开远市初中英语蒋灵名师工作室第30期简报

炎热的五月，开远九中的凤凰花开得正灿烂。为更好地发挥名师工作室的“示范、引领、辐射”作用，也为使工作室各成员能得到多方位的培训。2020年5月26日下午3点，迎着满树的凤凰花，开远市“蒋灵名师工作室”第一小组成员：实验中学李天秀老师、开远十一中张冬梅老师、开远五中李伟娜老师、开远九中余姣娇老师，以及第二小组成员，开远三中钮迪老师，在工作室主持人蒋灵老师的带领下，走进开远九中课堂，参与开远城郊片区教研活动。开远市教科所沈继昌老师受邀参加本次教研活动。

第一节课来自于开远九中英语教师钱素兰老师。这次同课异构的课题是人教版七年级Unit 6 I’m watching TV. (Section B 2a-2c)，15:20带着满腔的热忱，钱素兰老师开启了下午的课程！钱老师由视频导入新课，过程中穿插各种希沃小游戏，极大地提升了同学们的学习积极性，课堂学习氛围浓厚！

开远九中钱素兰老师公开课，同学们开展小组活动！

课程结束时，钱老师播放听力，学生进行即时填空，对所学文章进行再次检测。钱老师首次将听力融入到阅读课中，该环节成为了本堂课的最大亮点，得到听课教师们的一致好评。

第二节课由来自开远三中的司俊静老师执教。陌生的老师、陌生的学生们，司老师运用丰富的肢体语言迅速拉近师生间的距离，使课程顺利进行。

课堂中同学们认真阅读，利用老师所教方法，不放过文中的蛛丝马迹，迅速地找到答案！

课程中的PK小游戏使课堂气氛再次达到高潮，极大地提高了同学们的课堂学习积极性！

最后司俊静老师的情感教育也使同学们明白了“家”的真谛！

工作室的各成员们认真听课，不放过课堂中的任何一个细节！

课间休息，李伟娜老师不放过任何一个间隙，积极地同他校老师交流经验。

课后，钱素兰老师、司俊静老师分别对自己的教学设计、课堂效果、教学感受进行了自我评析。

随后，名师工作室主持人蒋灵老师分别对这两节课进行了点评，蒋老师充分肯定了两位教师的亮点，同时也提出了存在的问题，对阅读课的教法给出了指导性意见！同时，工作室成员钮迪老师也代表工作室学员发言，她表示通过这样学校间的交流活动使自己获益良多，对自己的教学能力有很大的提升。

会议的最后，教科所沈继昌老师对两位老师的课堂给予充分肯定，也对教师们对于教育资源的合理利用给予肯定！最后，沈继昌老师从刚刚结束的初三一模到学校间的交流活动，再到教师的自身专业发展给出指导性意见，也为工作室的各成员自身今后的发展指明方向！

如萨克雷所说：播种行为，能够收获习惯；播种习惯，能够收获性格；播种性格，能够收获命运。今天我们对自己的播种，明天将收获累累硕果！我们只有在学习的路上继续前行，才能使自己的执教生涯不负韶华。