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杏花岭区初中物理单元教材教法研究教研活动方案(第二期)

杏花岭区初中物理单元教材教法研究教研活动方案(第二期)

一、活动主题

精研课标・深析单元・提质课堂——让核心素养从《课标》走向课堂

二、活动目标

1.引领全区初中物理教师研读新课标,精准把握《课标》要求,实现《课标》与课堂教学深度衔接。

2.提升教师单元整体教学设计能力,以单元视角统领课时教学,落实教学评一体化,促进知识结构化、思维结构化、教学流程结构化。

3.共建共享可复用、可推广的单元教学资源包,全域共享,提升区域物理教学质量。

三、活动安排

1.活动形式:杏花物理钉钉群线上教研。

2.活动时间:下表为预设活动时间,具体以微信群实时通知为准。

3.活动内容:本期在教材教法分析的基础上,侧重研究单元复习课如何上。具体内容见下表:

时间

主要内容

10月15日

《电压电阻》单元教材分析及其复习课教学设计展示

11月12日

《欧姆定律》单元教材分析、单元复习规划

12月10日

《电功率》单元教材分析、复习课例展示

12月24日

《生活用电》单元教材分析《跨学科实践》复习课例设计

四、活动保障

1.组织保障:由区教研室牵头,成立初中物理核心备课组,负责单元分析文本撰写、课例打磨、资源汇总与质量把关。

2.资源保障:教研形成的资源统一整理,通过《杏花物理》公众号、微信群、钉钉群全域共享。

3.过程保障:每次教研提前发布通知与学习材料,明确参会要求;各校认真组织参与,及时将教研成果转化应用于课堂教学。

4.反馈保障:建立教研闭环反馈机制,会后收集教师建议,持续优化教研内容与形式,切实贴合一线教学需求。

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