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955个高中英语核心词,英中释义和常用搭配一起复习(免费领取)

看到 apply,你先想到哪个意思?
如果你想到的是“申请”,再看看这两组表达:
apply for a job
申请一份工作
apply knowledge to a new situation
把知识应用到新的情境中
同一个词,在这里分别表达“申请”和“应用”。复习时把词义和搭配放在一起看,就能更清楚地分辨它们。这两类用法也可以在 Cambridge Dictionary 中查到
这也是我重新整理这份 《高考英语高频核心词955词》 时,想让它更方便使用的地方:读到一个词,能在同一处查看它的读音、意思、构词变化,以及常用表达
955个词,整理成了96页。PDF可以打印,Word可以编辑,免费分享给需要的同学、家长和老师。
在本公众号对话框回复数字 955,即可领取两种格式
01 · 这份资料里有什么?
每个词条按下面的顺序整理:
序号 → 单词·音标 → 词性 → 英中释义 → 前后缀分析 → 派生词/短语搭配

真实样页|复核修订版第4页 · 第031—040词
英文释义与中文释义放在一起,方便对照理解。构词部分补充有帮助的前后缀、词形变化和记忆提示;派生词与搭配则放在旁边,便于连着复习
还是以 apply 为例

apply 原词条局部①|单词、音标与词性

apply 原词条局部②|英中释义单列放大
除了“申请;应用”,你还可以同时看到:
- application
:申请;应用 - applicant
:申请人 - apply (to sb) for sth
:(向某人)申请某物 - apply sth to sth
:把……应用于……

apply 原词条局部③|构词与词形变化

apply 原词条局部④|派生词与短语搭配
这样复习时,就可以顺手问自己:这个词在当前语境里是什么意思?后面接什么?换成名词又怎么表达?
02 · 领到以后,先选一页试试
每页通常有10个词,可以根据自己的基础,先选其中几个
第一遍,对照音标读词,看看英文释义,再用中文说清意思。遇到释义中不熟悉的表达,可以结合中文理解
第二遍,遮住中文,检查自己能否辨认词义
第三遍,从搭配栏选一个表达,尝试替换其中的内容。例如,把“申请一份工作”换成“申请奖学金”
最后,把不确定的词标出来,结合课文、阅读和练习中的具体语境继续复习
03 · 不同的人,可以怎样用?
高中生:配合教材、阅读和阶段复习,查找自己不熟悉的词义、派生词和搭配
初中生:初三衔接或学有余力的同学,可以从已学、课内相关的词开始选用,按自己的进度推进
家长:按需打印孩子正在复习的几页,完成后可以请孩子讲清一个词义或搭配
英语老师:利用可编辑Word版筛选词条、补充例句,或调整成适合本班进度的复习材料
这份资料可以作为词汇复习的补充,使用时仍需结合教材和具体语境
04 · 怎么领取?
进入本公众号对话框,回复数字:
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领取后,先挑一页用起来。如果你想到正在整理词汇的同学,或需要备课素材的老师,也欢迎把这篇文章分享给他,让他先看看内容是否适合。















































































