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初中化学:自然界的水复习与巩固

初中化学:自然界的水复习与巩固

要点一、水的电解实验

1.水在直流电的作用下,发生了分解反应,生成了氢气和氧气。

水氢气+氧气    

2.水是由氢元素和氧元素组成的。    

电解水时电极上出现的气体可巧记为“正氧负氢、氢二氧一”。  

要点二、氢气

1.物理性质:氢气是一种无色、无味的气体,难溶于水,密度比空气的小(最轻的气体)。          2.化学性质:纯净的氢气在空气中安静地燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量热,生成水。

【要点诠释】1.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度。如果氢气不纯,当空气里混入氢气的体积达到总体积的4.0%-74.2%时,点燃就会发生爆炸,这个范围叫做氢气的爆炸极限。 

2.验纯的方法:收集一小试管氢气,用拇指堵住试管口,使试管口稍向下倾斜,接近酒精灯火焰,再移开拇指点火。若听到尖锐的爆鸣声,则表明氢气不纯,需要再收集检验。若声音很小或听到轻微的“噗”声,说明氢气已纯净。

要点三、单质和化合物1.单质:由同种元素组成的纯净物叫做单质,如氧气、氮气、铁、铜等。

2.化合物:由不同种元素组成的纯净物叫做化合物,如水、二氧化碳、高锰酸钾、氧化铁等。

3.氧化物:由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素的叫做氧化物,如二氧化碳等。

要点四、水的净化1.自来水的净化过程可分为以下几个步骤:

(1)先加入絮凝剂,使悬浮在水中的微小颗粒状杂质被吸附凝聚,然后在沉淀池中沉降分离;

(2)使沉淀池里较澄清的水,经过滤池和活性炭吸附池,得到更清的滤后水;(3)在滤后水中通入适量氯气(或二氧化氯 )进行消毒灭菌后,得到较纯净的自来水(自来水属于混合物)。

2.纯水与天然水的区别:纯水是无色、无臭、清澈透明的。自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里含有许多可溶性和不溶性杂质,因此常呈浑浊。          

要点五、过滤和蒸馏

1.过滤:把不溶性的固体与液体分开的一种方法叫过滤。2.蒸馏:给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷却,冷凝成液体,这种方法叫蒸馏。蒸馏可以把沸点不同的物质从混合物中分离出来,也可以把挥发性液体与溶解在液体中的不挥发性杂质分离开来,达到分离和提纯的目的。蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的。

二低:

(1)滤纸边缘低于漏斗边缘;

(2)过滤器中液面低于滤纸边缘(否则,液体就会从滤纸和漏斗壁之间流下,达不到过滤的目的)。 

三靠:(1)盛待过滤液的烧杯口要紧靠玻璃棒,使液体沿玻璃棒流入过滤器;

(2)玻璃棒下端轻轻斜靠在三层滤纸的一边,以免弄破滤纸;

(3)漏斗下端要紧靠在下面烧杯的内壁,使滤液沿烧杯壁流下(否则滤液会向四周飞溅,而且影响过滤的速度)。

要点六、硬水和软水

1.硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水。泉水、井水等都是硬水。

2.软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。蒸馏水属于软水。          3.硬水的危害:硬水除对生活(如洗涤)和生产(如锅炉)有危害外,长期饮用硬度很高的水,对人体的健康也有不利的影响。

要点七、化学式

化学式的定义:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做化学式。

【要点诠释】

化合物化学式的书写:

类型

写法

读法

举例

两原子化合型

①氧化物:氧元素在右边,其他元素在左边

②金属元素与非金属元素组成的化合物:金属在左,非金属在右

①从后往前读作“某化某”

②读出每种元素的原子个数,个数为1,一般不读

MgO氧化镁

P2O5 五氧化二磷

NaCl氯化钠

MgCl2氯化镁

多原子化合型

原子团一般在右边,其他元素在左边

①以原子团命名

②以中心原子命名

NaOH氢氧化钠

H2SO4硫酸

Na2CO3碳酸钠

要点八、化合价

元素的化合价是元素的原子之间形成化合物时表现出来的一种性质,用来表示原子之间相互化合的数目。

【要点诠释】1.在化合物中氢元素通常显+1价;氧元素通常显-2价;在氧化物中氧元素显-2价,其他元素显正价;金属元素与非金属元素化合时,金属元素显正价,非金属元素显负价。          2.在单质中,元素的化合价为零。          3.化合物中各元素的化合价代数和为零。

