文档内容
专题08 漫画作文：“我”的启示
阅读下面的材料，根据要求写作。
青春期认识自我是很微妙的。或许汉字“我”的构成能给我们一
些启示，汉字“我”似由两个“戈”组成，两个戈背对背，相击
相连。
你从中获得了哪些启示？请结合自身的学习与生活写一篇文章，
体现你的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，
不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【典型立意】
1.两“戈”相击相连，成就青春之“我”
2.以“击”剥离，以“连”重塑
3.勇破矛盾枷锁，高歌青春乐章
4.相戈相连识自我，方至华枝叶繁
5.识“我”之意，得“我”之实
6.青春之我易“彷徨”，寻新自我望“新朝”
【范文1】
两“戈”相击相连 成就青春之“我”
李一心
汉字“我”的构造意义非凡：统揽全局，两“戈”相连相出，指引我们树立理想，不再迷茫；一分为
二，两“戈”相对相击，帮助我们锤炼自我，奋发向上。欲于青春期认识自我，须识“戈”字，举两
“戈”之力，相击相连，成就青春之我。
举两“戈”相连相出，以坚定理想的精神之“钙”，增强青春信念，成就青春之我。
《孟子·公孙丑上》云：“虽千万人，吾往矣。”青春期的我们有太多迷茫，碰到许多艰难险阻，然
而，只要所立之志广阔长远又符合实际，所求之理正确客观永恒有益，所做之事能推动世界走向光明，我
们就应该勇敢拨开迷茫，坚定不移地走下去。孙中山明确中国国情，心系天下，坚持三民主义，毕生为建
立民主共和国奔走；李大钊坚定理想，高举赤旗，四处宣传马克思主义理论；毛泽东看清中国前路，创农
村包围城市的革命道路，最终带领人民群众建立新中国……他们心系远方，不畏浮云，勇闯天涯。我辈青
年应以“月缺不改光，剑折不改刚”的信念于青春期迷茫中坚定理想，勇往直前。
举两“戈”相对相击，以锤炼本领的行动之“剑”，击破青春困境，成就青春之我。
伟大的探索者，从不会安于现状，止步不前。中国第一代核潜艇总设计师黄旭华，不畏万难千辛，毅
然投身科研，奔赴荒芜小岛潜心研发核潜艇。在国内基础薄弱，外部封锁严峻的困境下，他不放过每一次
学习的机会，从千丝万缕的信息中勾画出核潜艇的轮廓；在一穷二白，一切几乎从“零”开始的阻碍中，
黄旭华用最“土”的方法，做最精的设计。就一副算盘，夜以继日与天文数字缠斗；只一个秤碗，与千吨
的钢铁巨龙“锱铢必较”。甘当无名英雄，黄旭华坚守在科研一线，锤炼自我，锤炼家国重器，以身许国
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】三十载，他用勇气和坚守，为祖国配上一把重剑。我辈青年应以“十年画一水，五年画一石”的行动于青
春困境中锤炼自我，铸造青春实力。
举两“戈”相连相击，以护佑家国的成长之“基”，增强青春底气，成就青春之我。
梁公言：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”从古至今，澎湃于胸膺的爱国情感始终
蕴藏着无限的力量。曹植少时以“捐躯赴国难，视死忽如归”的游侠儿自喻，在激烈的政治斗争中依旧不
改拳拳爱国之心，挥笔写下“闲居非吾志，甘心赴国忧”的慷慨之语；辛弃疾少时就以收复失地、统一国
家为志，白发苍苍时依然追忆着“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的征战岁月；夏完淳随父抗清，立志报
