新北区初中化学周文荣卓越教师成长营成员风采展示(10)商兰芬:三尺讲台守初心,润物无声启芳华

个人简介

在参加新北区初中化学卓越教师成长营的这三年时间里，我始终以高标准要求自我，紧跟成长营系统化培养节奏，珍惜每一次研修学习、专家指导、同伴研学机会。在沉浸式、梯队化的成长体系中，不断提升教育教学能力，2024年5月，我在新北实验初中开设的主题式复习课《胃，你还好吗？》，通过对胃的“检查”“治疗”“养护”三个环节展开教学，让学生融入真实情境对酸碱盐知识进行复习，这也是我对课堂新型态的一次勇敢尝试。2024年3月，我开设讲座《例谈初中章节复习课的设计与实施——以“常见的碱复习”为例》，2025年，开设讲座《材料中的化学——以“新型材料的研制”为例》。

一次次区级讲座的历练，从日常课堂教学走向经验输出，让我直面高层次教研展示带来的全新挑战。在面向全区同仁交流展示的过程中，不仅夯实了教学理论素养，提升了课程总结、案例提炼、语言表达与教研输出能力，更在与区内优秀教师的思维碰撞中拓宽教学视野、更新育人思路，实现个人教学经验的系统化、体系化沉淀。

在新北区初中化学卓越教师成长营研修的三年间，我深耕教学研究，积极撰写论文，2024年《趣味化学实验在初中化学教学中的应用》发表于省级刊物《时代教育》，2025年《家长培训课程设计提升农村厌学学生学习动力》发表于《教育考试与评价》。积极参与课题研究，在实践中不断沉淀专业能力。2023年参加的市级课题《初中化学跨学科实践设计与实施的研究》，区级课题《初中化学生成性教学的教学实践研究》都已经结题。2024年4月，我积极报名了职称。晋升评审，借助成长营的培养赋能，最终以较好的成绩通过考核，于当年11月份拿到了中小学高级教师职称。

成长营的研修积累，让我在教学理念、教研能力上都得到了系统性提升。往后，我将继续带着成长营的所学所思，扎根化学课堂，发挥示范引领作用，持续深耕教研，以初心守讲台，以匠心育桃李，在教育的道路上步履不停，笃行致远。