教研柘园 | 精研新教材,赋能新学习 —小学道德与法治教研组第一次研修活动

为落实温州市小学课程教学管理“深耕行动”工作要求，扎实推进道德与法治新教材落地应用，围绕我校AI赋能启慧课堂：基于国家智慧平台AI系统的启慧课堂优化与实践研究校本研修主题，我校小学道德与法治教研组依托区级教研成果，积极探索AI智慧资源与道德与法治课堂的融合路径，助力教师精进教学技能、优化课堂架构。9月15日下午，我校全体小学道德与法治教师齐聚D104录播教室，开展新学期首次校本研修活动。

活动以优质课例观摩开篇，两节特色研讨课各展所长、提质增效。第一节课由瓯海区实验小学教育集团前汇校区许晓蓉老师执教四年级《自我保护免受伤害》。

课例观摩结束后，我校任艳慧老师带来《研教材之变，悟教学之本》专题讲座。她以四年级上册新教材为切入点，从教材修订变化、逻辑架构、单元整体教学、课例实操研讨四个维度展开分享。讲座明确了思政一体化教学理念，提出单元整体备课、创新课堂范式、活用实践作业的教学思路，紧扣学科核心素养落地要求。同时结合典型课例，分享贴合学情的课堂优化策略，为全体教师精准用好新教材、打造高效道德与法治课堂提供了可落地的教学指引。

温州市名师姜丹老师对两节研讨课进行精准点评与专业引领。她以“有趣、有料”两大亮点高度概括课堂成效。“有趣”体现在课堂立足儿童视角，创设沉浸式学习情境，以任务驱动、数字化互动激活学生参与热情，让课堂灵动鲜活；“有料”体现在教学目标精准落地，安全课堂聚焦生活实用技能，红色课堂深耕历史思辨育人，层层递进、润物无声。同时，姜老师勉励全体教师，持续深耕情境化、生活化思政课堂，兼顾趣味性与实效性，真正赋能学生成长。精准深刻的点评，为教师后续教学优化指明了方向。

活动尾声，瓯海区教研员何优优老师作总结指导。她充分肯定本次研修活动的实效性，认为本次研修兼具优质课例示范、专业理论引领，内容扎实、针对性强，充分展现了我校道德与法治教研组深耕教研、潜心育人的良好风貌。她希望全体教师以本次研修为契机，学思结合、学以致用，持续深耕新教材、巧借信息化手段，打磨有温度、有深度、有实效的优质思政课堂，持续提升学科教学质量。