流有关
• 水污染与治理
  ：化学需氧量、石油类、无机氮、活性磷酸盐等监测指标；"十四五"期间海洋COD超标面积下降51.6%
• 生物多样性
  ：长江流域土著鱼类351种、黄河114种；长江十年禁渔的生态保护意义
• 可持续发展
  ：渔业资源养护、伏季休渔制度、增殖放流、水产种质资源保护区
• 地理信息技术
  ：监测网络、遥感与水质监测结合，实现生态环境动态评估

【命题角度】分析我国近海渔业生物种类由北向南递增的原因，并说明保护渔业生态环境的措施。

【参考答案要点】

原因：纬度越低，太阳辐射越强，水温越高，海洋生物生长繁殖速度越快；南海海域面积广阔、水深较大，栖息环境多样；暖流（如黑潮分支）带来丰富营养盐。措施：实施伏季休渔和禁渔制度（如长江十年禁渔）；建立水产种质资源保护区；控制陆源污染入海；科学开展增殖放流；健全监测评估网络。

新闻⑥美国东北部遭"东北风暴"袭击

【新闻内容】连日来，一场强劲"东北风暴"（Nor'easter）持续袭击美国东北部海滨地区，造成至少1人死亡、多人受伤，超过15万户用户断电，数百航班取消。纽约州、新泽西州等地进入紧急状态。

来源：9月28日《新闻联播》

【关联知识点】

• 气象灾害类型
  ："东北风暴"是温带气旋的一种，多发于9月至次年4月，因风向来自东北而得名
• 成因机制
  ：来自加拿大的冷空气与相对温暖的北大西洋水面暖湿空气交汇，形成强烈温带气旋
• 与飓风的区别
  ：飓风源于热带暖洋面（夏秋季），东北风暴源于中高纬度冷暖空气交汇（秋冬春）
• 灾害链
  ：强风→树木倒伏→人员伤亡、断电；暴雨→城市内涝、交通瘫痪；风暴潮→沿海洪水
• 防灾减灾
  ：气象预警、应急响应（紧急状态）、基础设施韧性（电网、排水系统）

【命题角度】比较"东北风暴"与热带飓风的成因差异，并说明美国东北部易受其影响的原因。

【参考答案要点】

成因差异：东北风暴是温带气旋，由中高纬度冷暖空气（极地冷空气与北大西洋暖湿气流）交汇形成；飓风是热带气旋，由热带暖洋面（≥26.5℃）提供能量，夏秋季多发。易受影响原因：美国东北部地处中高纬度沿海，秋季至春季冷暖空气活动频繁；海岸线曲折、人口城市密集（纽约、波士顿等），暴露度高；沿海地势低平，易受风暴潮和洪水影响。

新闻⑦大熊猫"平平""福双"抵达美国亚特兰大动物园

【新闻内容】9月27日，中国大熊猫"平平""福双"搭乘包机抵达美国亚特兰大国际机场，中美将开启新一轮大熊猫保护合作研究。

来源：9月28日《新闻联播》

【关联知识点】

• 生物多样性保护
  ：就地保护（自然保护区）是最有效措施；迁地保护（动物园、繁育中心）是补充
• 国际合作
  ：大熊猫作为旗舰物种，其保护合作具有国际示范意义
• 生物与环境
  ：大熊猫栖息于横断山区亚热带常绿阔叶林和针阔混交林，主食箭竹
• 生态系统整体性
  ：保护大熊猫即保护同域物种和森林生态系统

【命题角度】说明建立大熊猫自然保护区对保护生物多样性的意义。

【参考答案要点】

保护大熊猫及其栖息地（箭竹林），维持种群自然繁衍；保护同域珍稀物种（金丝猴、羚牛等），维护生态系统完整性；保护横断山区生物多样性热点区域；开展科研监测，为濒危物种保护提供经验。

📊 今日新闻 · 地理主线总览

如何使用这些素材？1. 课堂导入：用新闻视频或图片作为情境导入，激发学生兴趣2. 小组讨论：让学生分组分析不同新闻背后的地理原理3. 真题演练：将命题角度改编为课堂练习题或课后作业4. 知识串联：引导学生建立"新闻事件→地理原理→教材章节"的思维链条

数据来源：2026年9月28日《新闻联播》及央视新闻客户端

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