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高考英语试卷里的“中国力量”
高考英语试卷里的“中国力量”
二零二六年十月十八日，来自商洛市六县一区的所有高三英语教师，齐聚美丽的丹江河畔，在商洛中学的阶梯教室里倾听省内外专家学者对历年高考英语试卷的解读、以及一轮复课的方向、方法指导。 武汉市教科院中学教研室高中英语教研员张岚同志的分析和分享，精辟深刻，令人受益匪浅。 如今的高考英语，随着高考改革的不断深入，早已跳出单纯考查知识的应试框架，字里行间都镌刻着不能忘却的时代印记，蕴藏着深沉磅礴的中国力量，指引青年学子以英语为桥，讲好中国故事、彰显大国自信、瞭望广阔世界，让青春的声音联通中国与世界。一纸看似平淡的英语试卷，跨越了语言隔阂、文化差异、地域区别，承载着蒸蒸日上的大国气象，传递着生生不息的中国力量。 以英语为媒，讲述中国故事，是试卷传递的文化力量。曾几何时，英语的学习与考查，多聚焦西方文化，而如今，华夏风采成为高考英语的核心素材。从非遗项目、中医茶道、服装美食、健身养生、传统节日，到中国高铁、航天航海、乡村振兴的巨大成就，一道道题目，将千年文明的底蕴与新时代发展的画卷徐徐展开。各类考题，引导我们跳出母语语境，用地道的国际语言介绍中国文化、讲述中国发展。高考英语试卷是文化与文明的载体，青年学子执笔作答的过程，便是用世界听得懂、听得见的声音传播中国文化、传递中国温度、传递中国力量的过程。 以英语为桥，彰显大国自信，是试卷蕴含的精神力量。语言输出的背后，是文化底气与民族自信的精彩重现。高考英语的命题导向，打破了盲从西方的固有思维，教会我们以平等包容的姿态与世界对话。在对外交往中，英语不再是被动学习的工具，而是平等交流、双向沟通的平台。当我们用英语客观阐释中国的发展理念、分享中国的治理经验、传递和谐共生的中国智慧，展现出来的不仅是扎实的语言能力，更是中国人不卑不亢、开放坦荡的大国胸怀，是根植于本土文化、成长于现实时代的中国自信。 以英语为窗，放眼世界，是试卷赋予青年的成长力量。讲好中国故事，既要扎根华夏沃土，也要拥抱广阔世界。学习英语，是为了突破地域局限，以全球视角审视时代发展。高考英语通过多元的国际素材、前沿的国际议题，引导我们立足中国、放眼世界，在中外文化交流与碰撞中理解不同族群和而不同的重要意义，领悟人类命运共同体的深刻内涵。我们用英语读懂世界、汲取新知，再用所学本领回馈祖国，在开放包容中成长，在博采众长中奋进，这便是生生不息的中国力量。 语言无声，力量有声。高考英语试卷的每一处素材、每一道考题，都是这个时代对于青年一代的期许。作为新时代的人民教师，我们应该以语言为媒，秉持自信之心，胸怀家国之情，引导学生既能向世界讲述中国故事、展示中国风采，也能放眼世界、砥砺前行，以青春活力续写中国与世界携手同行的崭新篇章。 于二零二六年十月十八日夜
