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三年级作文| 运动比赛场面我会写

三年级作文| 运动比赛场面我会写

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怎样把运动比赛场面的精彩用文字呈现出来?记住三个小方法就够啦:

第一先写“面”,铺出全场氛围:操场飘着彩色班旗,加油声一浪接一浪,连跑道边的小树都晃叶子凑热闹,瞬间带出热闹感。

第二再抓“点”,挑一两个印象深的选手,把大动作拆细:攥紧接力棒、脚蹬跑道,枪响立刻前冲,胳膊抡得飞快,校服后摆被风吹得飘起来,细节足画面就活。

第三加个小比喻,把憋红的脸蛋比作熟山楂,冲出去的选手像离弦小箭,不用难词,场面立刻生动。

来读读以下两位同学的优秀习作吧!

01
作品一

正文:

冲吧,队员们!

      这几天,咱们班的足球队员们一路过五关斩六将,终于迎来一场激动人心的足球决赛。

      绿茵场上,队员们摩拳擦掌。哨声划破天际,王奕凡的腿像装上了马达,一刻也没停过,连头发都“飙”了!张誉挺啊,传啊,带啊,招术变幻莫测,让人眼花缭乱。

      再来看看我这位“生猛女将”的个人独秀吧。3班队员快速移动,张誉卖个破绽,一个大脚将球踢出重围。我看准时机,一扭,把球狠狠带向球门。但是围攻的队员越聚越多,一双双白球鞋步步紧逼,我的心狂跳着,血液直冲脑门。我急中生智,眼睛一锁,左脚撑住地面,右脚一甩,一个大脚,“砰——”我清清楚楚地听见足球和球鞋激烈的撞击,球飞出去了!连袁校长和金老师都表扬我这脚踢得好呢!

      夕阳斜斜洒在球场上,一只足球静静躺在那里,我的足球梦还未结束。冲吧,队员们!足球世界,才刚开始。

——浙江 周子懿(三年级3群)

02
作品二
正文:

羽球回响,快乐成长

      这个暑假,我最开心的事就是去骏越羽毛球场学打羽毛球。球场就在美食城里,妈妈骑电动车不到三分钟就能到,特别方便。一推开球场大门,满眼都是干净的绿色地胶,让人一下子就充满活力。我放下球袋,拿起球拍,迫不及待地开始上课。      开始学球时,教练先教我打高远球。那时候我总也打不好,要么接不到球,要么姿势歪歪扭扭,球拍挥得很费劲,球却飞不远。我有点着急,但还是跟着教练一遍遍练习。挥拍、转身、击球,一个动作重复无数次,汗水浸湿了衣服。终于,我能稳稳接到球,还能把球打得又高又远,那一刻我特别有成就感。      后来,我又学会了放网、挑球和发球。放网时轻轻一弹,羽毛球就像小鸟一样轻巧地落在网前;挑球要朝着60度方向发力,球刚好越过发球线;发球时把球举在身侧,对准位置轻轻一打,球就稳稳飞到对面。每学会一个新动作,我都觉得特别有意思。      暑假结束了,现在我已经能和妈妈对打十几个来回,学过的动作都记得清清楚楚。以前我只觉得练球辛苦,现在才明白,只要坚持练习,把一个动作从生疏练到熟练,那种快乐是无法代替的。      运动让我流汗,也让我成长。这个暑假,在球场打球的日子充实又快乐。我真正体会到“我运动,我快乐”的意义,这段美好的时光,成了我暑假里最珍贵的回忆。

——广东 梁奕涵(三年级6群)

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