国，为风雨飘摇的国家无畏地奉献了自己17岁的年轻生命，最终以一句“无限山河泪，谁言天地宽”完成
了短暂生命的高昂咏叹……他们以天下为己任，以国家同呼吸，为青春抹上一层家国底色。我辈青年当不
负“天将降大任于是人也”的时代使命，顽强拼搏，砥砺前行，延续新世纪民族发展的希望火种。
鲁迅说过：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”处于青春期的我们应正视这一段人生之春，
正确认识“我”字，举两“戈”以坚定理想信念，锤炼过硬本领，心系家国天下，成就青春之“我”，在
人生道路上渐行渐远。
【范文2】
以“击”剥离 以“连”重塑
丁子桐
于自我“相击”中剥离，于自我“相连”中重塑，才写就汉字之“我”。在这横竖撇捺之中，我们亦
能窥见青春期那颗跃动的心灵。成长不免有自我斗争的淋漓鲜血，亦有联结后的涅磐重生，人格之“我”
乃在伤痛中重塑，在连结中挣扎向前。
两戈相击，剥离短板，鲜血中褪去懦弱自我。
兵戈相见，一试锋芒才可去短板；勇于执剑，不经历鲜血怎可断懦弱？“梦之芒芒，切切其真”，伤
病过后，徐梦桃坚守梦想，直面脆弱，以雪中胜利一跃剥离过往心结，实现人生反转；“人生不在于屡战
屡胜，而在于屡仆屡起”，拿破仑挥不屈之利剑，刺向世人的冷嘲热讽，斩断自己曾经的失意，终以不屈
之姿驰骋于欧亚大陆；“谷底韧竹，风节依旧”，且看史铁生如何克服身体的残缺，消解过往的苦闷，纵
被命运推向绝境，依旧在悬崖边浅斟低唱，拭去眼泪，如折翼之鹰在文学领域一飞冲天……纵曾或咎于自
我，或困于过往，或苦于嘲弄，我们依旧要如前人一般，高唱自强之歌，剑指懦弱，以不屈之心姿、昂扬
之青春矗立于人世间。
以连重塑，抚平伤痛，粘合中可就全新自我。
一如徐霞客立下“大丈夫应朝碧海而暮苍梧”之志，他的生命便注定了要在祖国的山川大河上行进。
纵然一路上充斥着艰难险阻，他仍旧遍览山光水色、松间明月、石上清泉，重拾在困境艰难中的向前之勇，
抚平伤痛，继续前行，借自然风光粘合起了一位永不停步的行者背影。一如苏轼，遍尝贬谪之苦，在抚平
忧戚后重拾乐观，挥笔在黄州写下了千古名篇《赤壁赋》，勾勒一位乐观豁达的智者形象。一如李白经历
官场不公，向天撷取不屈之志，高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，在唐代盛世中篆刻了一
位不屈世俗的诗人形象。你我也应如此，于一次次的伤痛中拾起生活的细碎圆满，在连接中实现全新自我。
击连相接，相悖相承，前行中可见明日自我。
“山可补，海可填，南山可移，日月既往，不可复追”，光阴可贵，前路依旧，把握时机，击连相接，
烛照明日自我。且看陆鸿如何剥离自身残缺，于困境中汲取营养，以自信之姿粘合自我，在前行中似一叶
扁舟，在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。征途漫漫，唯有奋斗，击连并举，方可在前行
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】中窥见明日奋发之我。
以“击”剥离，以“连”重塑。无论兵戈相向，还是自我粘合；无论鲜血淋漓，还是浅斟低唱，提笔，
写下汉字之“我”，起身，成就人格之“我”。
【范文3】
勇破矛盾枷锁 高歌青春乐章
丁文静
