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【雅之翼】翰林小学数学组教学教研活动
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凝心聚力研课堂，集思广益促成长
高年级数学组开展集体备课教研活动
为进一步夯实课堂教学根基，精准把握各年级教学重难点，优化教学策略，提升数学课堂教学实效，翰林小学高年级数学组于10月21日开展集体备课教研活动。活动中，老师们分年级梳理教学内容、研讨教学思路，聚焦核心素养，各抒己见，交流研讨氛围浓厚。
针对四年级教学，老师们明确教学方向：引导学生进一步理解整数乘法的意义，经历两位数乘两位数的算法探究过程，吃透算理；在课堂中鼓励算法多样化，在理解运算本质的基础上，稳步提升学生的运算能力。
五年级备课研讨围绕图形面积展开，确定教学抓手：依托数格子、剪拼转化、出入相补等方法，帮助学生直观感知图形面积的大小，体会解决问题方法的多样性，着力发展学生的空间想象能力；同时强调底和高概念教学，落实用三角尺画指定底对应高的训练，规范作图要求，夯实几何学习基础。
六年级重点研讨理解并掌握连续求一个数的几分之几、比单位“1”增加/减少几分之几这类分数实际问题的数量关系，能借助画图（线段图、示意图）分析题意，正确列式解答。并掌握分数混合运算的运算顺序，合理运用运算律简便计算，帮助学生建立连贯的运算知识体系，持续发展运算能力。
SPORTS
教研活动
一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。本次集体备课活动，汇聚了教研组的集体智慧，清晰了各年级的教学着力点。接下来，翰林小学高年级数学组的老师们将把本次研讨成果落地课堂，深耕细研，持续打磨优质数学课，助力学生数学核心素养稳步发展。
文字：张灿
审核校对：
张静
孙静
课堂展风采，教研促成长
低年级数学组开展数学公开课活动
为进一步优化课堂教学，夯实教师教学基本功，让趣味课堂、高效课堂真正落地生根，2026年10月21日，翰林小学开展了精彩的数学公开课教研活动。本次公开课由徐琬璐老师执教二年级上册《快乐的动物》，低段数学组教师走进课堂听课学习，共研共学、共同进步。
整节课堂生动有趣、活力满满。针对“倍”这一抽象的数学概念，徐老师巧用可爱的动物情境导入新课，瞬间调动起孩子们的学习热情。课堂中，通过数一数、圈一圈、说一说的趣味实践活动，让孩子们动手动脑、主动探究，一步步理解倍数关系。整堂课由浅入深、层层递进，既尊重孩子的认知规律，又紧扣教学重难点。学生积极举手、大胆表达，在轻松愉悦的氛围中扎实掌握新知，充分展现了翰林学子良好的课堂风貌。
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教研活动
一节公开课，一次大成长。本次教研活动不仅为教师搭建了展示、交流、提升的平台，也有效助推了学校整体教学质量的提升。未来，翰林小学将继续深耕课堂教学，常态化开展优质教研活动，以研促教、以教提质，让每一堂课都精彩高效，让每一位老师都稳步成长！
文字：夏利
审核校对：
韩蕊蕊 孙静
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