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交附开学考|作文想写一类卷,差的可能就是最后这一点点

交附开学考|作文想写一类卷,差的可能就是最后这一点点

前两天,一个交大附中的同学把他的开学考作文发给我。

他说:“老师,好可惜,我这篇作文就差一点点就可以当范文了。”

这篇作文最后是57分。

我看完之后其实也觉得挺可惜的,因为它整体的思考量、处理能力,包括语言,都是不错的。尤其是前半文,我会觉得他的合理性和不合理性,已经基本做到了一类卷应该有的水准。

但后半文确实差了点意思,所以我觉得这篇还挺适合拿出来聊的。

一方面,我们可以借它看一看,这道本身也出得不错的作文题,到底可以怎么处理。

另一方面来聊一聊,如果你想写出一篇一类卷作文,那你到底要做哪些别人做不到的事情。

先看题目:

从“天才”“隐士”到“社恐”“码农”,从“乐观旷达”“多愁善感”到“情绪稳定”“人间清醒”,……人们常借助标签来认识并评判他人。对此你有怎样的认识和思考

其实这个作文话题还是蛮常见的。

比如它和2014年的上海高考作文的认可度,底层原理就是非常相似的,同时这个学生他整体在处理的时候有很多思考量也都是我们教过的,那大家也可以来看看我们处理这一类作文的思路。

我们的知识库里也包含了十几个作文话题的题目解析与话题思考,并且将会持续更新补充,感兴趣的同学可以了解一下。

PART1.

合理性:标签为什么会存在?

首先还是看合理性段落怎么写。

这个地方我觉得,一个更好的作文其实要做到两件事。

  • 第一件事是把东西写具体。你必须具体的、准确的、精细地去解释你的关键词。

什么是标签?题干当中涉及到的材料?都需要在你的文章当中点一点。

这个同学在这里做得很好,他先明确界定:标签是一种简明扼要、能够直接呈现某类属性的认知工具。

  • 第二件事,把合理性写得更深入。你要写未有之前。

今天这道作文题说人们常常借助标签认识和评判他人,我们很多同学去论证合理性的时候,想到的是我这样借助了标签之后能够更有效率。

这个当然对。但说实话,这谁都能写出来。

一类卷的写法,反而要去写什么写为什么我们今天要这么去认识和评判他人?没有这个标签的时候,我们认识和评判他人出现了什么问题和困境?

你只有先写困境,再去写这个标签能帮助我们做到什么,它才能构成一个更饱满更延长的链路。

这个交附同学其实就是这么写的。

他说我们今天处在一个流变不居的现实中,已经脱离过去那种相对稳定、熟悉的乡土社会,需要面对越来越复杂、越来越陌生的交往对象。

那问题就自然来了,你每天面对那么多陌生人,不可能每一个都花几年时间慢慢认识。

所以标签才会出现。

它帮助我们快速获取关于他人的关键信息,也帮助我们完成最初步的判断,找到和别人相处的方式。

PART2.

不合理性的三大要求

一般来说,我们去写不合理性,尤其是上海作文,对你批判的深度和层次要求会更高一点。

这里我觉得至少有三个要求。

  • 第一个,你要写得更丰富。

之前有一个复附的同学跟我说,他们老师甚至会硬性要求,不合理性一定要写两层。当然这只是具体写法,不是说大家考试都必须机械照搬。

  • 第二个,你要写得更深刻。

所谓深刻,不是换几个更高级的词,你不能只是在表面去谈这个问题,要写得非常非常具体。

  • 第三个,就是一定要紧扣关键词。

这个学生他的不合理性是这样:

1. 贴标签的我们本身也是有视角局限的,也就说当你去运用标签去理解和认识别人的时候,很多时候你这么去认识他,也是因为你自己可能会有偏见、投射、移情。所以你本身给别人贴的那个标签,它不是一个完全客观的东西。

2. 在贴标签这么一个动作之下,对方就沦为了平滑而孤立的符号,其作为生命主体的存在反而被忽视。

3. 最终复杂性消失了,取而代之的是冰冷而简洁的标签。

PART3.

