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什么时候可以考主治?一篇解答(内附考试资料)
01.
主治常见问题解答
THE NEW
Q1.报考主治医师一定要规培证吗?
答：本科学历若想以工作2年的年限报考主治医师必须提供规培证;硕士及以上学历报考主治医师必须规培。但是，个别地区报考一定要规培，无论什么学历，如广东地区
临床 / 口腔 / 中医主治报考条件中明确包含规培证条款；但各省设置过渡期政策：
新毕业、2021 年后入职临床医师，多数省份报考主治要求规培证；
部分省份对早年入职、基层医疗机构人员有豁免政策；
Q2.报考主治医师必须用全日制学历吗?
答：没有明确限定必须是全日制学历。但部分地区在报考通知中可能会明确要求全日制学历，考生需以当地通知为准
Q3.跨省报考需要提供什么?
答：在A省取得初级职称后到B省报考中级，需提供原单位工作证明+现单位社保记录
Q4.报考主治医师的工作年限怎么计算？从什么时候开始算？截止日期是哪天？
答：医师执业年限，自执业医师注册日期起算（不是资格证发证时间）；
2027 年度报考，学历取得时间、本专业工作年限统一截止 2026 年 12 月 31 日。
岗位变动跨专业报考现岗位，现岗位专业工作满 2 年，需要执业变更注册材料。
Q5：网络教育、成人本科（非全日制）学历，能不能用来报考主治医师？
答：学历只要是国家承认、学信网可查，且专业与报考专业一致就可以用于报考；
成人医学学历普遍要求入学前已取得执业医师资格，这条是各省审核重点，不同省份严格程度不同。
Q6.报名需要准备哪些核心材料？
报名申报表（单位审核盖章）
身份证
学历学位证书 + 学信网学历备案表
执业医师资格证、医师执业证书
规培合格证书（本省要求时提供）
岗位聘用证明、劳动合同（部分考点要求）复印件 A4，加盖单位公章。
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2027
最新主治医师考试资料大全
急诊医学主治【359】
1. 一般输氯化钾的速度是多少？10～20mmol/h
2. 下列哪种疾病不能应用高压氧治疗？张力性气胸
3. 心肌缺血最早期、最敏感的指标是：区域性室壁运动异常
4. 诊断心跳骤停的确切依据：大动脉搏动消失
5. 2人实施心肺复苏术，心脏按压与人工通气之比为：30：2
6. 下列静脉麻醉药中最易引起术后精神情感改变的是：氯胺酮
7. 急性心力衰竭时血流动力学改变是：CO降低
8. 男，34岁，上消化道大出血经输血输液后，测中心静脉压22cmH2O，血压70/50mmHg，应考虑：心功能不全
9. 急性左心衰患者最典型的临床表现是肺水肿
10. 应激时机体分泌减少的激素是：胰岛素
11. Allen试验的目的是检验：．尺动脉与桡动脉的侧支循环功能
12. 急性肺水肿时维持气道通畅的方法是：充分负压吸入加吸入95%乙醇
13. 下列哪些是急性心衰的诱因感染、妊娠与分娩、心律失常、酸中毒和高血钾
14. 70kg体重的病人，下述哪点是正确的？细胞内液量是28L
15. 深度低温为：28℃以下
16. 关于FFP的使用指征，下列哪项是错误的？纠正低血容量和低蛋白血症
17. 低钾血症血清钾低于3.5mmol/L
18. 小气道功能监测最敏感的指标是：FEF25%-75%（用力呼气中期流速）
19. 休克的最主要特征是组织微循环灌流量锐减
20. 休克时易发生的酸碱失衡类型是代谢性酸中毒
21. 高钾血症的血清钾浓度是高于多少：高于 5.5mmol/L
22. CPCR时，给药途径下列哪项不正确：肌肉注射
