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全国首批上榜!沁阳实验小学打造县域科技教育样板

全国首批上榜!沁阳实验小学打造县域科技教育样板
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近日,沁阳市实验小学成功入选首批全国中小学科技教育实验校。这一国家级荣誉,既是对学校科创育人特色办学成果的权威认可,更是沁阳市深耕素质教育、赋能基础教育高质量发展的重要成果。

近年来,沁阳市坚持“五育并举”,把青少年科学教育作为培育创新人才、夯实教育质量的重要抓手,以特色学校为示范引领,以点带面、全域推进,持续完善科创育人体系,让科学创新素养根植校园、滋养少年成长。
作为全市科技教育标杆学校,沁阳市实验小学立足办学实际,创新构建“4+4+4+4+4”科学教育育人模型,从保障、课程、活动、赛事、协同多维度发力,系统化推进科技教育落地见效。
“为了夯实软硬件保障根基,我们投入60多万元升级改造科学操作实验室,配齐了3D打印机、无人机、智能传感器等现代化科创设备。我们还依托省市科创园、本地科普阵地搭建校外实践平台,构建校内实训、校外研学的多元科创场景。同时组建专兼结合的科创师资队伍,常态化开展校内外专题研修,以全方位保障为科技教育提质赋能。”沁阳市实验小学校长张国宏说。
课堂是科创育人的主阵地。该校打破科技教育课外化、形式化局限,搭建分层分类特色课程体系,让科技教育融入日常教学。学校严格落实国家科学课时标准,常态化抓实基础实验教学;面向中高年级开设编程、机器人、3D打印等人工智能课程,自主编写多套科创校本教材。
依托课后服务开设特色社团,联动家校资源开展趣味实验、科普宣讲、小发明小创作等活动,引导学生在“玩中学、做中创”。同时,组织学生走进科技馆、气象台、污水处理厂等本土实践基地,在知行合一中拓宽科学视野、锤炼探究能力。
丰富活动载体、以赛促学赋能,是该校科创育人的鲜明特色。学校连续八年举办校园创客节,常态化承接流动科技馆、科技大篷车进校园活动,每年开展主题科技活动周、科学调查体验等系列活动,打造全员参与、全程浸润的科创育人氛围。
此外,该校还积极组织学生踊跃参与国家、省、市各级科创赛事与科普活动,师生屡获全国青少年科学影像节、航天科普活动、人工智能竞赛等多项荣誉,学校四次获评全国青少年科学调查体验活动优秀学校。近五年,500余名学生斩获各级科创奖项,多名教师获评省市级科创名师、优秀辅导教师,育人成果丰硕。
为拓宽育人边界,该校积极搭建学校、家庭、社会、高校“四位一体”协同育人生态,联动高校、科研院所、市科协等本土资源,聘请科技专家进校园开展专题科普讲座,打通校内外科创育人壁垒,构建全域协同、开放共享的科技教育新格局。
“获评国家级实验校,是荣誉更是责任。”沁阳市实验小学校长张国宏说,“学校将立足新起点,深耕‘知信行+科技教育’融合模式,落实教育部‘做中学’领航行动,抓实项目化、探究式、场景化教学,充分激活科创实验室育人效能,全力打造可复制、可推广的县域科技教育样板。”
一花独秀不是春,百花齐放春满园。实验小学的科创育人成效,是沁阳市基础教育提质增效的生动缩影。
近年来,沁阳市持续深化教育综合改革,聚焦素质教育落地落实,立足本土资源打造一校一品特色办学品牌,不断优化育人体系、强化师资建设、丰富课程载体、搭建成长平台。全市各校多点开花、特色发展,科技教育、美育德育、实践教育全面提质,教育均衡发展水平、育人质量持续提升,多项办学成果斩获省市级以上荣誉。
下一步,沁阳市将依托国家级科技教育实验校的示范引领作用,放大标杆辐射效应,全域深化科技教育改革,深耕五育并举、赋能立德树人,持续擦亮沁阳教育高质量发展名片,为区域教育提质增优、培育新时代创新人才筑牢坚实根基。

【沁阳融媒全媒体记者:张文博 王楠苏 马雨萌】

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