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微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
2021-2022学年北京市海淀区中国农大附中七年级（上）期中历
史试卷
一、选择题（本大题共36个小题，每小题1.5分，共54分）
1．（1.5分）“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这
首在网上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上一层神秘而浪漫的薄纱。下列远
古人类中，生活在云南省的是（ ）
A．半坡人 B．北京人 C．元谋人 D．河姆渡人
2．（1.5分）考古工作者制作完成“北京人头部复原像”（见图）的主要依据（ ）
A．周口店的自然环境 B．遗址中的打制石器
C．北京人头盖骨化石 D．北京人生活想象图
3．（1.5分）元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。要获得他们生
产、生活的第一手资料，应依据（ ）
A．神话传说 B．考古发掘 C．学者推断 D．史书记载
4．（1.5分）1973年，浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时，意外地发现一处原始时代
人类生活遗址。遗址中有稻谷、稻秆、稻叶堆积。这处遗址是（ ）
A．北京人遗址 B．山顶洞人遗址
C．半坡人遗址 D．河姆渡人遗址
5．（1.5分）陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民（ ）
A．会人工种植水稻 B．以捕鱼狩猎为主
C．住半地穴式房屋 D．已从事农业生产
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6．（1.5分）半坡原始居民建造半地穴式房屋，河姆渡原始居民建造干栏式房屋。建造不
同房屋的决定因素应是（ ）
A．生活习惯 B．生产工具 C．劳动技术 D．自然条件
7．（1.5分）“禅让”传说中三位部落首领更替的先后顺序正确的一项是（ ）
A．舜→尧→禹 B．尧→舜→禹 C．禹→舜→尧 D．舜→禹→尧
8．（1.5分）我们都称自己是“炎黄子孙”，主要原因是（ ）
A．传说中的炎帝和黄帝，是有许多重大发明的人
B．阪泉之战后，炎黄两大部落走向联合，形成了后来华夏族的主体
C．黄帝联合炎帝，在涿鹿打败了善战的蚩尤
D．尧舜禹是黄帝的后裔，先后担任黄河流域部落联盟的首领
9．（1.5分）从夏商两代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是执政者应该（ ）
A．重视教育 B．勤政爱民 C．发展经济 D．增强国力
10．（1.5分）夏商周三代统治中心区域，主要位于（ ）
A．黄河流域 B．蒙古高原 C．长江流域 D．东南沿海
11．（1.5分）约公元前2070年，夏朝建立。这一年属于（ ）
A．公元前19世纪 B．公元前20世纪
C．公元前21世纪 D．公元21世纪
12．（1.5分）2019年4月7日，农历三月初三，以“同根同祖同源，和平和睦和谐”为主
题的黄帝故里拜祖大典隆重举行，来自海内外的近万名代表参加了这一盛典。与黄帝一
起被尊奉为华夏族祖先的是（ ）
A．炎帝 B．蚩尤 C．尧 D．舜
13．（1.5分）如图是北京西周燕都遗址博物馆中青铜器克罍（léi）的铭文拓片，其大意
为：周王对太保说，我非常满意你的供奉，命你的儿子克做燕地的君侯。该铭文拓片可
直接用于研究（ ）
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A．禅让制 B．郡县制 C．分封制 D．世袭制
14．（1.5分）表格归纳法是一种比较有效的历史学习方法。右图是一个同学制作的朝代更
替表的一部分，空框中应填的是
（ ）
A．西周、春秋 B．春秋、战国 C．东周、战国 D．西周、东周
15．（1.5分）人们常将湖北称作荆楚大地，山东称作齐鲁大地，河北称作燕赵大地。这源
于西周实行的（ ）
A．禅让制 B．宗法制 C．分封制 D．郡县制
16．（1.5分）以下是小凤同学设计的某一历史知识示意图。依据所学知识，你认为图
示“？”处应该填入的内容是（ ）
A．天子 B．诸侯 C．卿大夫 D．士
17．（1.5分）下列以残暴或昏庸著称的国王是（ ）
①禹
②桀
③汤
④纣王
⑤武王。
A．①② B．②④ C．③④ D．④⑤
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18．（1.5分）文字的发明是人类社会进入文明时代的标志之一。中国迄今发现的最古老的
比较成熟的文字是（ ）
A． 刻画符号 B．
楔形文字
C． 甲骨文 D．
纸草文字
19．（1.5分）我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子
牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开始于（ ）
A．春秋战国时期 B．秦汉时期
C．隋唐时期 D．宋元时期
20．（1.5分）一位同学收集了《铁农具的出现》《勾践剑与夫差矛》《商鞍铜方量》《围
魏救赵示意图》等图片，它们共同反映的是（ ）
A．春秋战国时期的社会变革
B．吴越两国的争霸
C．秦国变法后实现国富兵强
D．江南地区的开发
