全面发展 健康第一 —— 小学数学组中期活动

为落实全面发展、健康第一的教育理念，我校小学数学教研组结合各年级教材内容，开展系列中期数学实践活动，将数学知识与健康生活相结合，让学生在实践中做到做中学、用中学。

一年级开展 “趣味数学乐生活，健康小达人” 实践活动。结合数的认识、分类整理知识，学生数一数运动器材、分类整理生活用品，通过绘画、剪贴完成趣味作品。在动手操作中培养数感，感受生活中的数学，引导学生热爱运动，争做健康小达人。

二年级开展 “健康第一・方位探秘 —— 我的运动小天地” 活动。结合东南西北方位知识，学生观察体育馆、家庭运动区等场地，用平面图、立体模型进行创作并标注方向，作品融合方位知识与运动健康元素。活动设置多项特色奖项，让数学与健康理念根植学生心中。

三年级开展 “健康伴成长，时间我规划” 主题活动。围绕”24时记时法”知识点，学生自主设计周末作息表，练习普通记时法与”24时记时法”转换。同学们用表格、绘画等形式完成作品，在设计中学会合理分配学习、运动、休息时间，巩固知识的同时树立健康生活意识。

四年级举办 “四面八方” 创意小报设计比赛。学生运用方向与位置知识，结合校园、家庭实景设计路线，除手绘小报外，还利用废旧材料制作立体方向标、折叠路线图等作品。活动提升了学生空间感知与动手能力，体会数学的生活实用价值。

五年级开展 “数动课间，‘健’造未来” 实践活动。同学们化身小小调查员，围绕课间运动开展问卷调研，运用统计、计算、测量知识整理数据、绘制统计图，制作运动主题手抄报。学生活用数学解决真实问题，同时增强课间锻炼意识，以数启智，强健体魄。

本次系列实践活动，是数学生活化教学的有益探索。各年级立足学情，把健康育人融入数学实践，激发学生数学探究兴趣。今后数学组将继续开发生活化实践活动，启迪学生思维，助力学生全面健康成长。

为了每一个孩子美好的未来！