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省级课题-申报论证-新模板新理解新把握-区级培训
省级课题-申报论证-新模板新理解新把握-区级培训本周（10月12-16日），除客串“教科研论坛-汇报导师”外，也没放松2026年度省教育教学研究课题的申报论证指导这项重要任务。 
上周经过评委们评审，区教研室筛选了7个课题参加市级选拔。 因为今年省教育教学研究课题申报书的模板（论证格式）与以往（与规划类课题一致）相比有了较大变化，各申报者理解不一，质量参差不齐，所以在周六（10日补班）拿到推荐名单后，周日（11日）备了课，12日上午到十一小指导论证汇报、安排好学校修改之后，下午即组织课题申报论证的指导/培训。 指导/培训的重点项目：1.选题说明（具体问题，研究视角，核心概念），2.选题依据（文献综述、基于省内同类研究的学术和应用价值），3.研究内容（研究目标、研究重难点、整体框架、研究计划、可行性分析），4.创新之处，5.预期成果（成果形式、转化推广、预期社会效益），6.研究基础，7.参考文献。 可惜在指导/培训的现场（12日）没有录音。只能他日根据回忆，将基于新模版的新理解整理出来，再与大家会商同享。
