高中经验|中国农业大学·董冠旗:解历史之多艰

这第一个思维叫阶段思维，其含义有点类似我们说的时空观念，其含义就是要通过时间锚定时代环境。也就是说把时间点放在时代大环境下综合考察，选取时代潮流趋势。

以中国史为例，时间若是出现在明末之后，就要想到江南地区丝织业的繁荣和资本主义萌芽，注意雇佣关系的性质变化。若是出现于近代，则应扣合救亡图存的时代主题。

到了世界史更是如此，因为世界史相对来说距我们较远，所以针对世界史不会有特别细致的考察，更多的是一种标签化的刻板印象，也就是不求甚解的选择一个符合历史大环境的选项。比如说题目出现了中世纪前中期，那就要联系三驾马车：封君封臣，庄园农奴，基督教会。若是中世纪末期，那就该想到三驾马车的瓦解，城市的兴起，王权加强，民族国家形成，大学的出现，思想解放等等。若是题目给到了1812年的奥地利，就应该联想到拿破仑的法兰西第一帝国1804-1815，受拿破仑战争的影响。若是1871年之后法国的乱象，则应该知道普法战争拿破仑三世战败，要结合俾斯麦对法国的控制，比如利用法国的部队镇压法国民众，“以法治法”等等等等。

历史是活的学问，强调横向和纵向的联系，以因导果，执果寻因，把事情连接起来考察，说清楚事情的关系，这才算学明白了历史。茶余饭后，和爸爸讲故事一样，把历史像史官一样从头到尾讲一遍，比如我曾经就这样讲过一遍苏联的建设和瓦解，苏联的三个经济制度：战时共产主义，新经济政策，斯大林模式。苏联的改革，古巴导弹危机，柏林危机并结合中东战争等一系列有关两极博弈的联系，条分缕析，纲举目张。

如果说阶段思维是一条不断的长绳，那么节点思维就是长绳的绳结。是分割阶段的节点，是质变的产生，差一丝一毫性质便发生了改变。比如抗战的三个阶段，什么时候防御，什么时候相持，什么时候反攻？资本主义世界主导的经济思想：什么时候是重商主义，什么时候是自由主义，什么时候是凯恩斯主义，什么时候是新自由主义？这些节点都该十分明确，不可混淆。

最典型的就是25年河南的选择题

这个通才思维说起来好像有一点飘渺，主要就是要发挥能动性，在自己喜欢的历史领域深耕。比如我自己对一些国家的历史就很了解，就比如拿破仑一世雾月政变到法兰西第二帝国的覆灭，还有就是日本的战国到后昭和时代。这些教材上没有的东西就得自己去探索。

记得一道题，问的是东北野战军改名成四野原因是什么，答案选的是集中力量打击敌人，这对我而言就是可以直接选择的题，因为我曾经通过三部大决战电影了解了一下解放战争，乃至后面的席卷大西南，解放大西北。东北野战军改名四野原因很简单，1949年3月，辽沈战役已经完结，四野南下是为集中力量进行决战，于是答案显而易见。

通才思维对个人能力和兴趣有很大要求，但是如果一直抱着应试的功利态度是学不好历史的，梁启超讲敬业与乐业，我们不仅要努力学历史，更要发自心底地爱历史，才能学活学好历史。

以上三大思维主要针对的是历史选择题的知识积累部分，而一些选择题的应试技巧同学们应该自行体悟掌握，比如审设问：说明表明，反应，体现；审题枝：摧毁，瓦解，已经，极大，不断，这些修饰限制词。这些东西很灵性，没人可以打包票什么可以选，哪一个就不能选，要以唯物辩证法，一切以题境和设问为转移！

“联”这个能力其实就是以联系的观点看问题，类似前面说的把历史学活，要学会串联各个事件的联系。这个能力尤其在小论文里很重要，小论文主要考察的就是史实，这个时候围绕一个话题把史实联结起来就很重要了。

对于小论文，我的建议是“纵向联结，以时定序”，以典型为主，以细节取胜。比如说问中国古代医疗的发展，现在就要开始“联”了：医书，医疗技术，医疗机构都属于医疗的发展。接下来就是按时间顺序写下来：春秋时期扁鹊，望闻问切四诊法，秦汉《黄帝内经》奠定中医理论，提出治未病；《神农百草经》；张仲景《伤寒杂病论》强调辨证施治；华佗发明麻沸散，五禽戏，外科手术

（孟德猫猫乱入：你要用利斧砍开孤的头颅？喵，喵）

接下来就是南北朝葛洪的《肘后备急方》；隋唐的地方设置病坊，福田院，孙思邈《千金方》，宋朝的安养院，还有王惟的针灸铜人（书上有图，这种有图的史实尤为重要）；明清的李时珍《本草纲目》，接种人痘预防天花等。

在小论文里一般要有四个史实以上，不用列举特别多，重要的是要写的条理清晰，所以最好的办法是按照时序来写，这就是所说的“以时定序”。

如果能结合一些比较冷门的史实，有时候会让老师眼前一亮。如果让你说中国的对外交往，你是不是只能说出来郑和下西洋，张骞通西域。像甘英出使大秦，杜环《经行纪》，元朝汪大渊《岛夷志略》等，这些就是很细节，很亮眼的东西，写上几个就可以在千篇一律的史实里脱颖而出。

我很感谢我的历史老师刘长鸿老师。在分班之前，我从来没学过历史，分班之后第一次历史考试，我考了班级第22名，但老师不仅没有放弃我，还着力为我解答历史问题，帮我逐渐提升历史素养、垒好基础，引导我对历史开始产生兴趣。当时的我并不是历史成绩多突出的学生，也不是对历史学科多有天赋的学生，但就是跟着老师脚踏实地地走，才最终让我在高考考出了全校历史的第一名。

现在一二高的各位同学应该进入一轮复习的世界史部分了，在一轮复习中，绝对不可以自己“暴虎冯河”，自己瞎琢磨，不跟老师走，你如果这么干肯定会后悔，“勿谓言之不预也”！。跟着老师把一轮复习老实地走完，之后再结合自身情况补齐短板。

最后就是给各位学弟学妹鼓鼓劲，加加油！你们的路还长，还有二百多天，什么时候出发都来得及，不要焦虑自己的基础好不好，自己努力的够不够，别人做的是不是比你更好。聚焦自己，视角向内，保持自信，不要焦虑！

前事不忘，后事之师。我以我自身的经历告诉你们，你真正需要战胜的只有你自己！你自己的恐慌才是你最大的敌人。