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2026届高三天一高考全真模拟卷(八)作文“认知与行动”主题升格

2026届高三天一高考全真模拟卷(八)作文“认知与行动”主题升格

2026届高三天一高考全真模拟卷(八)作文

“认知与行动”主题升格作文

【原题呈现】

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

——《论语·里仁》

知人者智,自知者明。

——《老子·第三十三章》

必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。

——鲁迅《论睁了眼看》

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【参考立意】

①三省吾身,敢为人先;②内明外察,方敢担当;

③破心中贼,立行动志;④从“知”之明到“行”之勇;

⑤心灵罗盘:在自省与正视中校准人生航向;

⑥与古贤对话:锻造认知的深度与行动的胆魄;等等。

【佳作展示】

佳作一:于正心中觉醒,在敢为中前行

2026届高三九班董文熙

人生如行舟,需以他人为灯塔辨明航向;人生如磨镜,需以自省为清水拂拭尘埃;人生如登峰,需以勇气为杖杖量险阻。三则跨越千年的箴言,共同指向为人处世的核心,在自省与自知中成就敢为的人生。

自知自省,筑牢敢为立身之基。 

“知人者智,自知者明”,真正的智慧不仅在于洞察他人,更在于清醒认知自己。古往今来,无数贤者因自知而成就非凡。陶渊明深知自己不适合官场的勾心斗角,便辞官归隐,在田园间寻得“采菊东篱下”的悠然;苏轼在屡次贬谪中认清自己的本心,于逆境中依然能“一蓑烟雨任平生”。他们正视自己的欲望与局限,不被外界的评价裹挟,方能在人生的岔路口做出忠于内心的选择,为敢想敢为奠定坚实根基。

见贤思齐,拓宽正心修身之路。

孔子“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”的教诲,为我们铺就了修身正心的通途。见他人之贤,便主动向其看齐,汲取长处涵养自身;见他人之失,便反观自身言行,规避过错改进品行。颜回追随孔子,不是模仿言行,而是被夫子的人格高度所照亮,自己也成了“复圣”;祖逖见友人勤勉,便与之共进,不以自己之懒惰纵容,反以他人之奋勉自励。真正的见贤思齐,不是亦步亦趋的模仿,而是被更高的灵魂唤醒,在仰望中看清自己向上的路。

直面现实,扬起勇毅敢为之帆。

鲁迅所言:“敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当”,道破了敢为的真谛。这里的正视,不仅是正视自我,更是直面现实的风雨与挑战。在那个风雨如晦的年代,鲁迅敢于正视民族的劣根性,以笔为刃,唤醒沉睡的国人。而在当下,吾辈同样需要这种正视的勇气,生命是一块未被雕琢的璞玉,正是每一次敢于下刀的作为,才显露出内在的光华。吾侪应像一颗种子,敢于冲破泥土的黑暗,才能拥抱春光的明媚。我们的人生,亦需这般破土而出的勇气。

正心让我们明辨是非,自省让我们不断成长,正视让我们直面现实。当我们将这三者融入生命的底色,便能在人生的道路上,既有“见贤思齐”的谦逊,又有“自知者明”的清醒,更有“敢作敢当”的勇气,向着理想的彼岸奋勇前行。

佳作二:内外双镜映照,光芒照亮寰宇

2026届高三九班冯保升

“见贤思齐,见不贤内自省”,孔子之言如镜,映照他者以审己;“知人者智,自知者明”,老子之语亦如镜,直指内心以明性;至若鲁迅先生“必须敢于正视”的疾呼,则似一声惊雷,欲将这两面镜子迸发出的光与热,化为劈开混沌的行动勇力。古贤哲思与近现代呐喊遥相呼应,实则共同勾勒出一条从内观自省到外察世界,最终通往“敢想、敢说、敢作、敢当”的壮阔精神进阶之路。唯有持此内外双镜,时时勤拂拭,方能照见真我,照彻寰宇。

以他人为镜,是提升自我品行的不二之选,为无畏前行奠定品行之基。

孔子所倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,非止于简单的道德模仿或规避,其精妙处在于以他者为鉴,激发内在的观照与自觉。这面内省之镜,如曾子“吾日三省吾身”的砥砺,如王阳明于龙场静夜中的“格物致知”,皆是由外而内,将纷繁世相转化为叩问心扉、锤炼心性的契机。

