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直播预告 | 语文书里能“长”出项目?小学语文 PBL 主题筛选与实操设计

发布时间：2026-09-30 16:50:29 最近访问：2026-09-30 16:50:30

语文书里能“长”出项目？

小学语文PBL主题筛选与实操设计

10月8日 19:30—20:30

秋意渐浓，国庆假期将至，新学期的语文课堂也正在悄然发生改变。新课标倡导落实核心素养，鼓励开展项目式、探究式学习，不少小学语文老师跃跃欲试，却常常陷入现实困境：

明明想做项目式学习，但课时紧张，没有多余时间开展大型跨学科活动；想依托课本做PBL，却不知道怎样从一篇课文、一个单元挖掘合适的项目主题；担心做出来的项目“重活动、轻语文”，热闹过后，语言要素、阅读写作目标没有落实；找不到适配小学课堂的完整案例，网上参考案例或者过于简单，或者过于宏大复杂，很难直接照搬使用。

京师教师教育云讲堂——“项目式学习实践指导丛书” 名师专场第三期如约上线！

本期直播聚焦小学语文教学，探讨如何从教材文本出发，让项目从语文课本里自然生长，不用脱离常规教学进度，把 PBL 真正嵌入日常语文课。直播依托北京师范大学出版社《项目式学习实践指导・小学语文》，邀请深耕小学语文课堂的一线名师，拆解课文、单元的项目转化思路，分享拿来可用的实操方法与真实课例。

⭐直播主题⭐

语文书里能“长”出项目？

小学语文PBL主题筛选与实操设计

⭐直播时间⭐

10月8日晚间 19:30—20:30

⭐依托图书⭐

《项目式学习实践指导小学道德与法治》

■《项目式学习实践指导・小学语文》

作者：黄嘉莉熊瑛李泽晖

ISBN：978-7-303-30391-5

定价：68.00元

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相关链接：新书推荐 | 《项目式学习实践指导·小学语文》

欢迎选购配套图书，海量课例、设计模板，持续赋能你的语文课堂。

⭐直播形式⭐

案例分享 + 互动答疑

⭐适合人群⭐

小学语文教师、学科教研员、学校教学管理者，想要开展项目式学习，希望立足教材开展探究教学的教育工作者。

⭐本期直播嘉宾⭐

熊瑛

/ 熊瑛 /

直播嘉宾

正高级教师，湖南省青年精英教师，“国培计划”优秀培训者，长沙市优秀教育人才小学语文教育名师，宁乡市教育研究中心小学语文教研员，北京师范大学“项目学习教学设计工作坊”导师。出版项目式学习合著2部，主编书籍2套，参编北京师范大学、湖南省教科院著作重要章节。主持湖南省基础教育教学改革项目、长沙市教育科学规划课题均获一等奖，项目式学习成果获湖南省基础教育教学成果一等奖。近年来，多次受邀在省内外小学语文教师培训中作专题讲座与实践指导。

本期嘉宾将结合《项目式学习实践指导・小学语文》一书，围绕一线老师最关心的问题展开分享：

✅如何立足教材，从单篇课文、单元文本筛选、提炼适配的 PBL 项目主题？

✅怎么规避语文 PBL 常见误区：避免 “为跨而跨”，守住语文课的 “语文味”？

✅课时有限，如何设计短周期、轻量化语文小项目，适配日常课堂教学？

✅语文项目式学习怎样落实阅读、习作、综合性学习等语文核心要素？

✅语文项目驱动问题如何打磨？项目过程怎样搭建支架、开展过程性评价？

直播设置互动答疑环节，欢迎各位老师在评论区留言，直播现场与名师交流探讨。

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“项目式学习实践指导丛书”由北京师范大学出版社出版，分学段分学科编写，拒绝空泛理论，立足国内中小学真实课堂。《项目式学习实践指导・小学语文》书中收录多个完整课例，包含项目主题推荐、驱动问题设计、任务拆解、评价工具模板，把项目式学习转化为语文教师可以直接参考、修改使用的教学方案，帮助老师们把 PBL 融入常态教学，不再是公开课的“专属表演”。