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【二附集团·同和小学】趣探科学妙思 点亮探究之光|我校家庭实验项目化学习实践挑战赛圆满举行
趣探科学妙思
点亮探究之光
我校家庭实验项目化学习
实践挑战赛圆满举行
为落实全国科普月科普实践相关要求，激发学生科学探究兴趣，提升动手实践能力，我校组织开展家庭实验项目化学习实践探索活动。活动分为居家实践探究、班级预选赛、校级现场挑战赛三个阶段。前期学生在家独立完成对应科学小实验，留存实验过程照片，各班结合居家实验成果与班级现场比拼表现，择优选拔优秀学生代表参加校级挑战赛。本次校级现场挑战赛在小报告厅顺利开展。
根据各年级学情特点，本次挑战赛设置分层实验项目：
🔹一年级｜乒乓球过河
🔹二年级｜筷子提米杯
🔹三年级｜一张纸的魔术
🔹四年级｜纸牌塔塔
🔹五年级｜纸船承重
🔹六年级｜空气炮大挑战
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居家求索 邂逅科学
前期，同学们利用课余时间在家开展科学探究。大家对照实验任务，认真动手操作，仔细观察实验现象，把一次次尝试、探索的瞬间用照片记录下来。在班级预选赛中，同学们展示居家实验成果，开展现场实操比拼，在班级舞台上展现自己的探究收获，最终每班推选1-2组优秀学生代表晋级校级挑战赛。
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赛场逐趣 智探奥秘
小报告厅内，现场秩序井然，氛围热烈。来自各个班级的参赛学生依次就位，沉着冷静投入实验挑战。一年级同学专注完成乒乓球过河，感受气流的力量；二年级动手尝试筷子提米，体会摩擦力的奥秘；三年级变换纸张形态，解锁一张纸的无穷魔术；四年级凝神搭建纸牌高塔，考验结构设计与耐心；五年级反复调整纸船造型，挑战承重极限；六年级操作空气炮，直观感受空气的能量。
同学们全神贯注，有条不紊完成每一步操作，在一次次尝试中思考现象背后的科学原理。现场裁判老师严格对照评分标准，从实验完成度、操作规范度、时间把控三个维度，客观公正进行评判，认真记录比赛成绩。
从家庭书桌到学校赛场，从居家自主探究到校级同台竞技，本次家庭实验项目化学习活动，把科学探究延伸到课外生活，让同学们走出课本，在动手操作中观察、思考、感悟。小小的科学实验，播撒下热爱科学的种子。希望同学们保持好奇心与求知欲，继续留心生活中的科学现象，在探索实践中不断收获成长。
文字丨王亦男
图片丨学生家长及科学老师
编辑丨蒋宗云
一审丨陈海霞
二审丨孙姗姗
三审丨陈园园
