人教初中生物七上10爱护植被，绿化祖国[徐云芳]市一等奖优质课_初中7-9年级全科优质公开课_初中生物优质公开课_人教版生物初中7年级上册教案PPT课件配套优质课视频

教材分析与设计构思
本章的教学重点主要不是知识目标。教学的主要任务是在了解我国主要的植被类型和面临
的主要问题的基础上,帮助学生认识爱护植被、绿化祖国的重要意义,形成爱绿护绿的意识,积
极参加绿化祖国,绿化校园的活动。
2教学目标
知识目标:
1、知道我国的主要植被类型和我国植被面临的主要问题。
2、阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义。
能力目标:
1、设计绿化校园的方案。
2、通过资料分析,形成爱绿护绿意识,积极参加绿化祖国的活动。
情感态度与价值观:
1、提高学生的环保意识。
2、培养实践及创新能力,学习与他人合作分析问题的能力。
3重点难点
1、懂得爱护植被、绿化祖国的意义,并能积极参与绿化祖国的活动。
2、唤起学生的危机感,激发起学生爱绿护绿的环保意识。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入新课
师(播放歌曲《美丽的草原我的家》并展示一系列风景优美的图片):花开花落,云
卷云舒,绿意盎然,美丽的大自然让我们遐想无限。伴着这首优美动听的歌曲和
赏心悦目的图片,是不是让我们深切感受到自己生活在一个五彩缤纷的自然界
中,而植物与我们朝夕相处。如果,离开了植物,我们能不能生活呢?结合之前学
习的几章,想一想植物在生物圈中有什么作用?
生(欣赏、思考):植物可以通过其生命活动直接或间接为其他生物提供食物和能
量,并维持生物圈的碳氧平衡和水循环。
师:植物的益处很多,也是生物圈的重要组成部分。我们将一个地区内生长的所
有植物叫做这个地区的植被。为了更好地利用和保护我国的植物资源,需要对
我国植被的分布情况做大致了解。
活动2【讲授】我国主要的植被类型
师:请同学们自主阅读课本133页,了解我国的基本植被类型有哪些,各有什么
特点。生(阅读,讨论,分析)
师(给以适当的观察指导,多媒体展示这些植被类型并带领学生分析):我国如此
的地大物博,拥有960万平方公里的土地,从炎热多雨的西双版纳到冰天雪地的
锡林郭勒草原,不同气候、降雨量、土壤等条件决定不同的植被类型。
活动3【讲授】我国植被面临的主要问题
师:在日常生活中,应如何保护植被呢?同学们知道破坏植被的后果吗?
生:造成水土流失、土地荒漠化、洪涝、沙尘暴。
师(多媒体展示图片)我国植被面临的主要问题又是什么呢?请同学们阅读134
页。
师(总结我国植被面临的问题,并用多媒体展示以此唤起学生爱绿护绿的意识)
活动4【讲授】爱护植被、绿化祖国的意 义
师:这些可能只是厄运的开始。目前,人们已经意识到了保护环境的重要性,甚至
搬上了荧屏。比如一些灾难性的电影,像《后天》,这讲述的是由于温室效应引起
的世界末日:全球气候变暖、海平面上升,大气环流异常,龙卷风、飓风肆虐,巨型
冰雹袭击,城市被海水淹没,暴风雪,气温骤降……天灾面前,死亡被无限放大,生
命脆弱的就像踩在脚下的蚂蚁。这部电影的镜头周转于世界各地,意在强烈表
达:保护环境,保护生态平衡是全世界共同的义务和责任。那么,对我们来说,现
在应该做些什么来保护环境呢?
生(思考):植树造林,保护环境。
师(介绍我国颁布的相关法律以及植树节)
活动5【活动】绿化校园，从我做 起
师:绿化祖国,从我做起,从身边做起。在校园中,我们应该如何做呢?
生:爱护花草树木,不乱扔白色垃圾。
师(以贺卡、一次性筷子、课本的循环使用三个实例为学生讲解校园中的绿色)
师:爱护花草树木、保护环境是我们的职责。同学们,能想一些精彩的提示语吗?
生(思考、表达)
师(展示更多的提示语)
活动6【活动】课堂小结
让学生谈谈自己受到的最大启发,激发学生积极参加绿化活动。
活动7【作业】课后作业
学生分组制作有关“爱护植被,绿化校园”的展板或手抄报。