人教初中生物七上6第3节开花和结果[王琼]市一等奖优质课_初中7-9年级全科优质公开课_初中生物优质公开课_人教版生物初中7年级上册教案PPT课件配套优质课视频

教学目标
(一) 知识目标:
1.描述花的主要结构。
2.描述传粉和受精的过程。
3.说出花与果实和种子的关系。
(二)技能目标:
1.通过学生间的相互合作交流讨论,培养学生良好的学习习惯和学习方法。
2.通过对受精过程以及花与果的关系的描述,进一步学会用专业术语表达。
(三)情感态度价值观目标:
1.花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义。养成爱护花的习惯。
2.由花形成果实的过程,联想到人生的过程,珍惜时间,珍惜学习和工作。树立正确的人生价值
观。
2学情分析
1.教材分析
学生已经掌握了植物具有六大器官——根、茎、叶、花、果实和种子,知道花、果实和种子是植
物的生殖器官。前两节又学习了种子的萌发和植株的生长。《开花和结果》一节的学习承前启
后。为后面的第三单元第六章《爱护植被,绿化祖国》和第六单元《生命在生物圈中的延续和
发展》作了铺垫。
《开花和结果》对本章来说是个重点也是难点,在日常生活中学生也很少有机会看到从开花到
结果的全过程,理论知识较抽象,要调动学生的积极性,必须精心设计问题,让学生自己发现问
题、提出问题,一步步探究出结论,从而解决问题,获得知识。并且通过本节的学习,学生在掌握
知识目标的基础上可以充分理解生物结构和功能是如何相适应的,从而培养学生的辨证唯物
主义。同时引导学生观赏花,可以进行审美教育和爱护植物的情感教育。
2.学生分析
开花和结果在日常生活中是较常见的现象,但是学生平时未必认认真真的观察过花和果实,更
别说深入思考两者内在的联系了,这将会给教学带来难度。教师必须想方设法把抽象的知识
形象化地展现在学生面前。
3重点难点重点:概述花的主要结构,描述传粉和受精的过程。
难点:学生对花结构的探究过程及探究方法的掌握。
4教学过程
4.1
4.1.1教学活动
活动1【导入】对《开花和结果》课题的理 解
1.欣赏美丽的鲜花,倾听美妙的音乐。
2.根据课题《开花和结果》提出问题。
活动2【讲授】（一）梳理本节课的知识框 架。
快速浏览课本,找出知识框架。
活动3【讲授】（二）花的基本结 构
1.小组合作对花进行观察。
2.在黑板上画花,并标出花的基本结构。
3.多媒体展示花的基本结构。
4.思考:(1)花的哪一部分将来发育成果实?
(2)对于植物繁衍后代来说,花的哪些结构是最重要的?
活动4【讲授】（三）传粉和受 精
1.自主学习传粉的相关内容。
2.思考:“如果遇到阴雨天,虫和风的作用就不大了,会出现缺粒的情况,该怎么办
呢?”引入人工辅助授粉。3.复习子房的结构。
4.观看植物受精的视频。
5.在教师指导下,学生用自己的话描述植物的受精过程。
活动5【讲授】（四）果实和种子的形 成
1.思考:受精完成后,花是如何形成果实和种子的呢?
2.观看结果的视频。
3.联系花生学习花与果实的关系。
活动6【练习】复习回顾
葡萄、杏子、茄子、西瓜、花生、杏仁、花生米、南瓜子、绿豆
以上哪些属于果实,哪些是种子?
果实:葡萄、杏子、茄子、西瓜、花生
种子:杏仁、花生米、南瓜子、绿豆
活动7【活动】课堂小节
回顾本课学习内容,总结、归纳知识,让知识串成体系。
活动8【测试】课堂检测
一、选择题
1、一朵花的主要部分是:( )
A.花瓣 B.花萼 C.花托 D.雄蕊和雌蕊2、受精后,形成种子的结构是:( )
A.子房 B.胚珠 C.子房壁 D.花粉
3、绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重
要的生理活动,它们是:( )
A.开花和传粉 B.传粉和受精
C.开花和受精 D.自花传粉和异花传粉
4、能够发育成果实的是 ( )
A.花萼 B.胚珠 C.珠被 D.子房
二、简答
1、在果树开花季节,如遇到阴雨连绵的天气,常
会造成果树减产。这是什么原因?
2、黄瓜、南瓜、丝瓜中有些花只开花不结果,俗
称“谎花”,你能解释其中的原因吗?
三、连线
柱 头
花 柱
子 房 果实
胚 珠 种子
雄 蕊 果皮受精卵 凋落
花 瓣 胚
子房壁
活动9【作业】作业
本课课后习题和配套练习
活动10【活动】请欣赏
花中魁首--梅花
花中之王--牡丹
寒秋之魂--菊花
花中君子--兰花
花中皇后--月季
花中西施——杜鹃
水中芙蓉—荷花
花中贵族—君子兰