研思结硕果专家引航向——武宁县小学英语名师工作室省级课题结题报告会圆满举行

研思结硕果专家引航向

9月9日上午8:30，武宁县小学英语名师工作室隆重召开省级课题《英语教学与劳动食育课堂跨学科融合的实践研究》（JJYY2024-0287）结题报告会。县教师发展中心专家陈飞莅临现场指导，学校党支部书记、校长马昕出席会议，英语课题组成员及部分数学老师共同参与了本次活动。

会上，课题负责人范叶莉代表课题组作结题总报告。她从研究背景、目标、实施过程、理论与实践成果、现存不足及后续推广设想等方面进行了全面汇报，重点介绍了课题构建的“三维融合”教学模式、开发的系列教学资源包，以及在学生素养提升、教师专业成长、区域辐射推广等方面取得的显著成效。课题组还现场展示了论文、教学设计、课例视频及学生实践作品等过程性与终结性研究材料。

专家陈飞在认真审阅课题资料后，充分肯定了该课题立足学校食育示范校校本优势，紧扣新课标要求，聚焦小学英语与劳动食育跨学科融合开展扎实实践。他指出，该课题研究过程完整，成果丰富，具有较强的校本特色与推广价值。同时，他还针对课题样本拓展、课堂常态化实施、评价体系优化等方面提出了精准、务实的改进建议，为课题后续深化研究指明了方向。

最后，马昕书记在总结讲话中强调，本次结题会不仅是对前期研究成果的全面复盘，更是学校深化跨学科教学的新起点。他要求参会教师要以此次结题为契机，认真吸纳专家提出的宝贵建议，持续深化英语与劳动食育的融合实践，将研究成果转化为实际的教学资源，做好推广工作，以科研赋能课堂，切实提升学校的教育教学质量，让跨学科教学真正落地生根，惠及每一位学生。

此次结题报告会，既是课题研究的阶段性终点，更是教学科研新的起点。武宁县小学英语名师工作室将以本次课题结题为契机，吸纳专家指导意见，持续深化英语与劳动食育跨学科融合实践，做好研究成果的转化与推广，以科研赋能课堂，助力学校教育教学质量不断提升。