小学英语,广西接力版,四年级上册,Unit 2 I find it. 课前预习·知识清单·重点句型解析

一、核心句型一：Where is the …? — It‘s + 方位短语

1. 句型结构

问句：Where is the + 单数名词？
答语：It’s + in / on / under / behind + the + 地点/物品.

这是本单元最基础的“询问位置”句型，用于直接询问某个物品在哪里。

2. 教材原文示例

— Where is the cat?（猫在哪里？）
— Is it behind the door?（它在门后吗？）
— No, it isn‘t. Is it in the schoolbag?（不，它不在。它在书包里面吗？）
— Yes, it is.（是的，它在。）

— Where is the dog?（狗在哪里？）
— It’s under the table.（它在桌子下面。）

3. 用法要点

（1）Where is 的缩写形式

Where is 在口语中常缩写为 Where‘s。例如：

• Where’s my schoolbag?（我的书包在哪里？）

• Where‘s the ball?（球在哪里？）

（2）答语必须用 It 代替前文提到的物品

无论问句中的物品是 cat、dog 还是 schoolbag，答语中都用 It 来指代，不能说 “The cat is...” 或 “Cat is...”。这是四年级学生最容易出错的点之一。

（3）方位介词的含义与图示理解

本单元重点学习四个方位介词：

其中，behind 是本单元新学方位词，学生此前已接触过 in 和 on，但对 behind 和 under 的综合运用仍需强化。

（4）名词前必须加 the

方位短语中，名词前通常加定冠词 the。例如：

• ✅ It’s under the table.

• ❌ It‘s under table.（错误）

4. 易错提醒

• Where is 后接单数名词。如果是复数物品，应使用 Where are...?，答语用 They’re...。本单元以单数为主，但学生容易混淆。

• It‘s 不能省略。答语中 It’s 是“It is”的缩写，不能说 “Is under the table.” 或 “Under the table.”，必须完整说出 It‘s。

二、核心句型二：Is it + 方位短语？ — Yes, it is. / No, it isn’t.

1. 句型结构

一般疑问句：Is it + in / on / under / behind + the + 地点/物品？
肯定回答：Yes, it is.
否定回答：No, it isn‘t.

这是“确认位置”的句型，通常用在 Where is...? 之后，作为进一步猜测和确认的手段。

2. 教材原文对话链

捉迷藏场景中，完整对话逻辑如下：

A: Where is the cat?（猫在哪里？）
B: Is it behind the door?（它在门后吗？）
A: No, it isn’t.（不，它不在。）
B: Is it in the schoolbag?（它在书包里面吗？）
A: Yes, it is.（是的，它在。）

在猜杯子游戏中：

— Is it under the red cup?（它在红色的杯子下面吗？）
— No, it isn‘t.（不，它不在。）
— Is it under the yellow cup?（它在黄色的杯子下面吗？）
— No, it isn’t. It‘s under the table.（不，它不在。它在桌子下面。）

3. 用法要点

（1）Is it...? 是 Yes/No 疑问句，不能用 Where 回答

学生最容易犯的错误是：听到 “Is it...?” 却用 “It’s under the table.” 来回答。这是错误的。Is it...? 只接受 Yes, it is. 或 No, it isn‘t. 如果要说具体位置，需要在否定后另起一句补充。

（2）否定回答必须用缩写 isn’t

No, it isn‘t. 中 isn’t 是 is not 的缩写，在口语和书面练习中都要求使用缩写形式。不能说 “No, it is not.”（虽然语法正确，但不符合本单元的规范要求）。

（3）肯定回答 Yes, it is. 不能缩写

注意区别：

• ✅ Yes, it is.（肯定回答，不能写成 Yes, it‘s.）

• ✅ No, it isn’t.（否定回答，必须缩写）

这是小学英语中常见的“缩写规则不对称”现象，需要特别提醒学生记忆。

（4）猜测的顺序逻辑

在实际对话中，Is it...? 可以连续使用多次，每次更换方位短语，直到猜对为止。这体现了捉迷藏和猜物游戏的语言交际功能。

4. 易错提醒

三、核心句型三：Excuse me. Where is...? — Walk along... Turn right/left. The... is on your left/right.

1. 句型结构

这是 Part B 的核心句型，用于礼貌地问路和指路。

问路：Excuse me. Where is the + 地点名称？
指路：Walk along + 街道名称. Turn right/left. The + 地点 + is on your left/right.

2. 教材原文示例

— Excuse me, where is the park?（请问公园在哪里？）
— Walk along Taoyuan Street.（沿着桃源街走。）
— Turn right. The park is on your left.（向右转。公园在你的左边。）
— Thank you.（谢谢。）

3. 用法要点

（1）Excuse me 的使用场景

Excuse me 是向陌生人问路或引起注意时的礼貌用语，意思是“打扰一下”“请问”。它和 Sorry 不同：

• Excuse me：事前使用，用于礼貌地打断或询问。

• Sorry：事后使用，用于道歉。

例如：

• ✅ Excuse me, where is the hospital?（请问医院在哪里？）

• ❌ Sorry, where is the hospital?（不用于问路开头）

（2）Walk along 的含义

Walk along 意为“沿着……走”，后面接街道名称，街道名首字母要大写。例如：

• Walk along Taoyuan Street.（沿着桃源街走。）

• Walk along Xinzhu Street.（沿着新竹街走。）

（3）Turn right / Turn left 是祈使句

Turn right/left 是祈使句，用于发出指令或给出指示。祈使句的特点是以动词原形开头，省略主语 You。类似的祈使句还有：

• Walk to the blackboard.（走向黑板。）

• Stop!（停！）

• Go to the door.（走到门口。）

• Come here.（到这里来。）

（4）The... is on your left/right 描述最终位置

指路的最后一步是说明目的地在你的哪一侧：

• The park is on your left.（公园在你的左边。）

• The school is on your right.（学校在你的右边。）

注意介词搭配是 on your left / on your right，不是 in your left 或 at your left。

4. 易错提醒

• Excuse me 不要写成 Excuse I。me 是宾格形式。

• Walk along 中的 along 不要漏掉。只说 Walk Taoyuan Street 是错误的。

• Turn right/left 中不加 to。❌ Turn to right. ✅ Turn right.

• on your left 中的 on 不要换成 in。

四、方位介词对比记忆表

注意：on 强调“接触表面”，in 强调“被包围在内部”，under 强调“正下方或下方区域”，behind 强调“后方空间”。

五、语音重点：字母 e 发 /iː/

本单元语音聚焦字母 e 在以下单词中的发音：

he / she / me / we / these

这些单词中，字母 e 都发长元音 /iː/，发音时声带振动，嘴巴向两侧咧开，像微笑一样，声音又长又清晰。

发音规律：当一个单词只有一个音节，并且以字母 e 结尾时，结尾的 e 通常不发音，但它会让单词中间的字母 e 发出 /iː/ 音。

易混对比：

这也是单元练习中语音题的考查重点。

六、单元句型速查表

掌握这三大句型的结构、回答方式和易错点，就能完整覆盖本单元的核心语言目标。建议在练习中重点关注：缩写形式的规范性（it‘s / isn’t）、一般疑问句与特殊疑问句的回答区分，以及方位介词在真实语境中的准确选用。

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