以自省为鉴,是溯洄精神源头的澄明航标,赋予行动以不竭的深度与定力。

老子“自知者明”的箴言,更是将这内观推向极致——穿透欲望浮云与智识迷雾,直面本真,洞悉灵魂的幽微地貌。此般内省与自知,非为遁世,恰是为入世行动夯实地基。屈原行吟泽畔,“举世皆浊我独清”,其《离骚》中反复的香草美人之喻与上天入地之求,正是激烈内省后对理想人格与政治道义的痛苦持守,这持守本身,已成惊心动魄的行动诗篇。

内省外鉴,为理想注入搏击风浪的锋芒,为行动锻造胆魄与力量。

鲁迅先生“必须敢于正视”的呐喊,正是痛感于千年“瞒和骗”的沉疴。这种正视,亦如太史公司马迁“究天人之际,通古今之变”的史家眼光,直面帝王将相的功过、社会底层的血泪,终成“无韵之离骚”。外镜的清醒与勇毅,确保了行动不沉溺于虚妄,而能精准有力地作用于现实肌体。

“双镜”映照,既是对古老智慧的回响,亦是对时代精神的应答。让我们以自省为锚,深扎精神的沃土;以正视为剑,刺破前路的迷障。在向内探索的深度与向外开拓的勇气的永恒张力中,完成从认知到行动、从明理到担当的壮丽飞跃,以清醒而勇毅的身姿,奔赴那属于你也属于时代的星辰大海。

佳作三:怀明察之慧眼破前路之迷茫

2026届高三九班李奥强

《论语》倡“见贤思齐,见不贤内自省”,教我们以他人为镜;《老子》言“知人者智,自知者明”,嘱我们以本心为灯;鲁迅呐喊“敢于正视,方能敢想敢当”,励我们以勇气为刃。先贤哲思穿越千年,共同昭示:青年立身于世,当怀明察之慧眼,观人、知己、直面现实。

养明辨之慧眼,首在见贤以鉴,择善而从校准航向。

他人是映照自身的明镜,亦是成长前行的参照。观人不是盲目效仿,而是见贤则汲取其长,见不贤则反察己身。北宋杨时仰慕程颐的学识与德行,立雪程门虚心求教,见贤思齐终成理学名家;反观世间盲从者,不辨优劣、随波逐流,终在模仿中迷失自我。以观人之慧审视周遭,取他人之优补自身之缺,省他人之过戒自身之行,这便是正视外物的智慧,亦是成长的最佳标尺。

修洞察之慧眼,重在知己以明,自省自察筑牢根基。

知人易,知己难,清醒的自我认知,是正视内心的核心。老子所言“自知者明”,正是让我们跳出浮华,直面真实的自己。滑雪运动员徐梦桃深谙此道,她正视自身伤病短板,不沉溺于外界赞誉,也不畏惧困境挫折,在日复一日的自省中打磨技术、锤炼心态,终夺奥运金牌。若一味妄自菲薄或盲目自大,便会在自我蒙蔽中止步。唯有叩问内心、自知自省,才能明晰优劣、找准定位,让成长有坚实的根基。

怀明察之慧眼,贵在直面以勇,敢作敢当破局前行。

鲁迅所言正视,是不逃避、不欺瞒的勇气,更是敢想敢说、敢作敢当的担当。京东前高管蔡磊确诊渐冻症后,没有向命运低头,而是正视病痛与绝境,倾尽所有投身科研,以行动破冰前行,扛起救助患者的责任。青年成长之路,难免遇挫折、逢迷雾,唯有敢于正视自身不足、正视现实困境,不躺平、不退缩,才能以勇气破局,以担当立身。

宋代诗僧释心月有言:“今朝尘尽光生,照破山河万朵。”正视之慧眼,便是拂去心尘的明珠。以观人之慧鉴外物,以知己之明省内心,以直面之勇担使命,我辈青年定能冲破前路雾障,在征程中步履坚定,绽放青春光芒。

佳作四:见贤思齐明所向,自知敢为赴新程

2026届高三九班李茗昊

《论语》有言:“博学而笃志,切问而近思。”人生于世,常处纷扰之中,唯有处理好向外学习、向内自省、向前笃行三者关系,方能行稳致远。见贤思齐以拓眼界,自知守心以定方向,敢作敢为以成人生,三者相辅相成,层层递进,让我们在时代浪潮中不忘初心、步履坚定。

