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【小升初】探校 |广州 65 中:一校五区,低进高出实力如何?

发布时间：2026-10-09 17:13:22 最近访问：2026-10-09 17:13:22

学校简介

学校名称：广州市第六十五中学

学校简称：65Z，六加五，白云大数字

办学性质：公办完全中学

学校地址：

江高校区：广州市白云区江高镇爱国西路190号

明德校区：广州市白云区西槎路明德街8号

同德校区：广州市白云区德康路怡康正街7号

桃园校区：广州市白云区富园路1号

江府校区：广州市白云区江高镇泉溪北工业区二路12号

联系电话：

明德校区：020-36492441

同德校区：020-36492411

桃园校区：020-81008556

江高、江府校区：020-86200832

住宿情况：江高、江府和桃园可提供住宿

收费标准：义务教育阶段免学费

招生方式：对口直升；HD；小学TY/DZ；FBC

招生计划：2025年桃园校区招8个班，明德和同德校区共招生18个班；江府校区招收6个班。

学校一校五区，传承“爱国献身，传道济民”之书院文化，秉承“教育，为了每一个人的充分发展”的办学理念，培养“人文底蕴，科技见长”的创新型人才；深化实施“教师群体卓越工程”，成立高考、中考研究中心，打造师资金字招牌。依托省示范性教师教育实践基地、市首批智慧校园等优势，学校发展迅猛，高优培养增值率稳居广州市前列。

关于招生

招生计划

2025年桃园校区招8个班

明德和同德校区共招生18个班

江府校区招收6个班

招生方式

1. 对口直升

2.HD

3.小学TY/DZ

4.FBC

关于成绩

中考成绩

2025年中考成绩 (明德校区)：地段直升，硬加工。2个特色班平均分685分，最高分730以上4个，700分以上近30个。

2024中考成绩 (桃园校区)：目前最高分744分，700分以上61人。

2023年中考成绩 (桃园校区)：学霸班级平均分高达718分，学霸班级700分以上达90%，示范性高中上线率达100%，720分以上50人，700分以上83人，前40名平均分740分，前65名平均分730分，前100名平均分718分，前200名平均分690分，第一梯度(715分)线人数达58人；第二梯度(675分)上线人数达140人；第三梯度(635分)上线人数达183人。

学校荣誉

中考第二批名额分配：指标数及送生分数

注：六十五中桃园校区（原桃园中学）单列单独分指标，六十五中其他校区初中部学生共享指标。

2025年：六十五中名额考生243个，分得指标58个（省市属高中名额12个+白云区属高中名额46个），名额覆盖率23.9%。

桃园中学（现六十五中桃园校区）名额考生148个，分得指标35个（省市属高中名额7个+白云区属高中名额28个），名额覆盖率23.6%。

学校环境

江高校区

同德校区

明德校区

桃园校区

江府校区

师资情况

学校有特级、正高、高级教师合计104人，其中，博士学位4人、硕士学位88人，广东省、市名师工作室主持人9人，市级以上名校长、名教师占全校教师比例达35%。学校成立高考研究中心、中考研究中心，秉承“以严谨的学术研究超越平凡”的宗旨，围绕高考中考命题、数据分析及年级管理三方面，广泛邀请高校、省市级专家进校指导，联合各类名校开展校际交流合作，推动学校教育教学和教师队伍高质量发展。

65中的“十四五”规划提出要建设智慧型高品质学校，这既是对国家实施新教材、新课标、新高考要求的回应，也是对《中国教育现代化2035》这个重要战略思想的实践回应。

高品质的学校就是高质量发展，对65中来说，有三个比较重要的工程，其一是打造卓越的教师群体；其二是充分挖掘好学校的文化，即书院文化；其三是建立好一套课程体系、构建好课堂教学的范式。

这里要特别提一下65中的书院文化，65中原名私立庸伯中学，是在1946年为纪念著名抗日爱国将领伍观淇（字庸伯）而创办的，伍先生是一位有德有谋的儒将，其修身之学被视为近现代儒家修身之学的一个良好范本，伍先生以儒学的生命智慧润泽自家生命, 为现代人学习和运用传统文化树立了典范。

65中创建庸伯书院，就是希望每一位走进“庸伯书院”的师生，都能怀着一颗真诚的心，徜徉于书香墨影，静心领略先哲的智慧，不断找寻内心向上的力量。

每位老师每一天要让自己的教育、教学行为有所改进。

开启教师卓越工程

为了贯彻智慧化教学、个性化学习，65中在开展智慧教育探索中同步开展教师卓越工程，设计了骨干教师（名教师）——卓越教师——教育家型教师这样一条专业人才发展路径，并通过“教师师徒传帮带”、教师学习社群等方式，激励教师走向群体卓越。发展好每一位教师，是学校的首要工作，也是最重要的工作。教师卓越工程假定每一位老师都必须是优秀的、且要走向卓越。

“卓越”是什么概念？就是每位老师每一天要让自己的教育、教学行为有所改进。党的十九大报告提出，提供更公平更高质量的教育。在校内，教育的公平性主要体现在每一位学生对师资享有的公平，更高质量主要体现在对每一位学生施加影响的人生导师必须是卓越的。

教师群体卓越形象设计

教师群体卓越形象设计：“灵魂引领者”，教师应以自己的灵魂唤醒学生的灵魂；“专业指导者”，教师应拥有浓烈的专业情感与雄厚的专业功底；“学习促进者”，教师应以自己的“会学习”促进学生的学习；“变革探索者”，教师应是课程改革与课堂教学改革的积极探索者。“四个者”，是贯彻落实党中央、国务院提出的造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍的六十五中表达，也是对习近平总书记提出的做“四有”好教师的实践回应。

2020年开始，开始建设教师群体卓越研修工作室，在教师群体中遴选导师，由导师与学员进行双向选择，形成研修群体。目前，一共成立了85个教师发展工作室，所有老师都进入不同的工作室参与研修，形成了市、区、校级工作室梯度，层次晋级发展动力强劲。

智慧教育实现了让学生实现了个性化学习，也帮助老师实现了个性化的专业成长。我们建设了教师发展数据库，建立相关指标，通过信息化手段将教师工作情况“年表制”。通过数据挖掘，为每位教师进行个性化的专业发展诊断，引导其“扬长补短”，总结经验，形成教学风格，提炼教学思想。

目前，65中市级以上骨干教师（班主任）占比高达35%，远高于广州市其它同类学校，卓越教师、教育家型教师梯队型发展格局正在形成，为打造高品质学校奠定了坚实的人才基础。近三年，学校教师累计公开发表论文近100篇，立项省级规划课题2项，市级规划课题2项。2020年，教师群体卓越工程阶段性成果被白云区教育局予以采集，面向全区推广。