23. 输血20ml后，患者发热、头痛、腰部剧痛、心前区有压迫感、皮肤出现荨麻疹、血压70／50mmHg，应考虑：溶血反应
24. CVP是指：腔静脉与右房交界处的压力
25. 下列哪些不是急性心衰的诱因：脱水
26. 误吸时发生的肺损伤程度与下列哪项直接相关：误吸的胃内容物的PH值
27. 术中输血最重要的目的是：改善氧的运输能力
28. 一位司机在饭后发生车祸，全身多处受伤，昏迷。现场抢救和在转运途中，维持呼吸道通畅的最好方法是：插入带气囊的气管导管
29. 右心衰竭出现下面哪些变化下肢水肿肝肿大少尿食欲不振恶心呕吐
30. 左心衰竭时射血分数降低，心脏指数降低，肺动脉楔压升高
31. 患者口渴，尿少，尿中钠高，血清钠>145mmol/L，其水与电解质平衡紊乱的类型是高渗性脱水
32. 左心功能不全时发生呼吸困难的主要机制是肺淤血、肺水肿
33. 下列哪项是引起围术期低血钾的原因术后禁食或厌食胃肠引流术中输注甘露醇大量利尿呕吐
34. 葡萄糖和胰岛素静脉输入可治疗低钾血症
35. 下述哪项原因易引起代谢性酸中毒糖尿病休克呼吸心跳骤停腹泻
36. 下面哪些说法是正确的长期吸氧时FiO2不应超过60%
37. 正压通气时有关气道压力正确的是成人15~20cmH2O、小儿12~15cmH2O
38. 形成颅内压最重要的因素为颅内容物的体积（脑实质、脑脊液、脑血流量）
39. 输血1～2小时，患者寒战、高热40℃、头痛、血压120／80mmHg，考虑发热反应
40. 细胞内液（ICF）的主要渗透离子为钾离子
......
心理治疗师中级-真题速记
1.在美国儿科研究院关于婴儿情感发展的里程碑中，“情绪思想的形成”是（ ）→第五个里程碑（18~36 个月）
真题考点扩展：婴儿情感发展知识点，要求掌握有几个里程碑（关键阶段）、时间及其标志：第一个里程碑（0~3 个月），自我调节和对外部世界的兴趣；第二个里程碑（2~7 个月），开始显露爱；第三个里程碑（3~10 个月），有意识交流的发展；第四个里程碑（9~18 个月），有机的自我意识的发展；第五个里程碑（18~36 个月），情绪思想的形成；第六个里程碑（36~48 个月），情绪思维。
2. 使用社会角色来说明在人际交往中存在着可预见的互动行为模式的是→米德
3. 婴儿大小知觉恒常性的出现是在→4 个月以前
真题考点扩展：此题属于婴儿物体知觉发展的知识点，重点要求掌握婴儿各种物体知觉能力形成的时间：婴儿在 3 个月时具有了分辨简单形状的能力；在 4 个月以前就有了大小知觉恒常性；在 6 个月以前就能分辨大小；在 8~9 个月以前就获得了形状恒常性。
4. 描述，正确的是→第四个里程碑（9~18 个月），有机的自我意识的发展
真题考点扩展：婴儿情感发展知识点，要求掌握几个里程碑（关键阶段）、时间及其标志：第一个里程碑（0~3 个月），自我调节和对外部世界的兴趣；第二个里程碑（2~7 个月），开始显露爱；第三个里程碑（3~10 个月），有意识交流的发展；第四个里程碑（9~18 个月），有机的自我意识的发展；第五个里程碑（18~36 个月），情绪思想的形成；第六个里程碑（36~48 个月），情绪思维。
5. 下列关于情绪理论的描述，正确的是→伊扎德认为情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心
真题考点扩展：此题考查的是各情绪理论代表人物的观点、詹姆斯的，阿诺德的，拉扎勒斯的，沙赫特的。
6. 在测验过程中引起误差的因素不包括（ ）→测验经验
7. 关于各自分数合成的方法，说法错误的是→测验分数不能互相代替时适宜多重回归方法合成分数