见贤思齐,博采众长,以他人之优补自身之短。

个人力量终究有限,善于向他人学习,才能不断完善自我。孔子倡导“见贤思齐焉”,子路、曾皙等弟子追随圣学、修身立德,终成一代贤才。钱学森、杨振宁等先辈正视国内科技差距,远赴海外深造,吸纳前沿学识,归国后为国家科技发展奠定坚实基础。学习他人不是盲目跟风,而是清醒认知自我不足,借外界之力助推成长,为人生之路积蓄力量。

明心守己,笃定初心,以自我之志立前行之向。 

若只知效仿他人,便易在喧嚣中迷失方向,因此在向外学习之后,更要向内探寻,认清真我、坚守本心。徐梦桃面对伤病与外界质疑,不改对滑雪的热爱与信念,终在奥运赛场浴火重生、摘得金牌。董宇辉在行业转型之际,不盲从潮流,认清自身所长,坚守初心,最终在东方甄选走出属于自己的精彩道路。认清自我,不是固步自封,而是在借鉴他人的同时守住内心坐标,让人生方向始终清晰不移。

正视当下,敢作敢为,以勇毅之行书人生华章。

向外学习、向内坚守,最终都要落到行动之上。唯有敢于正视现实、勇于担当作为,才能将理想变为现实。鲁迅看透社会沉疴,弃医从文,以笔为刃唤醒国民;毛泽东洞察中国国情,团结人民,走出革命新路;罗曼·罗兰正视战争黑暗,不顾非议,坚持发声呼吁和平。敢想敢作不是鲁莽冲动,而是以学识为基、以初心为舵,直面现实、勇毅前行,方能成就不凡人生。

向外求学,可补己之短;向内明心,可定己之向;向前笃行,可成己之志。三者相融,方能在纷繁世事中保持清醒,在人生路上步履铿锵。愿我们以贤为镜、以心为锚、以行为翼,见贤思齐明所向,自知敢为赴新程,书写无愧于时代、无愧于本心的人生篇章。

佳作五:正视自我守初心见贤思齐勇攀登

2026届高三九班尹明阳

以贤为镜,可以照见自身不足;以己为鉴,可以明晰前行方向。从见贤思齐的谦逊求教,到自知者明的清醒内省,再到敢作敢当的勇毅践行,三者环环相扣,铺就了青年成长的必由之路:正视自我守初心,见贤思齐勇攀登,最终以担当书写青春华章。

内修贤德,在正视自我中筑牢担当根基。

“知人者智,自知者明”,核心在于向内求索,涵养自身的品德与清醒认知。诚可看,苏轼年少时曾自负才高气傲,在一位老智者的点拨下才幡然醒悟,正视自身的局限,从此潜心治学,终成一代文豪;再看,张桂梅扎根深山二十余载,正视自身力量的有限,却坚守“让女孩走出深山”的初心,担起使命,以那份无私的贤德点亮两千多名女孩的求学之路。可知,在正视不足中打磨品格,在自我约束中坚守初心,才能在见贤思齐时有的放矢,在担起责任时底气十足。

外察他智,在见贤思齐中积蓄担当力量。

“见贤思齐焉”,强调的是向外观察,以他人为镜,取他人之所长补自己之所短,,为勇于担当积蓄足够的能力与智慧。君且见,钱钟书以学界前辈为榜样,潜心研读,终成学贯中西的大师,促进中外文化交流;我国航天事业发展之初,以航天强国为榜样,从借鉴到创新,从两弹一星到嫦娥奔月,在见贤思齐中积蓄力量,终得探索宇宙的能力,与他国共享探索成果。可知,在察他智、补己短中积蓄力量,方能搭起勇于担当的桥梁。

勇担使命,在敢作敢当中践行青春之责。

“必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当”,鲁迅对青年的期许正是正视自我与见贤思齐的最终归宿。试看,青年创业者雷军,正视自身产品与行业巨头的差距,以友商为镜,在面对他人质疑与嘲讽时,他担起让更多人享受科技便利的担当,带领小米杀出重围,成为中国智造的代表。可知,将内修的贤德与外察的智慧有机结合转化为勇于担当的行动,方能让个人价值在时代中闪闪发光。

时代号角已然吹响,吾侪青年当在正视自我中内修贤德,在见贤思齐中外察他智,在勇于担当中成就自我,让青春绽放出最耀眼的光芒!

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