文档文本内容
教学目标
1、通过观察种子的内部结构,描述玉米种子和菜豆种子的相同点和不同点。
2、在实验过程中,提高实验能力,学会简单的观察方法,以培养自身的观察能力。
3、通过学习种子的结构,初步树立结构与功能相统一的辩证观点,培养团结互助精神,体验在
交流合作中共同成长的快乐。
2学情分析
对于书本的文字描述,学生难以理解,无法清晰的勾勒出完整的结构,在实际生活中无法运用
所学的知识,采取实验的方法让学生自主探究能激发学生的积极性,培养他们的动手能力。
3重点难点
重点:种子的结构以及各部分的功能
难点:观察菜豆种子、玉米种子的实验,找出他们的相同点和不同点
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】课前预习
1、种子的表面有一层( ),玉米的( )很薄,与( )紧贴在一起,因此严格说是果
实。
2、种皮的作用是( )。
3、( )是新植物的幼体,由( )、( )、( )和( )组成。
4、( )或( )里含有丰富的( )等营养物质,这些营养物质能够供给胚发育成幼
苗。
5、碘液遇( )变蓝。
活动2【导入】引入
展示两幅图片,用语文诗句来描述。“春种一粒粟,秋收万颗籽”活动3【讲授】种子植物的生活史
放映种子植物的一生视频文件,讲解种子植物从种子到幼苗、植株、果实、种子
的生活史。
活动4【讲授】种子的形态
放映生活中常见种子的图片,讲解种子的部位。
活动5【活动】活动一:观察菜豆种子的结 构
1、 半分钟时间阅读书本上观察菜豆种子实验步骤。
2、展示实验注意事项。
3、以小组为单位进行菜豆种子的观察。
活动6【活动】小组展示
展示菜豆种子的各结构
活动7【活动】活动二:观察玉米种子的结 构
1、半分钟时间阅读书本上观察玉米种子的实验步骤。
2、展示实验注意事项。
3、以小组为单位进行玉米种子的观察。
活动8【活动】小组展示
展示玉米种子的各结构
活动9【活动】活动三:比较菜豆种子和玉米种 子
将菜豆种子和玉米种子进行对比,得出相同点和不同点。活动10【活动】小组展示
展示菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
活动11【讲授】双子叶和单子叶植物
像菜豆种子这样有两片子叶的为双子叶植物。
像玉米种子这样有一片子叶的为单子叶植物。
活动12【活动】总结
总结小组加分,进行奖励。
活动13【活动】种子植物专家点评
种子植物专家点评