礼赞盛世中华,童心喜迎国庆——湘机小学教育集团国庆节实践活动安排

一、活动主题

礼赞盛世中华，童心喜迎国庆。让童心与国旗相映，让祝福与山河同频。

二、活动时间

国庆假期（10月1日—10月7日）及返校后。

三、活动对象

全校各年级学生，按低、中、高段分层开展，各展其美，各有所获。

四、活动内容

一、二年级：童心向党，礼赞祖国

我和国旗合个影：寻找社区、街道、公园里的五星红旗，佩戴红领巾，与国旗同框，附一句对祖国的简短祝福，拍照珍藏。

手绘爱国情：以五星红旗、天安门、心中的祖国等为画，让画笔流淌热爱。

童声颂祖国：学唱一首爱国歌曲，如《我和我的祖国》，录制简短演唱视频，以清亮童声为祖国生日献礼。

三、四年级：科技筑梦，寻访家乡

巧手献礼：利用卡纸、彩纸、废旧材料等，制作国旗贴画、国庆贺卡、爱国主题手工，在指尖感受节日温度。

家乡新貌寻访：在家长陪同下，走进红色景点、文化场馆或城市新貌，用镜头记录家乡变化，制作“家乡新貌”主题手抄报或摄影记录。

阅读伴成长：阅读一本与祖国历史、传统文化、英雄故事相关的书籍，摘抄好词好句，撰写简短阅读感悟，让书香浸润童心。

五、六年级：红色传承，劳动实践

光影寻脉：观看一部红色爱国电影或纪录片，撰写观后感，或制作“红色记忆”主题手抄报，在光影中追寻信仰。

劳动庆国庆：主动承担整理房间、洗碗、为家人做一道菜等家庭劳动，用照片或视频记录过程，写下劳动日记，在烟火日常中体味艰辛与快乐。

家国情怀写作：结合国庆假期见闻，以“我的祖国”或“强国有我”为主题撰写征文，让少年心声汇入时代长河。

五、成果提交与评价

10月8日返校日，将照片、视频、手抄报、手工作品等统一提交至班主任。各班择优评选，优秀作品将在班级文化墙、学校公众号展示，并计入学生综合素质评价。

六、安全与注意事项

校外实践活动须在家长陪同下进行，注意交通、饮食及人身安全。鼓励原创，注重体验过程，不攀比作品形式，重在实践中的真实感悟。

愿每一次实践，都是童心向祖国的深情告白；愿每一份作品，都是盛世中华的稚嫩回响。

一审：陈   晋

二审：原文辉

三审：陈继新