“青春的力量无可压抑，即使是地狱也能变成天堂”。青春之“我”，两“戈”相击相连，微妙难言，
我们的思想不断发生碰撞，矛盾总不可避免，面对过去与未来，美好与不足，理想与现实，我们总是陷入
内心的挣扎和对未来的迷惘，但当我们真正了解自己的内心，寻找并践行破除矛盾的方法时，前方自然会
是“柳暗花明”。
青春如涓涓细流，迷惘是水流中的礁石，坚守初心方可越巨石之阻，见涯涘百川。
青春的我们总是陷入于一种迷茫中：不知自己将归去何方，也不知能否完成心愿。但请坚信，坚守志
向终可驱散笼罩内心的迷雾，浮云过后终会是艳阳天。于儿时书店埋下科技的种子，工作之余，海漄秉持
初心，始终坚持创作科幻小说，自律加上不被生活磨灭的好奇心，使得他创作出《时空画师》，他亦因此
而成为中国第三位“雨果奖”获得者。凡心所向，一苇可航，靡不有初，鲜克有终。坚守初心方可越巨石
之阻，见涯涘百川。
青春如郁郁树林，自负是成长路上的狂风暴雨，谦恭自牧方可毅然挺立于骤雨之中，葳蕤生光。
青春者，似乎总带着股“天生我材必有用”的“自信”，然“人外有人，天外有天”，个人对自我的
认知往往具有局限性，我们需时刻怀有谦恭自牧之心，以防陷入自负的沼泽。君可见，楚汉之争中，楚王
项羽刚愎自用，因年少有为而得意一时，最终却落得个众叛亲离，无颜见江东父老，自刎于乌江湖畔的下
场；君可见，宋濂持经叩问，从师请教，即便“或遇其叱咄”，也不曾改变“色愈恭，礼愈至”的谦恭姿
态，勤勉于学，终为”明初诗文三大家”之一。《尚书》言：“满招损，谦得益。”所以，当我们保持一
颗谦恭自牧之心时，生命之树方能葳蕤生光。
青春如一束含苞欲放的花朵，挫折是摧残花儿的毒虫，不懈奋斗方可驱逐毒虫，绽放聘婷之花。
志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。有志者不会被眼前的困难迷倒，而是通过不懈地奋斗，
越过一座又一座山峰。薛其坤家境贫穷，在读完初中后不得不辍学回家务农，但他并没有放弃对知识的热
爱，而是坚持学习着高中知识，最终，他凭借优异的成绩考上曲阜师范大学物理系，而今成为了中国首位
“巴克利奖”获得者。不懈奋斗，贫瘠的土地也能开出蔷薇，淤泥里也可长出洁白的莲花，渺小的我们也
能力挽狂澜。
倏然流逝，红樱绿蕉，一路云霓，一往无前。愿青春的我们都能够在这个最无畏、最绚烂、最赤诚的
年纪，破除矛盾的枷锁，一路青春放歌，歌唱出人生最华丽的乐章。
【范文4】
相戈相连识自我 方至华枝叶繁
葛小蝶
汉字“我”似由两个“戈”组成，相戈相连，正如青春期的我们自己有时虽自我矛盾，但也正因这些
矛盾而构成了一个独一无二的“我”。故，吾语侪：相戈相连识自我，方踏青萍之道至华枝叶繁。
阳和启蛰，酒酽春和，相戈识自我，方踏青萍之道至华枝叶繁。
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】于小我，他强任他强，清风拂山岗。芝诺有言：“命运是一条无穷无尽的因果链，当命运为我们的人
生旅途设下遍布荆棘的因，我们仍能主宰己命，开出满路莺歌燕舞的果。”君不识，残疾女孩牛钰挣脱先
天残疾的桎梏，拥抱了她理想的大学——复旦大学；君不见，患有海豹肢症的厂长陆鸿，不坠于命运的魔
爪，一生踏踏实实而勉旃不辍，书写下“最美厂长”的传奇；君不闻，中国视障运动员王跃的豪言：“我
看不清世界，但我想让世界看清我作为强者的样子。”……此三子者，虽身患残疾，但他们以“相戈”识