要点九、化学式的计算

1.相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和就是相对分子质量,用符号Mr表示。          2.化合物中的原子个数之比:在化学式中,元素符号右下角的数字就是表示该元素原子的个数,因此这些数字的比值就是化合物中的原子个数之比。          3.物质组成中各元素的质量比:即各元素的相对原子质量总和的比。          4.化合物中某元素的质量分数==

5.一定质量的物质中某元素的质量=物质的质量×该元素在物质中的质量分数。

【巩固练习】

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意) 

1.下列关于水的叙述正确的是(   )

①氧化物   ②单质   ③化合物   ④混合物   ⑤纯净物A.②④⑤     B.①③④⑤     C.①②③   D.①③⑤

2.以氢燃料电池为动力的客车现正在北京的部分公交路线试运行。跟普通客车不同的是,氢燃料客车运行过程中不排放任何有害气体,称为“零排放”汽车。其原因是(  )A.氢气比空气轻                B.氢气属于单质C.氢气燃烧时放热多             D.氢气燃烧后只生成水

3.下列有关水的说法正确的是(   )

A.水是由氢、氧两种元素组成的      B.水通电分解是物理变化C.过滤能除去水中所有杂质       D.水由氢气和氧气组成

4.下列情况不会造成水污染的是(  )A.工业废水、废物的任意排放B.农业上大量施用农药和化肥C.用第四代广谱杀菌消毒剂二氧化氯(ClO2 )对水进行消毒杀菌D.生活中大量使用含磷洗衣粉,并把污水随意排放

5.黄河是我们的母亲河,化学学习小组的同学们经过调查和收集资料得知,可以通过:①化学沉降(用明矾);②杀菌消毒(用漂白粉);③自然沉降;④过滤等几个步骤对黄河水进行净化。请选择合理的操作顺序(  )A.①③②④   B.①③④②   C.③④①②   D.③①④②

6.印度洋海啸使当地的饮用水受污染。医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议,以下建议不合理的是(  )A.用明矾使悬浮颗粒沉降下来         B.用漂白粉进行消毒杀菌C.只要无色透明,就可以放心饮用      D.饮用前加热煮沸

7.下列几个步骤能将受污染的水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是(    )①化学沉降(用明矾);②消毒杀菌(用漂白粉);③自然沉降;④加热煮沸。

A.③①④②    B.③②①④    C.③①②④    D.①③④②

8.下列化学名称与符号相符合的是()

A.氧元素O2

B.氯离子

C.碳酸钠Na2CO3

D.金AU

9.下列符号中,既表示一个原子,又表示该种元素,还表示这种物质的是()A.O2

B.2H

C.2H2

D.Hg

10.甲醛(CH2O)是室内污染的主要成分之一,它来源于室内装修所用的油漆、胶合板等材料。下列关于甲醛的说法错误的是(   )

A.甲醛是由C、H、O三种元素组成 

B.甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成

C.一个甲醛分子含有四个原子  

D.甲醛分子中C、H、O原子个数比是1∶2∶1

11.兴奋剂检测是奥运会对运动员的一项重要检测。其中一种兴奋剂的化学式为C20H26O2,下列关于兴奋剂的说法正确的是()

①该兴奋剂属于氧化物;②该兴奋剂是由多种原子构成的化合物;③该兴奋剂是由碳、氢、氧三种元素组成的;④该兴奋剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为120:13:16

A.③④      B.①②      C.②③    D.②④

12.虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质,可增强动物免疫。下列有关它的说法正确的是(    )

A.虾青素是由三种原子构成

B.虾青素中碳氢氧元素的质量比为40∶52∶4

C.虾青素是有机高分子化合物

D.虾青素中氢元素的质量分数最低

13.FeO、Fe2O3、Fe3O4、FeS2四种铁的化合物中,铁元素质量分数最高的是()

A. FeO

B. Fe2O3            

C. Fe3O4        

D. FeS2

14.下列五种物质中均含有氮元素,它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的:①NH3②N2③NO④X⑤N2O5。根据排列规律,X不可能是(   )

A.NO2

B.NaNO2

C.N2O3

D.N2O

15下图表示的是气体分子的模型,图中分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的模型的是(  )          

【答案】D

#初中化学#课堂点睛

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