新版八年级上册生物期中复习考点押题(屈肘伸肘与激素调节·红字标重点)电子版可打印

▍先看这份资料

▸ 适合年级｜八年级（上学期期中）

▸ 教材版本｜新版八上生物（第六、七章）

▸ 包含内容｜逐条列点：眼和耳、神经调节、运动、激素调节，免疫与艾滋病

▸ 建议｜先遮住内容自己复述途径和反射弧，卡壳的地方第二天重背

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▍目录：途径、肌肉、激素、免疫四块

第一节 视觉听觉形成的途径按箭头写；第三节 屈肘伸肘四种情形并排；第四节 激素与侏儒症呆小症；再往后接免疫三道防线与艾滋病。

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▍途径按箭头写，一步不跳

视觉形成的途径：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（产生神经冲动）→视神经→大脑皮层的视觉中枢；听觉走的是耳蜗。近视配凹透镜、远视配凸透镜——像落在视网膜前还是后，决定镜片。

眼和耳：视觉听觉途径按箭头排，眼球结构图配在旁边

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▍屈肘伸肘，四种情形并排记

屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张；伸肘反过来；手自然下垂时两者均舒张，手提重物时两者均收缩——四种情形并排列出，对照着记就不写反。

激素这块把易混的分开列：幼年生长激素分泌不足是侏儒症（身材矮小、智力正常），幼年甲状腺激素分泌不足是呆小症（智力低下、身材矮小）——差别就在智力上；狗急跳墙、心惊胆战与肾上腺素有关。

屈肘伸肘四种情形并排，接激素调节：侏儒症与呆小症分开列

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▍免疫与艾滋病：第三道防线单列

第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成，识别抗原、产生抗体；疫苗相当于抗原，抗毒血清相当于抗体。艾滋病全称获得性免疫缺陷综合征，病原体是 HIV，血液、性、母婴三条传播途径——与艾滋病人握手、吃饭、拥抱不会被传染，这句要记牢。

免疫功能三条与艾滋病传播途径，红字标出不会被传染的情形

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「生物考点是成串的结构，串着记才不串行。」

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孩子屈肘伸肘总写反、侏儒症呆小症分不清？留言区说一句，下一篇把八上生物最容易混的几组概念并排列。

篇幅有限，只列出部分截图。关注我之后发你完整电子版，可以直接打印使用。