自我，终得成功。吾辈青年也应如此，不坠于不足，以“相戈”识自我，终踏青萍之道至华枝叶繁。
至道嘉猷，静水流深，相连识自我，方踏青萍之道至华枝叶繁。
泱泱华夏，百年征程。中国如一个巨大的“我”，而我们均为其中一部分。众多个“小我”汇聚成一
个”大我”。君不闻，百年前，国家破裂，一个个有为之士挺身而出，如杨思根、黄继光、邱少云等30多
万英雄功臣，是他们用自己的血肉，以小我“相连”，铸成”大我”之中华；现如今，中国以崭新的姿态
傲立于世界民族之林，摆脱了“东亚病夫”之名，在辉煌的背后，是一辈辈中国人民不懈的艰苦奋斗。
“没有导弹就没有国防”，纵然缺乏资金技术，沈忠芳立下凌云之志，对标世界，研发出第三代国防导弹
系统……今黄鹤已去，但其思想不朽，有为之志永存。吾辈青年当以有为之志，以小我“相连”，构成
“大我”，成就“大我”之中华，方踏青萍之道至华枝叶繁。
终日乾坤，但行不倦，以相戈相连识自我，方至华枝叶繁之道。
“命定的局限尽可永在，不屈的挑战却须臾不可或缺”。面对当下新时代新挑战，吾辈青年当迎难而
上，奋斗拼搏。子不闻，李振声甘做麦田中的守望者，坚持创新创造数十载，终得小偃六号最优种，向世
界证明了中国粮食可以自足自足；君不见，金怡濂花甲之年仍怀创新之心，执掌帅旗，领衔制作神威巨型
计算机，实现峰值跨越；汝不知，马延和追本溯源，大胆创新，以温室气体合成淀粉的研究成果向世界问
题贡献中国智慧。囿于原地，所行不远。“追风赶月莫停留”，吾辈青年也应以昂扬之姿，以小我“相
戈”，以大我“相连”，助力中华之发展，方踏青萍之道至华枝叶繁。
海压竹枝复低举，风吹山角晦还明。孤城万里须推开，就让春风吹度千载，吾侪需以相戈相连之态识
自我，方踏青萍之道至华枝叶繁。
【范文5】
识“我”之意 得“我”之实
姜顺
青春期的自我是微妙的。我们正值青春，对“自我”的认识总是那么迷茫和彷徨。“我”字的相击相
连，正是对青春自我的真实写照。正因如此，我们要想立大志，成大事，就要认清自己，寻“我”之意，
得“我”之实。
双戈相背，相击相连，青年当在矛盾中识“我”，得觉醒之力。
身在少年之时我们亦会感到矛盾，但我们不应该令其彷徨。且看那贝多芬，双耳失聪却仍保持对音乐
的矢志不渝，被命运戏弄的他不甘屈服，挣扎着扼住命运的咽喉；且看那史铁生，在其双腿瘫痪后对生活
充满失望，但在生的希望和不甘于命运之下，伏案创作，最终站在了文学的高峰；且看那些困于黑暗社会
的少年，在活着和理想中觉醒，以自己的生命，照亮前路……他们于两难之中进行抉择，他们于矛盾之中
自我觉醒。吾徒亦如此，我们只有在自我中不断觉醒，才能创造更美好的未来，为社会，为人民，为祖国！
双戈相背，相击相连，青年当勇于挑战自我，与“我”相击，破自身枷锁。
“胜人者有力，自胜者强”。战胜别人是力量的体现，但战胜自己才是强者。霍金全身瘫痪，仅仅能
动两个手指，但他不愿败给命运，用知识的智慧战胜了身体的残疾；四朝元老徐梦桃，不屈于年龄的限制，
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】每天拼命训练，在冬奥会上一举夺得金牌；苏炳添为了冲进10秒大关，将左脚起步舍弃，从零开始，终在
奥运赛场上奔赴梦想……这些人不断挑战自我、突破自我，终成强者。今吾侪亦如此，这个时代是奋发向
上的时代，需要一批不断打破自己极限的奋发有为的青年，身为时代的继承者，我们更要挑战自我，于未
