【根脉·赋能】深耕中考研究,精准把脉备考——九年级语文备课组研究汇报活动圆满举行

深耕中考研究

精准把脉备考

——九年级语文备课组中考真题研究汇报活动圆满举行

为深度把握中考命题规律，提升中考备考的针对性与有效性，2026年9月15日，我校九年级语文备课组开展了中考真题研究汇报活动。本次活动特邀佛山市教研员查斌老师莅临指导，备课组全体教师参与，围绕语文中考各板块进行了为期数月的深入研究，并集中展示了研究成果。

早在七月中旬，谭灵敏老师便部署了中考真题研究任务。备课组每位教师围绕近五年中考真题进行纵向对比研究，同时结合2026年全国各省市真题进行横向对比分析，从命题趋势、考查重点、学生失分原因等多个维度展开了系统梳理。经过一个暑假的充分准备，老师们形成了一份份详实的研究报告。

汇报会上，老师们依次上台，从各自研究的板块出发，以详实的数据和具体的真题为支撑，分享了自己的研究发现。

图1：备课组老师汇报研究成果

每位老师的研究均涵盖五大维度——研究新课标要求、分析广东省近五年中考真题、梳理全国视野下的创新真题、提炼复习策略、汇报研究成果。老师们不仅关注广东省中考的命题传统，更将视野拓展至全国各省市的最新真题，做到了立足本土、放眼全国。

市教研员查老师认真听取了每一位老师的汇报，对备课组的研究工作给予了高度肯定。查老师表示：“今天听了各位老师的分享，真的是很用心，很多问题看得很到位。”

在随后的指导讲话中，他围绕中考备考提出了三个方面的指导意见。

图2：市教研员指导备考方向

查老师指出，语文中考涉及多个板块，各板块之间并非孤立存在，复习时需要有宏观的顶层设计。他以自己的教学经历说明，不要按试卷题号顺序复习，可优先复习内容量大、覆盖面广的语知语用板块，打好基础，提升复习效果。

查老师指出，当前中考命题呈现出鲜明的去模板化转向，情境化、任务型命题日益增多。传统的题海战术和答题模板已经难以应对新形势下的考查要求，学生必须真正读懂文本、体悟内涵。他建议老师们在专项训练中，多引入贴近生活的情境任务，培养学生灵活运用语文知识解决实际问题的能力。这一导向与备课组老师们在横向对比研究中发现各省市命题趋势高度吻合。

查老师强调，每个班级学生的学情不同，同一班级内不同层次学生的薄弱点也各不相同。他建议备课组将研究成果下沉到课堂教学中，针对不同层级学生的常见失分点进行精准突破，做到研有所用、研以致用，让研究成果真正服务于每一位学生的实际需求。

本次汇报活动，既是对前期研究成果的集中展示，更是对今后备考方向的一次系统梳理。查老师的精准指导为备课组下一步的复习工作指明了方向，老师们纷纷表示收获颇丰。

中考备考是一项系统工程，需要全体教师群策群力、深耕细作。九年级语文备课组将以此次活动为契机，将研究成果切实转化为教学行动，以更加科学、精准的备考策略助力学生迎接中考，在教研的道路上稳步前行。

END