真题考点扩展：应用多重回归合成分数的假设前提是测验分数具有互偿性，且与效标测量将呈线性关系。此外，多重回归适用于预测一般的典型事件。
8. 关于情绪的成分，正确的是→主观体验、外部表现、生理唤醒
真题考点扩展：要求辨析情绪的成分（主观体验、外部表现、生理唤醒）、情绪研究的维度（强度、肌张力水平、快感度、复杂度）、情绪的种类（愤怒、快乐、恐惧、悲哀）、情绪的状态（心境、激情、应激）以及情绪的社会意义（积极情绪、消极情绪）。
9. 下列对思维的描述，正确的是（ ）→思维是对经验的改组
真题考点扩展：此题要求对思维的概念、特点及其分类进行全面理解。思维是对客观事物本质属性间接的和概括的反映，其本质特征是间接性和概括性，同时思维是对头脑中已有知识经验的改组和更新，幼儿的思维一般都是直观动作思维，尚未达到形象思维阶段，创造性思维需要对原有的知识经验进行重新组织。
10. 根据科尔伯格的观点，道德发展的三期及对应的时间正确的是→道德循规期：自小学高年级开始
真题考点扩展：对科尔伯格的道德发展理论，要求掌握三期六阶段名称、时间以及道德发展的具体情况：
道德成规前期（3 岁~小学中年级），第一阶段为避罚服从取向阶段，尚缺乏是非观念，专注于行为的结果（如打破多少个杯子），遵从他人的规则以逃避惩罚、得到奖赏；
第二阶段为相对功利取向阶段，开始基于自己的利益和他人将给予的回报来考虑服从原则，他们以被满足的需要来评价行为。
道德循规期（自小学高年级开始），第三阶段为寻求认可阶段，希望取悦他人，帮助他人，好孩子的标准是成人定的，为寻求行为上的认可遵守好孩子的标准规范；第四阶段为顺从权威阶段，服从团体规范，尊重法律权威，判断是非时初具法制观念。道德自律期（自青年末期接近人格成熟时开始），
第五阶段为法制观念阶段，尊重法制，相信法律是为了大众利益而制定的，所以大家应该遵守，
第六阶段为价值观念取向阶段，相信道德法则的普遍价值，认识人性的尊严，凭自己的良知去做是非判断。
11. 下列关于班杜拉自我强化观点的描述，正确的是→自我强化的发展和认识过程体现了个体-情境交互作用的过程
真题考点扩展：自我强化是指个体根据内在的行为标准和对环境强化的预期进行自我称赞或自我责备，以调整自己行为的过程；自我强化与环境的直接强化、替代性强化一起构成班杜拉扩展的强化概念；不仅环境因素影响行为，行为本身的结果也会通过个体评价而影响行为，是自我强化标准的发展和认识过程；自我强化使人类能逐渐形成满足延迟的能力；自我强化的发展和认识过程体现了个体-情境交互作用的过程。
12. 最先使用符号互动术语的学者是（ ）→布鲁默
真题考点扩展：符号互动论源于美国学者詹姆斯（W.James）和米德（M.Mead），始于 20 世纪 30
年代。最早使用符号互动术语的是布鲁默（H.Brumer）。
13. 提出全身适应综合征的是（ ）→Selye
14. 自我的特点是知觉模式的（ ）→组织性、整体性、一致性
15. 美国心理学家卡特尔编制的文化公平测验中没有（ ）→图画再生
16. 不是依据 16PF 的 16 种人格因素推算的次元因素是（ ）→创新与保守性
17. 《社会学习和模仿》的作者是（ ）→米勒，多拉德
18. 人格理论中很少强调结构的人格心理学家是（ ）→斯金纳
真题考点扩展：弗洛伊德提出的本我、自我和超我人格结构；罗杰斯提出理想自我和现实自我的人格结构；凯利提出人格结构建构论；卡特尔提出表面特质和根源特质的人格结构。
19. 在对周围环境的意识障碍中属于以意识清晰度降低为主的意识障碍是（ ）→意识混浊
20. 注重探察儿童心理过程的优缺点的学习障碍诊断方法是
（ ）→诊疗法
......
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