小学英语名词单复数大全:规则变化+不规则变化

小学英语名词单复数，看起来只是加个 -s 或 -es，实际上有不少容易出错的地方。

什么时候加 -s？什么时候加 -es？以 y 结尾的名词怎么变？哪些单词的复数形式需要单独记？

这篇一次整理清楚，建议收藏，考前可以带孩子集中复习。

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一、名词单复数的基本规则

名词表示一个人或物时，通常用单数；表示两个或两个以上时，通常用复数。

例如：

小学阶段，名词复数最常见的变化有四种：

• 直接加 -s

• 以特定字母结尾，加 -es

• 辅音字母+y结尾，变 y为i，再加-es

• 不规则变化，需要单独记忆

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二、规则一：大多数名词直接加-s

这是最常见、最基础的变化。

直接在名词后面加 -s 即可。

记忆方法：

大多数名词，直接加-s。

例如：

I have two books.我有两本书。

There are three cats.那里有三只猫。

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三、规则二：以s、x、ch、sh结尾，加-es

如果名词以以下字母或字母组合结尾，通常加 -es。

• s

• x

• ch

• sh

例如：

记忆口诀：

s、x、ch、sh，后面通常加-es。

例句：

注意：以 o 结尾的名词也有一部分加-es，但并不是全部，具体要单独记忆。

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四、规则三：辅音字母+y结尾，变y为i，再加-es

这是小学英语单词变化中很容易出错的一类。

当名词以辅音字母+y结尾时：

去掉y，变成i，再加-es。

例如：

例句：

特别注意：元音字母+y结尾，直接加-s

如果y前面是元音字母（a、e、i、o、u），就不需要改变y，直接加 -s。

例如：

记住这组对比：

baby → babies

boy → boys

city → cities

toy → toys

判断关键：

辅音字母+y：变y为i，加-es。

元音字母+y：直接加-s。

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五、规则四：以o结尾的名词

以 o 结尾的名词，复数变化比较特殊。

有些加 -es，有些直接加 -s。

常见加-es的单词

常见直接加-s的单词

例句：

I like tomatoes.我喜欢西红柿。

There are two pianos.有两架钢琴。

注意：

以o结尾的名词没有一个适用于所有单词的简单规则，常见词建议直接记住。

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六、规则五：以f或fe结尾，部分变f或fe为v，再加-es

有一部分以 f 或 fe 结尾的名词，变复数时需要改变词尾。

常见单词：

例句：

The leaves are green.树叶是绿色的。

There are two knives on the table.桌子上有两把小刀。

但要注意，并不是所有以f结尾的单词都这样变化。

例如：

这类单词通常直接加 -s。

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七、不规则复数：这些单词必须单独记

有些名词变复数时，不遵循前面介绍的规则，需要单独记忆。

这是小学英语考试中常见的考点。

重点记住以下几组：

man → men

woman → women

child → children

tooth → teeth

foot → feet

mouse → mice

例句：

There are three children in the room.房间里有三个孩子。

I have two teeth missing.我缺了两颗牙齿。

The mice are small.这些老鼠很小。

特别注意：

child的复数是children，不是childs。

person的常见复数是people，不是persons。 在表示具体个人或正式语境中，persons也可以使用。

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八、单复数形式相同的名词

还有一类名词，单数和复数的形式完全相同。

例如：

例句：

I have one sheep.我有一只绵羊。

I have five sheep.我有五只绵羊。

There are two deer in the zoo.动物园里有两只鹿。

注意：

fish在表示鱼的数量时，复数通常仍然是fish；在特定语境中，fishes也可以表示不同种类的鱼。

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九、名词单复数最容易错的10个单词

这组建议孩子重点记忆。

1. box → boxes，不是boxs。

2. bus → buses，不是buss。

3. baby → babies，不是babys。

4. boy → boys，不是boies。

5. tomato → tomatoes，不是tomatos。

6. photo → photos，不是photoes。

7. knife → knives，不是knifes。

8. child → children，不是childs。

9. foot → feet，不是foots。

10. sheep → sheep，不是sheeps。

其中，baby、boy、tomato、photo、knife、child 这几组尤其值得反复练习。

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十、名词单复数还要注意这3个问题

1. 数词后面的名词

当表示具体数量时，两个及以上通常使用复数。

one book —— 一本书

two books —— 两本书

three apples —— 三个苹果

five children —— 五个孩子

但有些固定表达中的名词形式不能简单套用这个规则。

2. this和these的区别

this + 单数名词

these + 复数名词

例如：

This is a book.这是一本书。

These are books.这些是书。

不要写成：

These is a book.

3. there is和there are的区别

There is + 单数名词

There are + 复数名词

例如：

There is a cat under the desk.书桌下面有一只猫。

There are two cats under the desk.书桌下面有两只猫。

做题时，除了判断名词单复数，还要注意句子的谓语动词。

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十一、名词单复数高频易错题

建议让孩子先独立完成，再对照答案。

1. I have two (box) ______.

2. There are three (baby) ______ in the room.

3. My father has two (watch) ______.

4. There are many (city) ______ in China.

5. I like (tomato) ______.

6. There are five (child) ______ in the park.

7. The (leaf) ______ are green.

8. I can see two (sheep) ______.

9. There are three (photo) ______ on the wall.

10. My two (foot) ______ are cold.

参考答案

1. boxes

2. babies

3. watches

4. cities

5. tomatoes

6. children

7. leaves

8. sheep

9. photos

10. feet

小学英语名词单复数，重点不是死记所有单词，而是先掌握变化规律，再记住特殊情况。

建议家长带孩子按照这个顺序复习：

先掌握-s、-es、-ies三种规则，再记忆不规则复数，最后通过练习检查掌握情况。

每天花几分钟复习几组，逐步积累，比考前集中突击更容易记牢。

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