21．（1.5分）春秋时期，强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。春秋时
期第一个霸主是（ ）
A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．越王勾践
22．（1.5分）同学们为巧记“战国七雄”的位置，编了几段顺口溜，结合如图地图，找一
找其中错误的是（ ）
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A．东西南北上中下，齐秦楚燕赵魏韩
B．东秦西齐南楚北燕魏中间，还有两个是赵韩
C．齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间
D．东齐南楚西秦北燕中赵魏韩
23．（1.5分）据史书记载，西周初年的诸侯国有800多个，春秋初年还剩下170多个，到
了战国之初只有十几个了。这个现象反映了我国历史发展的趋势是（ ）
A．诸侯争霸 B．走向统一 C．战争频繁 D．国家消亡
24．（1.5分）郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史
上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出现（ ）
A．竞相改革的时代风潮 B．诸侯争霸局面
C．百家争鸣的活跃局面 D．商业繁荣局面
25．（1.5分）它是我国某游览胜地。战国时，它使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无
荒年，谓之天府”，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它是（ ）
A．灵渠 B．长江 C．大运河 D．都江堰
26．（1.5分）今天我们要研究春秋时期杰出的思想家、教育家孔子的言行，首先应该查阅
（ ）
A．《论语》 B．《春秋》 C．《诗经》 D．《左传》
27．（1.5分）“反对战争，珍爱和平”是人类共同的追求。在战国时期，提出“兼
爱”、“非攻”的思想家是（ ）
A．庄子 B．老子 C．墨子 D．孟子
28．（1.5分）秦始皇统一六国的时间是（ ）
A．公元前230年 B．公元230年
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C．公元前221年 D．公元221年
29．（1.5分）《史记•秦始皇本纪》记载，秦始皇到梁山宫，见丞相车骑甚众，显示出不
高兴。后来身边人告诉了丞相，丞相为之收敛。秦始皇猜测有人泄漏了他的话，便把当
时在场的人都杀了。秦始皇这样做的主要目的是（ ）
A．显示出自己的暴戾，打击丞相
B．让所有的人都害怕自己
C．维护皇帝至高无上的独尊地位
D．为即将进行的政治改革营造声势
30．（1.5分）《帝国的终结》是易中天迄今为止最看重的一部著作，该著作深刻探究了中
国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上
看，“秦，虽死犹存”主要是指（ ）
A．统一度量衡、货币
B．焚书坑儒
C．统一文字
D．建立统一国家和中央集权制度
31．（1.5分）秦始皇是我国历史上的第一位皇帝，他最主要的历史功绩是（ ）
A．开创“百家争鸣”的学术繁荣局面
B．建立历史上第一个统一的多民族的封建国家
C．推动“文景之治”局面出现
D．兴修都江堰
32．（1.5分）某同学利用如图所示的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题应该是
（ ）
A．夏朝实行王位世袭制 B．西周推行分封制
C．秦朝建立中央集权制度 D．西汉强化监察制度
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33．（1.5分）电视剧《人民的名义》塑造了一批人民检察官的形象。秦朝时，在中央设立
了负责监察百官的（ ）
A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．郡守
34．（1.5分）中国历史上第一次农民大起义是（ ）
A．黄巾起义 B．楚汉之争
C．陈胜、吴广起义 D．国人暴动
35．（1.5分）刘邦和项羽进行了长达四年的“楚汉之争”。下列关于楚汉之争的说法，错
误的一项是（ ）
A．双方为争夺帝位，展开争战
B．项羽势力弱小，却一味依赖武力
C．刘邦注重收揽民心，善于用人
D．项羽在垓下之战中兵败
36．（1.5分）公元前209年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是（ ）
A． B．
C． D．
二、材料解析题（共3题，共46分。答案填写在答题卡指定的地方）
37．（15分）阅读材料，回答下列问题。
材料一：樊迟问仁。子回：“爱人。”
（1）材料一体现孔子的核心思想是什么？它的含义是什么？
材料二：“孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下了一个绝大的影响。”
（2）材料二中提到孔子在教育事业上留下了巨大影响，列举孔子有哪些教育成就（至
少三个方面）？
材料三：蔡志忠漫画选
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（3）请回答：请依据材料三并结合所学知识，将下表填写完整。
材料序号 学派 代表人物
图1 法家
图2 孟子
图3 兵家 孙子
图4 儒家
图5 道家