另外两层延伸:

标签反作用于人、时代借标签作用于人

这里其实有第一层延伸:我们先用标签理解别人,最后标签也一定会回到自己身上。

再准确一点说,标签真正取消的是什么?其实和这个同学写的很像。取消的是人的复杂、矛盾和变化。

带来的是什么?是平滑、静止和一劳永逸。

这一点还可以再扣着题干往下写。你想,题干里说“天才”“隐士”“社恐”“码农”“情绪稳定”“人间清醒”。

一个被冠之为“天才”的人,他就只有天才的一面吗?可能一个人在学术上、思想上是个天才,但是回到生活里,他就是一个笨蛋。

又比如一个人,此刻你发现他特别“情绪稳定”“人间清醒”,但等到过一段时间,他的生命真正遭遇重大打击的时候,你会发现,他同样有非常焦虑、非常痛苦,甚至非常失控的一面。

所以我们给别人贴标签的时候,其实在做什么?就是在取消一个人的复杂性、多面性和变化性。

用这一刻观察到的“似乎的本质”,替代一个人在不同时间、不同空间、不同处境当中可能产生的不同样貌。

反过来,对自己也是一样。你很想拥有一个标签,叫做“学霸”。

你很努力,很刻苦。

但是当你不断用这个标签理解自己的时候,它反而可能带来一个问题:当你有一天“不学霸”了,当你想偷懒、想休息的时候,这对于一个生命来说明明是很自然的起伏,你却可能无法接受。

于是你不允许变化,不允许矛盾,也不允许复杂。

所有你加注在别人身上的这些标签、这些认识方式,对别人未必真的能够产生多大的影响,但最终,它一定有可能重新回到你自己身上。

这一层如果我去写,我不会写得太长。

因为“反作用于自己”毕竟不是这道题最主要的不合理性,题目问的核心仍然是我们如何借助标签认识、评价、评判他人。

另外,还可以再补一个点;标签本身也是有时代性的。

所谓贴标签这个过程,很多时候你运用的并不完全是你自己的独立观察,也不是你自己发明了一套对世界的分类。

你只是从这个时代最关心的那些标准里,把几把尺拿出来。

比如钱、学历、职业、某些流行的性格分类。然后拿这些东西去给别人分类。这个时候你感觉,好像是我在运用自己的主观能力,我在发挥自己的主观能动性。

但实际上,你也很难不受到这个时代本身的价值观和评价方式影响。

所以表面上看,是“我”在给别人贴标签。实际上是这个时代借着我,再一次完成了它对人的分类。

这一点我觉得也可以去谈。

PART4.

后半文的问题出在哪

那当然了,这篇作文这个学生真正遇到的问题,其实是后半文。

他的后半文写得有点不清楚。所谓“不清楚”,不是说后面没有我们刚才讲的这种高级语言,其实也不少。

但问题是它没有形成一个整体。它的连贯性、力量感,包括前后之间的呼应和连缀,都不是特别强。

所以我看完以后,会觉得有点看不懂你最后到底想干嘛。你最后那个结论有什么特殊之处,我没有完全捕捉到。

后来这个同学跟我解释,他实际上想表达的是:

        当我们在认识和评判别人的时候,其实永远只能看到一个剖面和一个局部;所谓整体,也只不过是若干局部的拼凑。哪怕没有标签,我们仍然会通过各种方式局部地理解别人。

所以他说,这是一个永恒的困境,与标签本身无关。

大家能不能感受到,这个点其实很好,也很深入。

  • 第一个问题是:我确实没从他的作文里看出来,他原来想写这个。

  • 第二个更重要的问题是:你写了这个,然后呢?

我的意思是,我们最终还是要得到一个统一的态度。

你不能最后说:其实这个问题和标签没什么关系。

那我们今天这篇作文,不就白讨论了吗?你到底想让标签干嘛?我们到底应该怎么对待它?它最终指向一个什么态度?