来迸发蓬勃生机。
双戈相背，相击相连，青年的我们要接受自己的不足，怀纳己之心。
无论美丑，不论善恶，那个人都是你。我们要学会接纳自己，不能否认自己。“我”字相背亦相连，
我们不能只看到正“戈”，也要知那个反“戈”，一个“戈”不是“我”，两个“戈”才是真正的“我”。
卢梭即是如此，他不仅有着极高的思想高度，也坦然接受那个“阴暗”的我，在《忏悔录》中对自己进行
深深忏悔。吾辈亦应是，我们可以看到自己的优点，却很难接受自己的不足，这正是我们要反思的。古人
云:“知不足，然后能自反也。”我们只有接纳自己，才能让自己更加优秀。
“我”是微妙的，青春更微妙。青春期的我们对自己要有个清楚的认识，双戈相击又相连，只有真正
识“我”，我们才能得“我”之意，行稳致远，共赴未来。
【范文6】
青春之我易“彷徨” 寻新自我望“新朝”
侯曦然
两“戈”相背，相击相连，组成天地之大“我”，“我”之构成形象地揭示了青者期自我认知的微妙。
青春期我们或许会对未来感到迷茫；对于自己的脆弱感到无能；对于自己的叛逆感到后悔。但请相信，风
雨后定会见彩虹，只要我们寻准方法，并将“戈”字相击相连，塑造全新自我，便可立足时代的浪尖，勇
做弄潮儿。
青春之“我”易迷茫，需立足现实，寻找希望，方能展望新朝。
“它们像群星般璀璨而不渝地照耀着暂时的黑夜，照亮人类的历程”。在前往战场前的欢送会上，鲁
热受市长的委托为莱茵军写一首战歌。他在简陋的房间中不断徘徊，脑海中充斥着民众的各种声音，此刻
他将心中的全部情感与现实社会中法国国民的心声合二为一，谱写成曲，将革命的力量与希望传入巴黎的
各个角落，最终谱成法国人民耳熟能详的圣歌《马赛曲》。光照理智，净化心灵，鼓舞意志去瞄准最高的
目标。当下吾辈唯有立足于现实，寻找希望，才可展望新朝，迎接曙光。
青春之“我”易脆弱，需调整自我心态，努力奋斗，方能展望新朝。
“他强任他强,清风拂山岗”。徐悲鸿在外留学时，曾遭受同级外国学生的挑衅。面对对方出言不逊，
徐悲鸿强抑心中之怒火、青春之脆弱，没有以牙还牙，而是调整自我愤怒的心情，与其约定十年过后一决
高下。在此期间，他沉心于艺术创作，努力钻研作品，提升自我水平实力，最终有了画坛上“金陵三杰”
的美誉，证明了自己的实力。谷底韧竹，风刮节依旧。吾辈青年更当不坠青云之志，在脆弱时调整自我心
态，努力奋斗，方能书写我辈风流。
青春之“我”易叛逆，需端正自我态度，斗志昂扬，方能展望新朝。
“人生最终的价值在于觉醒与思考”。《长安的荔枝》中李善德被领导用伎俩推选成荔枝使，为皇帝
递送新鲜荔枝。荔枝“一日色变，两日香变，三日味变”，而岭南距长安五千余里，山水迢迢，任务显然
不可完成。他便开始自暴自弃，如同死囚等待死亡的到来。好友杜甫不忍心见此便向他讲述一个老兵的励
志故事，使他豁然开朗，既然退无可退，何不拼死一搏？最终他成功地将荔枝运送到春明门。捷下万仞冈，
俯身试搴旗。吾等唯有端正自我态度，斗志昂扬，才能策马奔腾，共享人世繁华。
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】明日之我，胸中有丘壑，立马震山河。吾辈身逢青春之时，亦或迷茫，亦或徬徨。唯有寻新自我，修
身律己，才可似一叶扁舟，在急湍中逆流而上；如一株小树，在万木前迎来春光，绽放光芒。
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】