材料四：某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不要紧，说不定，正是
因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”
（4）材料四中老师开导同学的方法与哪位思想家的思想一致？如果让你用其他学派的
思想安慰这位同学，你会说什么？
38．（19分）改革创新是社会进步和发展的动力，阅读下列材料，回答问题。
材料一：三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉……宾客群臣有能出奇计强秦
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者，吾且尊官，与之分土。
——《史记•秦本纪》
（1）材料一是秦国国君发布求贤令中的内容，结合材料和所学知识，说出“丑莫大
焉”指的是什么？他的强烈愿望是什么？
材料二：废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕，生产粮食
和布帛多的，免除徭役作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵
位或官职。全国设31县，由国君直接委派官吏去治理。公布法律，实行连坐法。
（2）依据材料二回答商鞅变法时的国君是谁？变法的具体措施是什么（至少三项内
容）？
材料三：商君相秦十年，家室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：
莫如商鞅反者！
——司马迁《史记》
（3）商鞅因变法触犯了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。你认为商鞅变法是成功
了，还是失败了？为什么？
材料四：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
（4）依据材料四回答秦王指的是谁？“扫六合”指的是什么？说一说“秦王扫六
合”有什么意义？
39．（12分）中华优秀传统文化以其深厚的底蕴和丰富的内涵，滋养着一代代中国人。某
校同学通过参观博物馆和日常生活的观察，组织实践活动，探究中华优秀传统文化的弘
扬和传承。
【博物馆参观】
（1）填写任务单。阅读青铜器简介，在相应的青铜器图片中填写序号。
青铜器图片 青铜器简介
①商代大型炊具，此器可以同时蒸煮几种食
物，是弥足珍贵的青铜之宝，被列为国宝级的
文物。
四羊方尊介绍序号
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②商代礼器，是当今世界上出土最大、最重
的青铜礼器，享有“镇国之宝”的美称。
妇好三联甗介绍序号
③商朝晚期礼器，造型奇特，四角各塑一
羊，显现出了高超的铸造水平，被史学界称为
“臻于极致的青铜典范”。
司母戊鼎介绍序号
【材料的阅读】
材料一：二十四节气是上古农耕文明的产物，它在我国传统农耕文化中占有极其重要的
位置，其背后蕴含了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。二十四节气既是历代官府颁
布的时间准绳，也是指导农业生产的指南针，日常生活中人们预知冷暖雪雨的指南针。
二十四节气对人们的生活、文化等仍有实用价值。比如从中医养生来看，秋季起于立秋
节气，紧邻大暑，又热又湿；秋季结束于霜降，已近立冬，气候又干又冷。秋初和秋末
虽然同在一个季节，但气候却完全相反，医生遇到的季节病和中医养生需要预防的病也
截然不同。所以，治病和养生简单地跟着四季走还不够，更要跟着节气走。二十四节气
较准确反映了季节的变化并用于指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。
（2）依据材料一回答，二十四节气影响着我们日常生活的哪些方面？
【生活中探索】
材料二：
①关汉卿的元曲代 ②清明节踏青扫墓，
表作《窦娥冤》 缅怀祖先 ③清朝的《随园食 ④除夕守岁，燃放爆
单》中记录了 14﹣18竹，贴春联
世纪的菜肴和烹饪技
术
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⑤《同光十三绝》是一幅工笔写生戏画像。该画绘有老生、武生、小生、青衣、花
旦、老旦、丑角，均是画家选择的清代同治、光绪年间徽调、昆腔的徽班进京后扬名的
13位著名京剧演员。
（3）中华传统文化涉及到社会生活的方方面面。
如表所示内容中，属于节日习俗的是 ，属于饮食文化的是 ，属于传
统曲艺的是 。（只填写序号）
【继承与发扬传统文化】
材料四：“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义
为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化
讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化
成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做
好创造性转化和创新性发展。”
﹣﹣习近平总书记2014年2月24日在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
（4）根据材料四，谈谈我们应该如何对待中华优秀传统文化？
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