这些东西没有完全讲到底,所以文章最后那个收束感就不够。

PART5.

顺着这个洞察继续

所以我觉得不如这样往下说。

是的,真正有问题的,确实未必只是标签。

因为你不用标签,通过别人的只言片语、通过一些非常局部的相处,一样可能片面地理解别人。

那真正的问题是什么?我觉得你应该明确讲出来:问题在于“认识和评判”这个动作本身,尤其是我们想要快速地认识、快速地评判。

为什么我们总想这么快、这么便捷地认识一个人?

很多时候,它并不发生在真正长期的相处陪伴里。一个人如果本来就和我朝夕相处,我干嘛那么着急给他下定义?

我慢慢认识不就好了。真正需要快速判断的,往往是一种很功能性的处境。

我想知道:你这个人对我有什么用?你有什么特质?你值不值得我接触?我应该怎么对待你?

所以我才需要迅速地抓取几个特点,然后非常快地给你下一个定义。如果我能够迅速给一个人的“本质”下定义,它会有两层好处。

  • 第一,我在认知层面上会很轻松。我不需要再花更长的时间、进入更复杂的处境里观察你。

  • 第二,我能够很快找到应该如何对待你的方式。

PART6.

重新组织后半文

首先,我会去做一次思辨,

你看,我们前半文虽然已经解释过什么是标签,但到了后半文,我们完全可以对这个概念提出一层新的理解。

标签来自什么?首先,它来自对别人片刻表现的提炼。与此同时,它也来源于当前社会对人进行分类的一些常见维度。

也就是说,一方面你受到这个人的片刻表现影响;另一方面你也受到社会语境的影响。

那从这个角度,我们就可以继续递进到刚才那个同学所说的

——这的确是一个永恒的困境。

只要你试图认识别人,只要你需要和那些并不熟悉的人交往,它就永远会存在。所以最后我们可能得出结论:只要陌生存在,标签就不会消失。

只要你仍然需要和那些你没有那么熟悉的人交往,只要我们仍然会在某些时刻功能性地看待别人,标签就不可能被彻底取消。

PART7.

我们真正需要做的,是去抢夺一点“熟悉”

我们注定面临困境,只要陌生存在就必然存在标签,因此我们要去做的是去抢夺熟悉。

我们需要去抢夺熟悉。

我们需要去抢夺存在。

去抢夺那些社会标准、社会范式无法覆盖的,最鲜活、最直接、最没有目的的相处。

你有的时候可以想一下。

如果有一个你认为是朋友的人,他对你的认识就是:

你家多少钱、你多高、你多重、你考多少分、你工资多少。

我们会觉得这个人真的“认识我”吗?真正不在功利语境里的认识,往往是什么?

是他知道你为什么开心、知道什么会让你疼、知道你经历过什么、知道你喜欢什么。

而这些东西,和“功能”其实是不那么兼容的。

所以从具体的做法来说,我们需要重新建构认识的复杂性。不能把一个人片刻的表现,上升成他时刻的真实。

我们需要引入时间。当你想要迅速认识、评判一个人的时候,尽管你有那种很着急的冲动,但是你要稍微克制一下。

让时间成为一个变量。然后保留复杂,去认识一个人的矛盾、多元、变化和深沉。

这可能才是我们真正能够做的事情。

PART8.

最后的立意,其实还是要回到时代和人

在这个语境下,我觉得最后其实可以落到尼采的那句话:

“我们要在自己身上克服整个时代。”

标签当然是这个时代的产物。

是工业化的社会,是陌生化的社会,是人与人越来越需要迅速完成判断的社会,自然生长出来的一种工具。

我们不可能彻底逃掉。也不可能真的做到从此不用标签认识任何人。

但当这个时代不断要求我们快速认识、快速分类、快速判断一个人的价值时,我们还能不能愿意慢一点?

所以回过头看,很多55、56、57分的作文,真正差的可能就是最后这一点点。

把原本的想法说清楚,想清楚“所以呢”。

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