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【学科网标杆合作校风采】山东省枣庄市立新小学:构建六位一体科技教育生态系统
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专栏介绍
“学科网标杆合作校风采”系列报道聚焦各地标杆合作校教育教学成果,覆盖智慧课堂、课程创新、教研变革、素养培育等维度,旨在提炼可复制经验,搭建校际交流平台,为教育工作者提供参考与启发。敬请关注。
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【本期推荐】
山东省枣庄市立新小学
以下文章来源:中国教育新闻网


学校科技节

学校科技节
多维平台赋能成长,竞技舞台绽放科创光芒。学校将活动赋能作为育人关键一环,精心打造校园科技节、科普日等多元展示平台,营造沉浸式科创体验场域。近5年来,学校累计200余名学生在各级科创赛事中获奖。学生刘子豪作品《智能饮水机》与周东旭作品《智慧植物》分获山东省青少年科技创新大赛一等奖。
双轮驱动师资建设,锻造复合型科创导师团队。教师是教育的第一资源。学校创新构建“骨干引领·全员提升·团队攻坚”师资发展模式。以省特级教师、国家级优质课获奖教师为核心,组建高水平的STEAM名师团队;实施分层分类培养机制,全面提升教师科技素养与跨学科教学胜任力。团队教师在国家级、省市级教学评比中屡获大奖:刘芬课例《智能风扇新体验》斩获国家级一等奖;姜文《智能饮水机》荣获省级一等奖、国家级二等奖;孔会军《能发光的智能雨伞》获省级一等奖;魏代翠等一批青年骨干教师多次摘得省市级一等奖。省特级教师金磊面向全市开展专题培训,将立新经验辐射四方。
学校以高站位顶层设计引领全局,建立“校级统筹—部门落实—教师实施—学生实践—评价反馈”闭环管理机制,将科技教育纳入学校5年发展规划,每月专题调度、每学期督导复盘,确保工作落地见效。
未来,枣庄市立新小学将继续坚守育人初心,以STEAM教育为核心、以科技创新为驱动,持续迭代课程体系、强化名师梯队、优化评价机制、拓展协同生态,以更专业而温暖的教育力量,为基础教育高质量发展书写精彩的“立新答卷”。
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